文化海報(bào)的理論探源

田中子

摘要：在文化科技各領(lǐng)域日益發(fā)展進(jìn)步的今天，網(wǎng)絡(luò)，電視，報(bào)紙，雜志等眾多媒體成為宣傳的主要形式，但海報(bào)設(shè)計(jì)并沒有因?yàn)檫@些宣傳媒體的漸漸強(qiáng)大而消退，至今仍然是廣告宣傳的中堅(jiān)武器，是各種紀(jì)念活動或者各個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略等所有大型活動的最常用的基本手段。海報(bào)招貼是緊跟時(shí)代隨著文明的進(jìn)步、人類追求的提升而發(fā)展，它最能體現(xiàn)時(shí)代的特征和精神面貌。文化海報(bào)招貼應(yīng)該是以文化為載體，關(guān)注文化的傳承，提高人們精神文明，提倡和平，環(huán)保，健康等文明社會所具備的特征。

關(guān)鍵詞：視覺;文化;海報(bào);設(shè)計(jì)

何為海報(bào)招貼？從字面上講，“招”是指引人注意，“貼”是張貼，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”，也稱展示于公共場所的告示，也叫海報(bào)。當(dāng)一張張無意義，無生命的白紙，被設(shè)計(jì)師有目的，有策劃地通過印刷媒介和安排的油墨相融合，美妙的事情產(chǎn)生了，紙有了生命，有了思想，有了存在的意義和價(jià)值，它使我們感動，使我們震動，引導(dǎo)著我們的思想和行為。這就是招貼了。

一、文化海報(bào)的社會背景

當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)，設(shè)計(jì)師們就會設(shè)計(jì)大量的反戰(zhàn)海報(bào)招貼。當(dāng)自然環(huán)境越來越嚴(yán)重時(shí)，設(shè)計(jì)師們就會設(shè)計(jì)大量的環(huán)保招貼，告誡人們要避免戰(zhàn)爭的發(fā)生，減少對環(huán)境的破壞?，F(xiàn)今時(shí)代是精神缺失的時(shí)代，各種主義泛濫的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類社會的發(fā)展越來越多的問題出現(xiàn)，比如人類競爭的加劇，人們心里越來越恐慌，尤其中國，人口的膨脹就業(yè)壓力的增大，人們心理堤壩在崩潰。大學(xué)生的心理問題也引發(fā)了一些事件，越來越多讓我們關(guān)注人們的心理，關(guān)注人們的心靈。

海報(bào)招貼的人文關(guān)懷的體現(xiàn)，應(yīng)該是與時(shí)代相聯(lián)系的，人文關(guān)懷應(yīng)是符合這個(gè)時(shí)代特征的人文關(guān)懷。設(shè)計(jì)師必須要了解環(huán)境，對社會有發(fā)言權(quán)，設(shè)計(jì)一定要表達(dá)它必須要表達(dá)的內(nèi)容，否則失去了真正意義。現(xiàn)在，文化發(fā)展已不再僅僅被理解成個(gè)人的，獨(dú)特的藝術(shù)品更替過程，而應(yīng)理解為包括生活，環(huán)境等所有范圍的一個(gè)綜合性過程，對文化歷史的觀察也來越來越多地涉及日常文化形態(tài)。比如2003年全球人類抗擊SARS，當(dāng)時(shí)候就像一場全人類的戰(zhàn)爭，設(shè)計(jì)師們也拿起武器設(shè)計(jì)符合當(dāng)時(shí)社會環(huán)境的富于人文關(guān)懷的抗非典的海報(bào)招貼。有一張海報(bào)是這樣的：不同膚色的手緊握在一起，映襯在“紅十字”上，寓意全球人類團(tuán)結(jié)一致，運(yùn)用醫(yī)學(xué)科技抗擊非典。還有一種海報(bào)是這樣表達(dá)的：眾志成城，戰(zhàn)勝“非典”。作品正是以此為訴求點(diǎn)，用一塊象征人類戰(zhàn)勝“非典”的紀(jì)念銘牌，鑲嵌在一塊塊堅(jiān)實(shí)的石磚中，寓意只要萬眾一心，科學(xué)防治，人類一定能夠取得抗擊“非典”的最終勝利。這兩張海報(bào)的人文關(guān)懷就是緊跟時(shí)代的人文關(guān)懷，所以當(dāng)時(shí)很好的鼓舞了人們。城市迅速發(fā)展的今天，城市品牌，城市文化形象成為了每一座城市的競爭力和生命力，設(shè)計(jì)師結(jié)合城市特色，城市歷史文化，文人，設(shè)計(jì)了體現(xiàn)符合城市發(fā)展的人文關(guān)懷的海報(bào)招貼。人文關(guān)懷注入海報(bào)中應(yīng)該是準(zhǔn)確的，實(shí)用的，是跟時(shí)代相符的。設(shè)計(jì)再好，也是好在與時(shí)代合拍，這足以說明設(shè)計(jì)是時(shí)代欲望的代言人，是反映時(shí)代的鏡子。這樣的文化海報(bào)才能更深層次的表現(xiàn)人文關(guān)懷內(nèi)涵。

