新課程視角下的教學(xué)與科研

作者：徐 明 喬 艷

出版：山東大學(xué)出版社

本書作者用熱情而生動(dòng)的筆觸，從“教學(xué)管理”“科研成果”和“教學(xué)設(shè)計(jì)”三方面，闡述了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的可行性策略，探討了教師課題研究的有效途徑，呈現(xiàn)了新課程理念下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分展示了作者團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)科研從理論研究到實(shí)踐探索的思考過(guò)程。同時(shí)，書中以慢速快門的方式展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的美，還原教學(xué)與科研有滋有味的研究過(guò)程，字里行間流淌著教育的回甘之味，可以稱之為“一線教師的實(shí)用寶典”。本書提出的一些教育理念，如“校本培訓(xùn)——學(xué)校發(fā)展的源頭活水”“學(xué)校教育科研的實(shí)施”“發(fā)揮校本教研的磁力”等，頗具可操作性。