如何做個(gè)快樂的一年級(jí)班主任

暑假的某一天，我跟一個(gè)不太熟的同事去北中參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一路上我們?cè)诹奶?，?dāng)聊到我已經(jīng)有個(gè)女兒讀五年級(jí)的時(shí)候，她很吃驚地說：“不是吧？你已經(jīng)有女兒了？而且已經(jīng)讀五年級(jí)了？我以為你還沒有結(jié)婚呢？我以為你只有二十幾歲而已啊?！薄昂呛?，我都奔四十了，你為什么會(huì)這么認(rèn)為呢？”我問。她說：“因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)打扮得那么青春靚麗，而且總是顯得那么輕松愉快，不像其他老師那么憔悴、疲憊不堪啊?！甭犓@么一說，我心里暗暗竊喜。但是她認(rèn)為我顯得輕松愉快，倒是不假。輕松愉快地工作，一直是我努力追求的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我采用了以下這幾個(gè)土辦法。

一、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想

那年我被安排教一年級(jí)，這對(duì)于教慣了高年級(jí)的我，有點(diǎn)忐忑。因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友，他們“無法無天，”有一部分人根本就不懂得遵守課堂紀(jì)律。為了吸引他們認(rèn)真聽課，我想了很多辦法，其中這個(gè)理想教育最有效果。有一天，面對(duì)躁動(dòng)的課堂我問：“請(qǐng)你們告訴我，你們是幼兒園的小朋友，還是小學(xué)生？”他們馬上回答：“小學(xué)生！”我又問：“小學(xué)生來學(xué)校是為了什么？”他們又齊刷刷地說：“學(xué)習(xí)?！薄澳菍W(xué)習(xí)又是為了什么？”我繼續(xù)問。教室里突然安靜下來了。他們都睜大眼睛看著我，在等待答案。我停頓了一下，說：“你們要向我們敬愛的周總理學(xué)習(xí)，從小立下遠(yuǎn)大的理想——為了祖國的強(qiáng)大而學(xué)習(xí)。只有學(xué)好文化知識(shí)，你們才能成為有用的人，才能幫助祖國繁榮昌盛，只有學(xué)好文化知識(shí)，你才能成為聰明的人，長(zhǎng)大后做自己想做的事，做一個(gè)幸福的人。你們說說，你們長(zhǎng)大后想做什么？”“老師，我要當(dāng)科學(xué)家！”“老師，我要當(dāng)宇航員！”“我要做董事長(zhǎng)！”“我要做大老板！”……學(xué)生們的注意力全被吸引過來了，他們熱情高漲，興奮不已，紛紛說出了自己的理想。然后我鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)。接下來上課就輕松多了。但是小孩子說過的話很快就會(huì)被忘記的。所以每次我叫學(xué)生回答問題的時(shí)候，都要提醒他們記得自己的理想。比如“徐偉良徐大老板，你來回答這個(gè)問題?！?/p>

“葉敏葉老師你認(rèn)為這題對(duì)嗎”“黃小飛宇航員你還有其它不同的意見嗎？”……每每聽到老師這樣稱呼自己的身份名字，學(xué)生們都很高興，很驕傲，仿佛覺得自己的理想都變成了現(xiàn)實(shí)了。

自從引導(dǎo)他們樹立了理想之后，整個(gè)課堂紀(jì)律來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，不但沒有人講話，還爭(zhēng)著舉手回答問題，課堂氣氛異常熱烈。我在想，在小學(xué)生幼小的心田里播種理想的種子，是不是越早越好呢？

二、讓學(xué)生敬你而不是怕你

作為老師，如果能得到學(xué)生的敬愛，那他（她）的工作開展起來就會(huì)非常順利。怎樣做才能讓學(xué)生敬你呢？

（一）儲(chǔ)備豐富的知識(shí)

俗話說“若想給學(xué)生一碗水，老師就得有一桶水”。作為一名老師，要有廣泛的興趣，既要上知天文，又要下知地理;既能博古，又能通今，想要做一位知識(shí)淵博的老師不是一件易事，那就要做到平時(shí)多讀書讀報(bào)看電視，（多看文藝類或者紀(jì)錄片之類的節(jié)目）多關(guān)心時(shí)事政治，只有掌握了豐富的知識(shí)，上課時(shí)才能做到口若懸河，出口成章。學(xué)生自然會(huì)佩服你，喜歡你，崇拜你，學(xué)習(xí)你，聽你的話。

