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    高校民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化軟實(shí)力的推動(dòng)作用

    2020-05-26 01:51:27伊亮
    青年生活 2020年11期
    關(guān)鍵詞:推動(dòng)作用民族傳統(tǒng)體育高校

    伊亮

    摘要:民族傳統(tǒng)體育是民族歷史發(fā)展過程中保存下來的優(yōu)秀民族內(nèi)容,民族傳統(tǒng)體育有著較強(qiáng)的民族文化特征,民族文化又是我國(guó)文化的精髓,發(fā)揚(yáng)和傳承民族文化對(duì)促進(jìn)我國(guó)文化的發(fā)展有著重要的作用。民族傳統(tǒng)體育文化是體育文化的重要組成部分。高校開展民族傳統(tǒng)體育對(duì)提升體育文化的軟實(shí)力水平有著重要的影響作用。本文對(duì)高校民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化軟實(shí)力的推動(dòng)作用進(jìn)行了研究探討,并對(duì)高校如何更好地開展民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行了探究。

    關(guān)鍵詞:高校;民族傳統(tǒng)體育;體育文化軟實(shí)力;推動(dòng)作用

    1 前言

    文化是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和強(qiáng)大,我國(guó)的物質(zhì)水平得到了很大的提升,文化也應(yīng)該得到更好地發(fā)展,與物質(zhì)發(fā)展相適應(yīng),提升我國(guó)的綜合國(guó)力水平。體育文化是文化的重要組成部分,體育文化的發(fā)展能夠推動(dòng)我國(guó)文化的強(qiáng)大。在體育文化中,民族傳統(tǒng)體育文化又是其一項(xiàng)基本的內(nèi)容。民族傳統(tǒng)體育能夠反映出民族文化的精髓,是我國(guó)勞動(dòng)人們?cè)跉v史的發(fā)展過程中保存下來的瑰寶,民族傳統(tǒng)體育能夠豐富我國(guó)的體育文化,使體育文化能夠更加生動(dòng)多彩。高校是開展民族傳統(tǒng)體育的重要場(chǎng)所,大學(xué)生愿意接受新鮮事物,是參與民族傳統(tǒng)體育的重要人群??梢?,在高校開展民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化的軟實(shí)力有著重要的推動(dòng)作用。

    2 高校民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化軟實(shí)力的推動(dòng)作用

    2.1 有利于民族傳統(tǒng)體育文化的傳承

    在高校開展民族傳統(tǒng)體育有利于民族傳統(tǒng)體育文化的傳承,從而提升體育文化的軟實(shí)力水平。民族傳統(tǒng)體育是我國(guó)各民族不斷繼承和發(fā)展下來的優(yōu)秀體育項(xiàng)目,它彰顯著優(yōu)秀的民族文化。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,世界各國(guó)之間的交流逐漸加強(qiáng),西方文化對(duì)我國(guó)人們尤其是青年人的影響越來越強(qiáng),而我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化卻日漸趨于邊緣化。民族體育文化是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),從而提升我國(guó)體育文化的軟實(shí)力水平,促進(jìn)我國(guó)文化的不斷發(fā)展。高校肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要責(zé)任,在高校開展民族傳統(tǒng)體育,對(duì)發(fā)展民族傳統(tǒng)體育有著重要的推動(dòng)作用。大學(xué)生朝氣蓬勃,愿意接受新鮮事物,開展民族傳統(tǒng)體育有著得天獨(dú)厚的條件。這樣民族體育文化也得到了傳承和發(fā)展,體育文化的軟實(shí)力水平得到提升。

    2.2 有利于建設(shè)規(guī)范的高校體育文化

    在高校開展民族傳統(tǒng)體育還有利于建設(shè)規(guī)范的體育文化,從而提升體育文化的軟實(shí)力水平。民族傳統(tǒng)體育彰顯著優(yōu)秀的民族文化,和諧、互助、團(tuán)結(jié)、謙卑等思想是我國(guó)民族文化所呈現(xiàn)出來的優(yōu)秀文化精髓。在高校開展民族傳統(tǒng)體育能夠使學(xué)生在體育活動(dòng)中感受民族文化所傳遞出來的思想內(nèi)涵,從而規(guī)范自己的行為,提升自身的道德品質(zhì),形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,有利于建設(shè)規(guī)范的高校體育文化,從而能夠提升體育文化的軟實(shí)力水平。

