新媒體視域下高職院校提升學生黨員培養(yǎng) 質(zhì)量策略的研究

陳野 張亞娟 孟雨晴 閻明慧

摘 要：隨著我國已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代，一批網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和移動智能終端開始發(fā)展了起來，這給高職院校提高學生的黨員素養(yǎng)帶來了新方式和新機遇。在此背景下，本文就如何提高高職院校學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量的新方法進行了分析，為學生黨員能夠在今后的工作中發(fā)揮更大的作用奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體;高職院校;學生黨員

高職院校的學生黨員是學生中的榜樣，在高職院校的學生群體中有著一定的地位，學生是祖國的未來，學生黨員更是對提高高職院校學生的思想教育起著積極的作用。這就在一定程度上要求高職院校要跟上新媒體發(fā)展的腳步，不斷探索更好的培養(yǎng)學生黨員的新方法，這也是新時代高職院校加強和改進思想政治教育工作所面臨的必須要解決的問題，對高職院校來說，提高他們的思想政治工作質(zhì)量有著引領(lǐng)和示范作用。

一、提高高職院校學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量必要性

（一）是高職院校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在需要

高職院校黨建工作中最重要的一項就是要提高學生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，這樣可以讓學生黨員最大程度的發(fā)揮他們所起到的先鋒模范帶頭作用，對高職院校的學生思想教育工作有許多好處。因此，高職院校就要迎合時代的發(fā)展，不斷改進學校的思想政治工作，把中心和重點放在學生黨員這一群體上，不斷探索和研究新媒體環(huán)境下高職院校學生黨建工作的新理念、新方法、新模式和新制度，找到具體的對策，逐步提高高職院校學生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，進一步推動高職院校黨建工作的創(chuàng)新和發(fā)展，以此來實現(xiàn)高職院校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和客觀需求。

（二）是深化高職院校教育領(lǐng)域綜合改革的必然要求

高職院校不斷提高學生黨員的教育管理服務水平，提高學生黨員的綜合素質(zhì)是新時代、新形勢下黨和國家賦予高職院校的歷史使命和重要責任。這就要求高職院校的負責人要站在大局上去考慮問題，要充分認識到高職院校提高學生黨員質(zhì)量培養(yǎng)是一項迫在眉睫的事情，是一項非常重要的事情。高職院?？梢园呀虒W改革作為提高學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量的一個切入點，不斷統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同思考，把社會主義核心價值觀作為高職院校辦學的方向，堅持扎根于中國教育，以提高高職院校的學生質(zhì)量為契機，堅持深化教學改革創(chuàng)新，以此來達到黨和人民群眾的目標要求。

（三）是培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的緊迫任務

隨著我國在國際地位上的越來越重要，改革開放政策也越來越深入，經(jīng)濟全球化也在不斷推進。整個國際的政治經(jīng)濟文化的格局已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，世界上的各個國家都開始圍繞著國際競爭新優(yōu)勢和話語權(quán)展開了更加深入的較量，每一個國家的文化都可以在沒有國界的網(wǎng)絡(luò)世界里進行更加深入的交流交鋒和交融，西方的一些國家也在不斷對我國的意識形態(tài)領(lǐng)域進行滲透。在這一情況下，高職院校就需要學生黨員要學會適應世情、國情和黨情的變化，要進一步加強黨員隊伍建設(shè)，提高他們的政治思想，引導他們牢固樹立理想，堅定信念，讓高職院校的學生黨員能夠真正肩負起中華民族偉大復興的時代重任。

二、利用新媒體提高高職院校學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量的策略

（一）利用新媒體，構(gòu)建學生黨員的紅色基因

紅色基因是每一個中國共產(chǎn)黨人在長期的革命、建設(shè)和改革偉大實踐中形成和發(fā)展的精神內(nèi)核，是每一個共產(chǎn)黨人都應該具備的素養(yǎng)，是必須要根植在中國共產(chǎn)黨人的血液之中和靈魂深處的。因此，高職院校要開展相關(guān)的主題教育活動，通過新媒體，讓學生更加深入的構(gòu)建紅色基因。在這一過程中，就需要高職院校做到以下幾點。

第一，高職院校要充分利用起新媒體資源來挖掘紅色教育資源，讓學校成為紅色教育的設(shè)計者。高職院校要積極主動地打造一批有利于被新媒體推廣的紅色教育文化產(chǎn)品，如先進人物事跡的視頻、短片等，要通過對先進人物事跡的不斷宣傳，來讓學生黨員把紅色記憶注入到血脈中，讓學生黨員能夠堅定信仰和信念。

第二，高職院校要想做好學生黨員的思想政治教育工作，就要學會運用新媒體，給學生黨員講好紅色故事，高職院校要把自己定位為紅色文化的傳播者。學校本身要加強對紅色史料的學習和深入研究，要與學生黨員進行深入廣泛的交流，要讓學生黨員真正了解紅色歷史和紅色故事，高職院校還要學會利用網(wǎng)絡(luò)上的紅色案例來引導和教育學生黨員，要把紅色文化深刻地融入到學生黨員的靈魂中。

第三，高職院校的學生黨員要自覺借助新媒體來肩負起紅色使命，學生黨員要主動成為紅色精神的實踐者。高職院校要想讓各種各樣的紅色基因在新媒體網(wǎng)絡(luò)空間落地生根、茁壯成長，就要努力營造出一個讓全體學生黨員都崇尚的紅色精神網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，這樣學生黨員就可以自覺成為紅色使命擔當者、紅色文化傳承者和紅色精神實踐者。

（二）借勢新媒體，構(gòu)建學生黨員正能量場

第一，高職院校要不斷發(fā)揮新媒體在培養(yǎng)學生黨員踐行社會主義核心價值觀中所起到的作用。社會主義核心價值觀向世界展現(xiàn)了我國的文化軟實力，也成為了高職院校培養(yǎng)學生黨員必須要掌握的內(nèi)容。而新媒體的飛速發(fā)展正好深刻影響了高職院校學生黨員核心價值觀的形成和實踐，這就在一定程度上要求高職院校必須要樹立起新媒體理念，要不斷加強對新媒體的研究，更快更好地掌握好新媒體的傳播、運行、更迭、發(fā)展和運用規(guī)律，以此來不斷促進學生踐行社會主義核心價值觀[1]。

第二，高職院校要發(fā)揮好新媒體平臺在宣傳和塑造典型榜樣中的推動作用。典型和榜樣對于學生黨員的成長來說具有積極的促進作用，高職院校要積極的在學校內(nèi)通過各種方式對典型和榜樣進行新媒體宣傳，充分發(fā)揮新媒體的獨特特點，積極宣傳感動中國年度人物、時代楷模、改革先鋒等先進人物。高職院校還可以把學校里的典型人物和先進事跡創(chuàng)作成鮮活的網(wǎng)絡(luò)文化作品進行宣傳，為新媒體環(huán)境注入永續(xù)發(fā)展的正能量，促使學生黨員時刻把發(fā)揮先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為行為自覺。

第三，高職院校要利用好新媒體技術(shù)在整合和協(xié)同各類育人資源中所發(fā)揮的積極作用。高職院校要發(fā)揮出新媒體技術(shù)超越時空的獨特優(yōu)勢，對各類育人資源進行充分整合，搭建新媒體綜合智能服務平臺，讓各方都能夠?qū)崿F(xiàn)共建共享，并促進學生黨員的全面發(fā)展。