淺談如何在高中政治教學(xué)中滲透美育教育

牛玉平

【摘 要】“美育”是我國素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義。高中政治教學(xué)內(nèi)容能夠影響學(xué)生的價(jià)值觀念，如果在教學(xué)中滲透美育教育，能夠讓學(xué)生具備基本的審美能力，實(shí)現(xiàn)精神層次的提升。在本文中，筆者將從教學(xué)實(shí)踐入手，探索如何高在中政治教學(xué)中如透美育教育。

【關(guān)鍵詞】高中政治教學(xué);美育教育;有效途徑;方法探索

當(dāng)前，我國高中政治教學(xué)的理念發(fā)生了改變，不再使用灌輸式的方法進(jìn)行教學(xué)，而是更希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中通過自主探索和發(fā)現(xiàn)，對(duì)政治課堂中的內(nèi)容進(jìn)行感受，并實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。其中，讓學(xué)生感受美、領(lǐng)悟美也是高中政治教學(xué)中的重要內(nèi)容，需要得到教師的關(guān)注。

一、引據(jù)經(jīng)典，展現(xiàn)語言之美

在教材中，有很多內(nèi)容都與美育有著密切的聯(lián)系，只要教師用心發(fā)現(xiàn)，都會(huì)從中找到與美育相關(guān)的話題。同時(shí)，教師還可以圍繞教學(xué)內(nèi)容，引據(jù)經(jīng)典，總結(jié)歷史名人的結(jié)論，讓學(xué)生能夠從語言中感受到美，也能從名人名言中感受到思想政治之美。

例如，在學(xué)習(xí)《多彩的消費(fèi)觀》的時(shí)候，筆者在導(dǎo)入環(huán)節(jié)為學(xué)生介紹了一些有關(guān)金錢的名言：“在世界歷史上，有很多名人提出了關(guān)于錢的論點(diǎn)。查爾斯·蘭姆曾經(jīng)說，金錢是能讓我們?nèi)コ颂焯靡酝獾娜魏蔚貐^(qū)的一份護(hù)照;同時(shí)，它也能向我們提供除了幸福以外的任何東西。巴爾扎克曾經(jīng)說過，有錢的人從來不肯錯(cuò)過一個(gè)表現(xiàn)俗氣的機(jī)會(huì)。在他們看來，金錢有利有弊，那么對(duì)于我們來說，我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)金錢？我們又應(yīng)建立什么樣的消費(fèi)觀呢？下面讓我們共同來走入課文，走入金錢的世界。”在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)意義上比較庸俗的金錢話題，竟然成為文人作家的討論話題，也使他們產(chǎn)生了很多討論和疑問，在這些句子中，他們深刻地感受到了語言之美。通過使用優(yōu)美語言，能夠喚醒學(xué)生的審美愿望，使學(xué)生在美的領(lǐng)域中進(jìn)行不斷的探索。

二、品味心靈，感受品德之美

在學(xué)習(xí)高中政治課程的時(shí)候，學(xué)生會(huì)接觸到很多歷史上的政治界名人，他們的言行深深地影響著學(xué)生，讓學(xué)生能夠感受到品德之美，教會(huì)學(xué)生為人處世的道理。在課堂教學(xué)的過程中，教師可以使這些名人的形象更加豐富，讓學(xué)生能夠從他們的經(jīng)歷中感受他們的人格魅力，從而實(shí)現(xiàn)思想境界的提升。

例如，在學(xué)習(xí)《感受文化的影響》的時(shí)候，筆者在PPT上展示了一張照片，很多學(xué)生都認(rèn)出，他就是我國香港著名的演員、導(dǎo)演周星馳。周星馳在電影中常常以“小人物”的形式出現(xiàn)，而往往這個(gè)小人物最后卻成為了“英雄”。這些電影的內(nèi)容與周星馳的個(gè)人經(jīng)歷不謀而合，他曾經(jīng)也只是一個(gè)跑龍?zhí)椎男⊙輪T，經(jīng)過了常年的努力，才取得了今天的成就。他在電影中告訴大家：我們不要擔(dān)心自己只是一條“咸魚”，而要相信，每條咸魚都有存在的必要，都會(huì)有翻身的一天，只要我們堅(jiān)持、努力。學(xué)生被周星馳的精神所感染了，希望自己能夠和周星馳一樣，就算平凡，也要努力生活，直到發(fā)出耀眼的光芒。通過品味人物經(jīng)歷的方法，學(xué)生看到了一顆顆璀璨的心靈，看到了他們身上的美好品質(zhì)，感受到了美好品質(zhì)、人格魅力之美。

三、貼近實(shí)例，探尋生活之美

在我們的日常生活中，經(jīng)常有美的事物發(fā)生，但是由于人們行色匆匆，身邊的美常常被忽略和忘記。教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以引導(dǎo)學(xué)生將視線放到周圍的人和事物上，發(fā)現(xiàn)身邊人物的美、生活事物之美，積極在生活實(shí)例中進(jìn)行探索，發(fā)現(xiàn)生活中的政治，生活中的美。

例如，在學(xué)習(xí)《價(jià)值與價(jià)值觀》的時(shí)候，筆者為學(xué)生分享了一個(gè)故事：本市有一個(gè)公交車司機(jī)，他非常喜歡唱歌，但是沒有人重視他的夢(mèng)想，很多人都說，你的價(jià)值就是開公交車，不需要有其他的想法。公交車司機(jī)通過自己的努力，登上了星光大道的舞臺(tái)，收獲了全場觀眾的掌聲，公交車司機(jī)終于用努力證明了自己在唱歌方面的價(jià)值。學(xué)生都被公交車司機(jī)的故事所感動(dòng)，認(rèn)為有夢(mèng)想、努力實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人是最美的。筆者讓學(xué)生想一想，身邊的人曾經(jīng)都有哪些夢(mèng)想？他們的價(jià)值在哪里得到了體現(xiàn)？有的學(xué)生通過私下交流發(fā)現(xiàn)，自己的媽媽曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈演員，而現(xiàn)在的她也能夠作為一名舞蹈教師發(fā)揮價(jià)值，為國家培養(yǎng)更多的舞蹈演員，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過對(duì)生活實(shí)例的探究，學(xué)生能夠從自己的身邊找到很多與高中政治教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，并且能夠在其中看到美的人、美的事，使學(xué)生獲得了新的體驗(yàn)。

總之，美育在高中思想品德教育過程中發(fā)揮著獨(dú)特作用，能夠使學(xué)生的情感獲得一種豐富的積淀，從而建構(gòu)起完美的人格心理結(jié)構(gòu)。在高中政治課教學(xué)中蘊(yùn)含著豐富的審美因素，對(duì)政治課教學(xué)滲透美育教育，將會(huì)拓寬我們的教育教學(xué)思想，從根本上加強(qiáng)對(duì)高中生的思想道德教育，最終促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，教師應(yīng)充分發(fā)掘政治課中的美育元素，用優(yōu)美的語言、優(yōu)美的人物、優(yōu)美的事物來帶給學(xué)生優(yōu)美的享受，讓學(xué)生能夠在掌握政治知識(shí)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)審美能力的提升和發(fā)展，成為全面發(fā)展的人才。

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