讓愛滋潤孩子的心靈

薛倩倩

【摘 要】幼兒園的教育就是為了讓小朋友們養(yǎng)成一種良好的品德和習(xí)慣、擁有一種美好的情感，讓他們懂得如何去愛自己，如何去愛別人，從小就培養(yǎng)出一種真善美的美德和懂得愛的品德和習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】真善美;愛的品德和習(xí)慣;培養(yǎng)

在二胎政策還沒開放之前，大部分的孩子都是家里的獨生子女，一直都備受家長的關(guān)心和溺愛，而且現(xiàn)在的家庭普遍的看重成績的優(yōu)與良，這就會導(dǎo)致小朋友們?nèi)菀仔纬梢宰晕覟橹行?，自私自利，不懂得付出的心態(tài)。一項研究調(diào)查表明，絕大多數(shù)的孩子的心態(tài)都是以自我為中心，主要體現(xiàn)在，他們不會感恩父母所為他們做的一切，甚至還會指使父母去做一些事情?；诖?，我們在為孩子付出的同時也要讓他們學(xué)會如何同樣地也為別人去付出。

我們該如何做才能將這種“愛”的品質(zhì)傳授到孩子的內(nèi)心呢，畢竟愛心并不是靠說說就能存在的，愛心的形成是一種潛移默化的過程，需要我們一點一點去滲透到孩子的內(nèi)心，當(dāng)然，也不能只浮于表面，要達到內(nèi)化于心，根深蒂固的地步。

一、貫穿愛心教育于生活中的方方面面

人之初性本善。相信每一個人在一開始的時候，內(nèi)心都是充滿善良，充滿愛心的，但是隨著自身的不斷成長，隨著環(huán)境的變化和接收教育的不同，內(nèi)心便漸漸發(fā)生了變化，原有的善良和愛心或許也逐漸銷聲匿跡。這個時候要知道，小朋友在上幼兒園的時期是他們良好品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，當(dāng)然，教師怎樣教導(dǎo)與培養(yǎng)也是十分重要的。電視上不乏有許多的公益廣告，其中有一個是一個小孩端著一盆水來到媽媽面前，為媽媽洗腳的廣告，小孩子的舉動也是感到了很多人?？墒菫槭裁催@個小孩能做出這種舉動呢，那是因為他的心中有愛心，愛心需要我們從小抓起，而這個時候幼兒園的教師便要首當(dāng)其沖了，幼兒園是小朋友第一個接觸到的集體生活的圈子，教師的瑣屑表現(xiàn)都能對他們產(chǎn)生很大的影響，所以教師要注重日常瑣屑的教育，讓小朋友從小事做起。就好比，當(dāng)你撞到某一小朋友的時候，能夠習(xí)慣性跟對方說一聲“對不起”，懂得去關(guān)心幫助別人。

陳鶴琴先生說過“怎樣的環(huán)境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象”。幼兒園教育是小朋友這一生接受教育的第一部分，一旦第一步走錯了，后面的路便會崎嶇不平，影響他們的一生。所以幼兒園需要為小朋友的一生打好基礎(chǔ)，而其中最重要的便是優(yōu)秀的品德，但是教師卻往往最重視成績的提升，根本不會想到幼兒的品德是否良好，這是需要我們?nèi)ジ纳啤⑷ヌ嵘?，正好也響?yīng)了當(dāng)代教育的要求。讓小朋友們既能體會到愛的同時也能去愛別人，這是我們教師的義務(wù)所在。在教室里可以布置以愛心為主題，再放置一些花花草草，讓小朋友們?nèi)ズ亲o和愛護它們，教師自身也要保持一種充滿愛的態(tài)度去感染孩子，讓孩子的愛心能夠在這種潛移默化的氛圍中逐漸充盈起來。

二、在平常的教學(xué)活動中融入愛心教育

我們不僅可以在日常生活尋找愛心，在學(xué)校本身的教材中，也同樣能夠找到有關(guān)愛心的素材。就比如中班語言活動中的《三只蝴蝶》，這個活動主要就是為了讓小朋友能學(xué)會同伴之間需要彼此關(guān)懷，并與同伴一起體驗付出愛的感受。在實踐中，我們可以利用一些藝術(shù)手段來作為培養(yǎng)愛心的途徑，而藝術(shù)手段的特點便是以生動活潑的感染力來改變以往教育的枯燥無味，讓孩子既受到了美好的熏陶，也讓愛心慢慢地滲入到孩子的內(nèi)心。當(dāng)然還有別的許許多多的方法能夠使用，例如，可以讓孩子進行角色扮演，像《狼與小羊》的故事，孩子們通過切身的表演能夠深刻地體驗到對小羊的同情心，然后愿意主動地去幫助別人，從而培養(yǎng)他們的愛心。

