欒一可
【摘要】經(jīng)濟新常態(tài)下,人力資源作為企業(yè)最核心的資源,是企業(yè)在激烈的市場競爭中取勝的重要武器。小微企業(yè)由于自身條件限制面臨招人不易,留人更難的困境,如何留住招攬的人才并對之進行有效的培訓開發(fā)成為小微企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?;ヂ?lián)網(wǎng)+時代的到來為小微企業(yè)人力資源培訓提供了新思路。
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) ?小微企業(yè) ?人力資源培訓
近年來,小微企業(yè)迅速發(fā)展,在促進經(jīng)濟增長,繁榮市場,促進就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。然而人才短缺問題卻讓許多小微企業(yè)頭疼,人力資源培訓作為鍛造人才的重要手段之一,受到企業(yè)關(guān)注與重視。但由于觀念,資源等條件的限制,小微企業(yè)的人力資源培訓陷入困境,互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來為解決小微企業(yè)的員工培訓與開發(fā)問題提供了新思路。
一、小微企業(yè)人力資源培訓的困境
(一)資金薄弱
小微企業(yè)雖然有國家扶持,享受在稅收、財政等方面的一系列優(yōu)惠,但相比大型企業(yè),資金實力相對薄弱,因此培訓預算有限,導致企業(yè)很難邀請到外部優(yōu)秀的培訓機構(gòu)或培訓師,很難租到合適的培訓和場地,營造良好的培訓環(huán)境,另外培訓的次數(shù)也會因此受限,很可能會出現(xiàn)組織的培訓不科學或不到萬不得已不組織培訓的現(xiàn)象。
(二)信息不足
與中大型企業(yè)相比,小微企業(yè)的信息渠道相對少,信息較為不通暢。對于人力資源培訓的知識和經(jīng)驗少,使得培訓缺乏科學合理性,出現(xiàn)培訓目標與組織戰(zhàn)略目標不相符,培訓內(nèi)容不合理,培訓方式不恰當,流于形式等問題。
(三)觀念偏差
盡管許多小微企業(yè)已經(jīng)認識到人力資源培訓對于培育企業(yè)人才的重要性,但卻對培訓的認知仍有偏差。一是對員工培訓的理解僅僅停留在觀念和精彩形式上,而并未將對培訓的重視轉(zhuǎn)化到追求培訓實效上。二是認為培訓只是培訓部門的事情,以為培訓部門是在孤立的開展相關(guān)工作。三是對于培訓的期望值太高,以為培訓是立竿見影的事情,追求培訓效用的快速實現(xiàn)并且認為培訓可以解決企業(yè)的大部分問題。
(四)培訓評估體系不健全
對于培訓效果的評估,很多企業(yè)采取問卷調(diào)查的方式,只是簡單的調(diào)查員工對于培訓的滿意度,而沒有對員工掌握的知識和技能進行相應(yīng)的考察,沒有相應(yīng)的獎懲機制,無法反映出員工對于培訓內(nèi)容的吸收和掌握程度。認為只要培訓任務(wù)一完成,培訓工作就算完成了,后續(xù)不去跟蹤員工培訓內(nèi)容是否轉(zhuǎn)化融入到工作行動中去,或者沒有提供相應(yīng)的轉(zhuǎn)化環(huán)境,這就導致培訓的效果大打折扣,造成低效甚至無效培訓。
二、互聯(lián)網(wǎng)背景下小微企業(yè)人力資源培訓新思路
(一)線上培訓
互聯(lián)網(wǎng)+已成為當下最具吸引力的企業(yè)發(fā)展思路,小微企業(yè)面臨自身人力資源培訓困境,可以積極探索互聯(lián)網(wǎng)+本企業(yè)人力資源培訓的思路和方法。
首先,對于線上培訓平臺的搭建,可以自建或租借。企業(yè)如果有能力可以自建平臺,根據(jù)自身情況,借鑒優(yōu)秀平臺經(jīng)驗,在網(wǎng)站、論壇或自媒體上多方搜集相關(guān)信息進行整理,并結(jié)合企業(yè)自身特點和需求編輯一手的培訓內(nèi)容放到平臺上。如果企業(yè)沒有時間和精力,或者擔心經(jīng)驗不足,可以選擇租借外部成熟的平臺,引入標準化的學習資源和學習方法。
其次,對于線上培訓的開展,培訓內(nèi)容采用多種形式呈現(xiàn),鼓勵員工利用碎片化時間自我提高。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢可以將培訓內(nèi)容以文字、圖片、視頻等多種形式呈現(xiàn)出來,多樣化的呈現(xiàn)方式可以使培訓內(nèi)容變得更生動形象,提升被培訓者的興趣。另外,線上培訓打破了時間和空間的限制,員工可以根據(jù)自己的空閑時間自由安排培訓時間,利用碎片時間提升自己且不受地點的拘泥,省去了協(xié)調(diào)時間以集中培訓的麻煩,也省去了尋找與租用場地的時間和資金。平臺還可以上傳多崗位,多層次的培訓內(nèi)容,員工們可以根據(jù)自己崗位的差別,選擇不同的培訓內(nèi)容。同時,新員工可以學習企業(yè)規(guī)章制度,企業(yè)文化等知識,老員工可以學習技能,滿足不同人群的需要。
最后,對于線上培訓的檢驗與評估,可以利用平臺對每個培訓項目設(shè)置點擊量,通過點擊量反應(yīng)該內(nèi)容的學習量,對于點擊量少的內(nèi)容應(yīng)及時撤換。平臺在每個培訓項目下面設(shè)置留言討論功能,企業(yè)可以要求員工寫下簡短的培訓心得,或者寫下自己的問題與困難,大家互相交流培訓心得或者答疑解惑。對于培訓內(nèi)容是否運用到員工工作中去,放到實際工作中檢驗即可。如果培訓效果不佳,可以再次在平臺上進行學習,方便靈活,不受次數(shù)次限制。
(二)改變培訓觀念
互聯(lián)網(wǎng)+培訓,本質(zhì)上也還是培訓,需要企業(yè)正確的認識,需要企業(yè)轉(zhuǎn)變以往對于培訓在觀念上存在的偏差。要認識到培訓不是一個部門的事情,不能指望培訓部門孤立的開展工作,人力資源培訓平臺的搭建與推廣,是需要企業(yè)的領(lǐng)導層的支持的,培訓需求的分析以及培訓目標和計劃的制定,是需要領(lǐng)導層,各部門負責人和員工共同配合的,要充分溝通,深入了解各方的需求,這樣才能準確的開展培訓工作。對于培訓的效果和作用,要認識到培訓效果不是立竿見影的,要從長期的工作中體現(xiàn),培訓也不是無所不能,其效果也是有限的,比如,企業(yè)的結(jié)構(gòu)等問題是不能通過培訓來解決的。所以要在企業(yè)內(nèi)引進線上培訓,推行互聯(lián)網(wǎng)+培訓,必須要先對培訓有一個正確的認識。
三、結(jié)語
人才培育開發(fā)與人力資源培訓密不可分,對員工進行有效的培訓與開發(fā)有利于幫助小微企業(yè)做大做強,互聯(lián)網(wǎng)+人力資源培訓更好的符合了小微企業(yè)的實際情況,應(yīng)充分利用,加強企業(yè)培訓的針對性,靈活性,促進員工與企業(yè)共同發(fā)展。
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