二、文化海報(bào)的“人文”之魂

人文主題，是當(dāng)今世界所關(guān)注的?！叭宋摹钡暮诵囊饬x是超越個(gè)體，超越種族，超越國家從人類整體甚至宇宙大全的角度思考世界?！叭宋木瘛卑齻€(gè)元素，第一個(gè)是人性，就是對人的尊重，第二個(gè)是理性，可以說是對真理的追求，頭腦對真理的思考，第三個(gè)是超越性，就是對生命意義的追求。“人文”精神的誕生始于對生命的同情，對暴力的憎恨，我們應(yīng)了解什么是善，理解親人之愛，故鄉(xiāng)之情，有對自由的渴望，對道德生活的向往，懂得用勤勞的手段獲得自己更加幸福美好的生活信念，學(xué)會用同情，憐憫，愛的眼光看待世界，以愛美的心，對自由，對幸福，對人生現(xiàn)代化的理解。文化海報(bào)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作者，要使作品富有人文關(guān)懷，創(chuàng)作應(yīng)“以人為中心”，“以人為中心”就是在創(chuàng)意與表現(xiàn)中以人為本，從人性，人情，人文關(guān)懷出發(fā)，這樣才能創(chuàng)作出好的作品，瞬間扣住人心，留下印象。人文關(guān)懷在海報(bào)中表現(xiàn)為“以情動人”從受眾的角度來自我說服，使的受眾更能接受海報(bào)設(shè)計(jì)所傳達(dá)的思想和信息，引起情感的共鳴，這樣的文化海報(bào)比那些強(qiáng)加于人接受的海報(bào)的思想人性化多了。

文化海報(bào)的設(shè)計(jì)者不是以利益為目的，應(yīng)作為一種責(zé)任關(guān)注社會，關(guān)愛人們，熱愛生活。文化海報(bào)中的反戰(zhàn)海報(bào)，是愛好和平，呼吁世界和平為目的，通過圖形，簡單明了表達(dá)人們愛好和平的愿望，傳遞人文關(guān)懷。海報(bào)中的公益性質(zhì)的海報(bào)，以人們共同關(guān)注的社會公共問題為題材，宣傳一種社會規(guī)范和社會道德觀念，以提高大家對公共問題的認(rèn)識，理解，促進(jìn)社會美好發(fā)展。包括人類生存，環(huán)境，文明，社會，政治活動等等。文化海報(bào)中的哲學(xué)性質(zhì)的海報(bào)，它傳達(dá)一種理念，一種意境，一種哲學(xué)思想，陶冶人的情操為目的。還有大型的城市印象為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)，它是一種宣傳城市文化，提高城市形象為目的而有意義的海報(bào)設(shè)計(jì)活動。總之文化海報(bào)招貼，有洗滌心靈，豐富人類生活，以及推廣文化，藝術(shù)等目的。它如同一面鏡子，反映出不同地域，不同民族，不同文化特色。上述幾類文化海報(bào)都離不開文化范疇，更是離不開人文精神與人文關(guān)懷的范疇。文化海報(bào)中的人文關(guān)懷在現(xiàn)今海報(bào)設(shè)計(jì)中越來越重要，越來越多的受到人們的關(guān)注。好的海報(bào)，不僅引人注意，還令人信服，無論用事實(shí)還是邏輯，更要富于人文關(guān)懷。

三、文化海報(bào)的“心靈”抉擇

文化海報(bào)的選題類型較多，經(jīng)常做的就是反戰(zhàn)海報(bào)，環(huán)保招貼，主題城市印象海報(bào)和紀(jì)念活動節(jié)日主題招貼海報(bào)。這幾類文化海報(bào)不少經(jīng)典之作，不難發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)典之作共有的一個(gè)特點(diǎn)那就是富于了“人文關(guān)懷”。以關(guān)注心靈為出發(fā)點(diǎn)，我想美好健康的心靈是每一個(gè)人所渴望的，心靈是行為的指導(dǎo)者，一切的善與惡都是從心靈的源頭引發(fā)，所以我們應(yīng)該關(guān)注心靈，讓心靈保持健康。海報(bào)的受眾是應(yīng)該是青少年以及青少年以上的人們。誰都有迷茫的時(shí)候，誰都有困難的時(shí)候，關(guān)注心靈最深處的思想，就是為了驅(qū)散你的迷茫，攻破你的困難。關(guān)注心靈，不是視之而不理，而是視之理之，讓人解放出來。關(guān)注心靈是為了讓人們自解，自己蛻變給人們勇于改善自我的勇氣。關(guān)注心靈對于人的意義，是一場心靈上的戰(zhàn)爭，人們應(yīng)該從戰(zhàn)歌中站起來，解放出來，體現(xiàn)人生的價(jià)值，給予受眾一種戰(zhàn)斗的激情。

文化海報(bào)是當(dāng)今社會的文明引導(dǎo)，它注入了海報(bào)設(shè)計(jì)者的人文情懷和文化修養(yǎng)，要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)審視社會的美，去批判社會的陰暗，呼吁社會的和諧。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：湖南幼兒師范高等專科學(xué)校）