（二）注意穿著打扮

以前對(duì)老師的穿著打扮要求是：干凈整潔，樸素大方。現(xiàn)在時(shí)代變了，環(huán)境變了，學(xué)生的審美觀也與以前大不同了。如今，老師們穿得越時(shí)尚精致，（當(dāng)然，不能有悖風(fēng)范）反而越受學(xué)生歡迎和喜愛。記得以前有一位教師儀態(tài)培訓(xùn)師說過：“我建議老師們每天都畫點(diǎn)淡妝上班。因?yàn)槔蠋熒险n的過程是帶有表演性質(zhì)的。做為“演員”，打扮得光鮮亮麗一點(diǎn)，不是更有吸引力嗎？”

（三）臉上常帶微笑

剛師范畢業(yè)那會(huì)，我去上課，臉上帶著微笑。后來被一個(gè)年長(zhǎng)的同事嚴(yán)厲地警告：“李琳你這樣子是不行的！你怎么可以在課堂上對(duì)學(xué)生笑呢？他們不怕你，以后你管不住他們的。”我只能說：“謝謝你?！睘槭裁匆獙W(xué)生怕我呢？我從來沒有過這樣的想法。如果學(xué)生喜歡你，尊重你，那他自然就會(huì)受你管，聽你的話。再說微笑并不妨礙你成為一個(gè)嚴(yán)厲的老師啊，我認(rèn)為該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，該笑的時(shí)候就笑，要知道微笑可以縮短人與人之間的距離，是彼此溝通的橋梁，沒有學(xué)生不喜歡面帶微笑的老師吧？

（四）對(duì)學(xué)生一視同仁

我教書生涯中教出來的第一批學(xué)生，他們大學(xué)畢業(yè)后來看我。有個(gè)以前班里學(xué)習(xí)最好的現(xiàn)在任教于桂林某中學(xué)的女孩子對(duì)我說：“從小學(xué)到大學(xué)，雖然我遇到過許多老師，但是我唯獨(dú)對(duì)你念念不忘，總是想來看看你?！蔽液芨袆?dòng)，想知道為什么。她說：“應(yīng)該是你的愛心和對(duì)我們一視同仁吧，我覺得你才是我心目中真正的為人師表。你看，當(dāng)時(shí)我們班的陳小偉那么笨，那么差，你都沒有放棄他，還鼓勵(lì)他去參加籃球隊(duì)”公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，就會(huì)讓學(xué)生尊敬你，愛戴你。

三、把你的愛說出來

愛人之間需要溝通，朋友、親人、同事之間需要溝通，師生之間也需要溝通。當(dāng)你對(duì)孩子說出“我愛你”的時(shí)候，你就會(huì)有意想不到的收獲。我們班有個(gè)男孩子叫黃小飛，他長(zhǎng)著一對(duì)靈活的大眼睛，性格很好，你批評(píng)他，責(zé)罰他，他也不生氣。他很聰明，可是每次上課他都在畫畫，你繳了他的圖畫本，明天他再買一本繼續(xù)畫。我只能不停地警告、批評(píng)他，但他還是照樣嬉皮笑臉，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。有一天，他交作業(yè)遲了，自己把作業(yè)拿來辦公室給我。我把他留住，牽著他的小手，故作傷心地說：“小飛啊，你那么可愛又聰明，老師好喜歡你哦，可是你不愛我，讓我很傷心！”他睜著圓圓的大眼睛，很認(rèn)真地說：“我也愛你呀！”“愛我為什么上課你不聽我講課？你總是在畫畫！你看每次考試你都不得100分，老師好傷心哦！”“那我以后上課不畫畫了，認(rèn)真聽你上課唄！”“好，老師相信你！從今天開始好嗎？”“嗯！”他保證似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開始，上課就不見他再畫畫，而是跟著大家一起認(rèn)真地上課了。一年級(jí)的小朋友天真可愛，單純熱情，就像一面鏡子，你在他們面前擺什么臉譜，它就回應(yīng)你什么表情。當(dāng)然他們比鏡子多了一顆細(xì)膩敏感的心靈，你在對(duì)他們說“我愛你”的時(shí)候，必須真誠哦！

有一天，我把我跟學(xué)生之間發(fā)生的有趣又有愛的故事說給女兒聽，笑過之后她說：“我不知道你是怎么做到的，教一年級(jí)也能整天樂呵呵的。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，我們的老師常常被我們氣得暴跳如雷，她的嗓子經(jīng)常都是沙啞的”，女兒不知道我有這幾個(gè)土辦法呢！