學(xué)?？梢栽O(shè)立一些關(guān)于“愛心”的活動。比如，在班級里，當(dāng)有哪位小朋友幫助了另一位小朋友，教師可以在班上獎勵這位小朋友，這樣不僅能鼓勵這位小朋友繼續(xù)去做有愛心的事情，也能激勵別的小朋友去向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣，然后自己也會去做些有愛心的事情。再比如，在三八婦女節(jié)的時候，教師可以讓小朋友回家為自己的媽媽做一些力所能及的小事，讓他們懂得去感恩自己的父母。這些活動無不體現(xiàn)了愛心，也無不讓愛心透入到孩子的心中，慢慢滲透，慢慢定型。

三、將愛心教育與家庭教育相結(jié)合

家長是孩子的第一個教師，家庭教育的影響比在學(xué)校所接受的要大的多，教師對于孩子來說始終是個陌生人，而家長則是他們最依賴、最親近的人，所以如果將愛心教育與家庭教育相結(jié)合的話，那么相信產(chǎn)生的影響將會是不可估量的。同時，家長還應(yīng)與教師一起配合，將愛心教育貫徹到深處，幫助家長一起引導(dǎo)孩子樹立正確的愛心觀，在家中和學(xué)校兩處一起共同進行愛心教育。

四、培養(yǎng)愛心教育的意義

剛上幼兒園的孩子，都是很沒有安全感的，因為第一次爸爸媽媽沒有時刻在身邊，周圍都是一些陌生的人，他們不愿去接觸，不愿去靠近，這個時候，愛心教育就起到了很大的作用了。當(dāng)孩子們在一個充滿愛的氛圍里的時候，他們便也不會感到害怕，也能夠敞開心扉與周圍的小朋友進行交流，能夠更好地融入到幼兒園這個大集體中去。所以，愛心教育為孩子們打開了外面的世界的大門，讓他們能夠有勇氣去來到外面的世界，并接觸和了解到外面的世界，為之后踏入社會不再畏縮打下基礎(chǔ)。

當(dāng)孩子們在愛的氛圍中時，我們適當(dāng)?shù)?、恰如其分地把愛心教育加入其中，能起到事半功倍的作用。?dāng)孩子自己感受愛的時候，告訴他們，你們的父母是如何為你們而無私奉獻的，告訴他們，當(dāng)別人遇到困難時，我們需要及時伸出援手，告訴他們，不能自私自利，也要為他人著想等等。這都是愛心教育所產(chǎn)生的作用啊，愛心教育教會了孩子不能自己霸占愛，只為自己考慮，要懂得將自己心中的愛分一點給那些需要愛的人，讓他們也能感受到愛。

現(xiàn)在社會上自閉癥的孩子不在少數(shù)，他們將自己封閉在自己的空間里，不與任何人交流，不愿向他人袒露自己的內(nèi)心，這種孩子就是缺少愛的表現(xiàn)，而愛心教育便剛好能彌補這一點，讓那些自閉癥的孩子無時無刻不處在愛的氛圍中，體驗著愛，感受著愛，感化他們原本封閉的心靈。當(dāng)他們打開心扉的那一刻，就會發(fā)現(xiàn)原來這個世界原來也是如此充滿愛的，充滿希望的，而當(dāng)他們打開之后，也就會懷有一顆感恩的心，看待這個世界的時候也會不一樣了。

愛心教育不僅能夠提升孩子自身的道德素質(zhì)，也能提升教師的素質(zhì)修養(yǎng)，教師的素質(zhì)高了，那學(xué)生也會感同身受，以此而來，也有利于整個社會素質(zhì)的提升，小孩子是我們一個國家未來的希望，當(dāng)孩子心中充滿愛，并且能夠時刻為他人著想，那么長大之后，就也能夠做出對這個社會、對這個國家有利的事情。所以，愛心教育在幼兒的培養(yǎng)真的是十分的重要，它能夠促使孩子自身養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，具有一顆真善美的心;它能夠讓學(xué)校真正成為育人的地方，培養(yǎng)出對真正對社會和國家有用的人才;它能夠使得整個社會都洋溢著愛的氣息，使得社會主義文化事業(yè)得到進一步的發(fā)展;它能夠為我國將來的文化發(fā)展和人們素質(zhì)修養(yǎng)的提升打下堅實的基礎(chǔ)，讓我國不斷穩(wěn)步發(fā)展。

綜上所述，在愛心教育中，教師要注重培養(yǎng)小朋友們的愛心，讓孩子們在充滿愛的環(huán)境中茁壯成長，讓孩子們能夠在將來利用愛心為社會、為國家做出自己的一份力，讓孩子們體會到愛心的重要性，并不斷地延續(xù)下去。教師也要不斷地提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這樣才能更好地去教導(dǎo)孩子們，相信祖國的花朵在我們教師正確的引領(lǐng)下，一定會成為祖國的棟梁之才！

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