    2.3 有利于豐富體育教學(xué)內(nèi)容

    在高校開展民族傳統(tǒng)體育能夠豐富體育教學(xué)內(nèi)容,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來,感受中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的博大精深,提升體育文化的軟實(shí)力水平。長(zhǎng)期以來,我國(guó)高校的體育教學(xué)內(nèi)容沒有做過根本性改變,教學(xué)形式也較為單一枯燥,課堂欠缺趣味性,學(xué)生不愿意進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),體育教學(xué)的質(zhì)量水平也很不理想。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目生動(dòng)有趣,具有較強(qiáng)的娛樂性,它集健身、娛樂及教育為一體,有很強(qiáng)的的推廣價(jià)值。開展民族傳統(tǒng)體育能夠豐富高校的體育教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情,使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受到民族文化的精髓,從而使民族體育文化得到繼承和發(fā)揚(yáng),也有助于我國(guó)體育文化的軟實(shí)力水平。

    2.4 有利于培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),實(shí)現(xiàn)全民健身目標(biāo)

    在高校開展民族傳統(tǒng)體育還有利于培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),實(shí)現(xiàn)全民健身的目標(biāo),從而提升體育文化的軟實(shí)力水平。民族傳統(tǒng)體育具有較強(qiáng)的娛樂性和觀賞性,大學(xué)生參與到民族傳統(tǒng)體育中,感受到其趣味性,從而愿意進(jìn)行體育鍛煉,培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。民族傳統(tǒng)體育有著較強(qiáng)的推廣價(jià)值,學(xué)生學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)體育,進(jìn)入社會(huì)后能夠影響到周邊的人群,人們感受到民族傳統(tǒng)體育的樂趣,并愿意參與到其中,從而有利于全民健身的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提高體育文化的軟實(shí)力水平。

    3 高校開展民族傳統(tǒng)體育的途徑

    3.1 提升體育教師的專業(yè)素質(zhì)水平

    高校民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化軟實(shí)力有著重要的推動(dòng)作用。所以,高校應(yīng)該積極開展民族傳統(tǒng)體育,對(duì)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生的體育熱情。教師是體育教學(xué)的主導(dǎo)力量,要想更好地開展民族傳統(tǒng)體育首先要提升體育教師的專業(yè)素質(zhì)水平。高校要定期進(jìn)行培訓(xùn),使體育教師掌握民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容和技巧,創(chuàng)新體育教學(xué)的內(nèi)容和形式,從而有利于更好地開展民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)。高校也可以對(duì)外引進(jìn)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育教師,使教學(xué)更專業(yè)和規(guī)范。教師專業(yè)素質(zhì)水平的提升可以更好地進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育的教學(xué),從而發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化,提升體育文化的軟實(shí)力水平。

    3.2 開展豐富多彩的校園體育活動(dòng)

    高校也可以通過開展豐富多彩的校園體育活動(dòng)來進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)。高??梢越⒚褡鍌鹘y(tǒng)體育社團(tuán),在社團(tuán)中,學(xué)生感受民族傳統(tǒng)體育文化,學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,從而促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)揚(yáng),推廣民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。高校還可以定期舉辦民族傳統(tǒng)體育活動(dòng),進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的表演、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的比賽等,充滿趣味性、競(jìng)技性的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生參與民族傳統(tǒng)體育的熱情,營(yíng)造出民族傳統(tǒng)體育文化的氛圍,從而鼓勵(lì)越來越多的學(xué)生參與到民族傳統(tǒng)體育中來,發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化,提高高校體育文化的軟實(shí)力水平。

    4 結(jié)語

    高校民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化的軟實(shí)力有著重要的推動(dòng)作用。高校開展民族傳統(tǒng)體育有利于民族傳統(tǒng)體育文化的傳承;有利于建設(shè)規(guī)范的高校體育文化;有利于豐富體育教學(xué)內(nèi)容;有利于培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),實(shí)現(xiàn)全民健身目標(biāo)。所以高校要意識(shí)到開展民族傳統(tǒng)體育的重要性,并積極發(fā)揮出民族傳統(tǒng)體育對(duì)體育文化軟實(shí)力水平的提升作用。高校要提升體育教師的專業(yè)素質(zhì)水平、開展豐富多彩的校園體育活動(dòng)等積極開展民族傳統(tǒng)體育。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王巖.探究武術(shù)文化的理性內(nèi)涵及核心價(jià)值[J].當(dāng)代體育科技,2017(35):178.

    [2]任明.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵與價(jià)值功能探析[J].貴州民族研究,2017(2):136-139.

    [3]馬梅英,楊海慶.體育文化軟實(shí)力的多維特征探析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(3):11-15.

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