李磊 黃欣
【摘要】目的 觀察心理認知干預對抑郁癥患者的影響。方法 72例抑郁癥患者均于我院收治,予以隨機分組:觀察組、對照組,各組36例。將常規(guī)護理措施于對照組開展,將心理認知干預聯(lián)合常規(guī)護理于觀察組開展。于2組患者護理干預前后,分別采用抑郁自評量表(SDS)和焦慮自評量表(SAS)對患者的心理狀態(tài)進行評價。結(jié)果 在平均SDS、SAS評分上,干預后,觀察組兩量表平均評分均低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論 于抑郁癥患者臨床護理中應用心理認知干預能有效改善患者的抑郁、焦慮心理,對改善患者心理狀態(tài)具有重要的意義。
【關(guān)鍵詞】抑郁癥;心理;認知
【中圖分類號】R749.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.6..01
抑郁癥為精神科疾病中常見的一種,近年來隨著人們生活環(huán)境的變化,該病的發(fā)病率日趨升高,對人們生活質(zhì)量造成嚴重威脅。本文以我院收治的72例抑郁癥患者為研究對象,觀察心理認知干預對患者的影響,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 ?一般資料
本研究所納入的72例抑郁癥患者均來源于2017年6月~2018年6月在我院就診患者,排除抑郁癥復發(fā)者、合并其他精神科疾病者及心理障礙者。其中,男35例,女37例;年齡18~68歲,平均(33.26±4.31)歲;病程3個月~3年,平均(5.21±0.42)個月。根據(jù)患者入院奇偶數(shù)編號予以72例患者臨床分組,觀察組、對照組2組,各組36例。通過統(tǒng)計學軟件對2組患者一般病歷資料進行錄入并行統(tǒng)計學處理,結(jié)果顯示2組患者臨床可比性良好,在性別、年齡、病程等的差異,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 ?方法
臨床護理中,將常規(guī)護理措施實施于36例對照組患者中,主要包括提高服藥依從性,提高軀體功能,康復指導,社會支持等。觀察組36例患者在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上予以心理認知干預,具體干預措施包括:(1)心理干預。通過對患者病歷資料的收集,全面分析與抑郁癥不良心理相關(guān)的病生理因素,包括生理/心理反應,家庭狀況、生活方式、社會/家庭支持、健康管理水平等等,準確評估每位患者的心理護理需求,并通過溝通、交流、安慰、疏導等方式幫助患者消除消極的心理,建立積極的心態(tài)。(2)認知干預。通過對患者認知思維特點的分析,了解患者產(chǎn)生錯誤認知的原因,并采取認知矯正法對其錯誤的思維進行改正,幫助其完善認知思維方式和結(jié)構(gòu) [1]。
1.3 ?觀察指標
于2組患者護理干預前及干預8周后,分別采用抑郁自評量表(SDS)和焦慮自評量表(SAS)對患者的心理狀態(tài)進行評價,兩量表分值越高,表示患者的抑郁、焦慮心理越嚴重[2]。
1.4 ?統(tǒng)計學方法
采用中文版SPSS 20.0軟件予以2組患者數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學處理,本研究中統(tǒng)計數(shù)據(jù)均為計量數(shù)據(jù),表示形式為(x±s)標準差形式,數(shù)據(jù)間的對比處理用t檢驗,P<0.05提示數(shù)據(jù)間差異有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié) 果
由表1可以看出,在平均SDS、SAS評分上,2組護理干預前各評分均無統(tǒng)計學意義的差異,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);而干預后觀察組各平均評分均較對照組低,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
3 討 論
針對抑郁癥患者在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上實施心理認知干預能有效改善患者的負性心理,幫助患者建立完善的認知體系,對完善人格、增強應對生活的能力與自信具有重要的作用[3]。本研究中,對照組患者行常規(guī)護理,觀察組患者在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上予以心理認知干預,結(jié)果在平均SDS、SAS評分上,干預后,觀察組兩量表平均評分均低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),即于抑郁癥患者臨床護理中應用心理認知干預能有效改善患者的抑郁、焦慮心理,對改善患者心理狀態(tài)具有重要的意義。
參考文獻
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