新媒體環(huán)境下高校學(xué)生干部廉潔教育的實(shí)現(xiàn)路徑研究

摘 要：反腐倡廉是近些年來社會(huì)發(fā)展黨和國(guó)家高度重視的問題，是與廣大人民群眾的生活密切相關(guān)的問題。高校學(xué)生干部是高校開展學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，也是黨政干部的后續(xù)儲(chǔ)備。因此，對(duì)高校學(xué)生干部開展廉潔教育是十分必要的。只有讓廉潔教育普及到每一名高校學(xué)生干部，才能真正培養(yǎng)出一批清正廉潔、政治清明的未來黨政人員，為人民謀幸福，為民族謀發(fā)展。本文將著重探索在新媒體環(huán)境下，如何開展高校學(xué)生干部廉潔教育。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;高校學(xué)生干部;廉潔教育;實(shí)現(xiàn)路徑

新媒體的普及增強(qiáng)了我國(guó)廉政建設(shè)的社會(huì)監(jiān)督力，但也為高校學(xué)生干部廉潔教育的開展帶來了一些負(fù)面影響。新一代大學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，他們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以青春積極的人生態(tài)度去傳播社會(huì)正能量。但是，在新媒體環(huán)境下，各類信息魚龍混雜，許多錯(cuò)誤的、負(fù)面的觀念混雜在各位新鮮信息中侵蝕大學(xué)生的思想，導(dǎo)致高校學(xué)生干部廉潔教育難以實(shí)行。因此，立足于新媒體環(huán)境，尋找高校學(xué)生干部廉潔教育的新出路成為思政教育工作者的首要職責(zé)。

一、高校開展學(xué)生干部廉潔教育的必要性

（一）抵制不良風(fēng)氣

隨著生活水平的快速進(jìn)步，很多社會(huì)上的不良風(fēng)氣開始在大學(xué)校園內(nèi)生根萌芽。21世紀(jì)是一個(gè)主張思想多元化的時(shí)代，同時(shí)，伴隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、利益關(guān)系、就業(yè)壓力的發(fā)展變化，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)各式各樣的思潮，其相互獨(dú)立、變幻莫測(cè)，國(guó)家社會(huì)以開放和包容的態(tài)度對(duì)待這些思潮的興起，因?yàn)檫@些存在差異的思潮促進(jìn)了我國(guó)思想文化的繁榮，但是，這樣的社會(huì)環(huán)境也滋生了一些不良思想，一些負(fù)面的、消極的、損人利己的不良文化在社會(huì)上扎根，并大張旗鼓地向高校校園內(nèi)進(jìn)軍。大學(xué)生雖然接受高水平的文化教育，但其社會(huì)閱歷還極度缺乏，心理承受能力還未曾成熟。享樂主義、拜金主義、功利主義、利己主義紛紛披上了無害的外衣，通過新媒體環(huán)境進(jìn)入校園，向高校大學(xué)生以及學(xué)生干部發(fā)起攻勢(shì)，這些不良文化帶來的甜頭很容易令大學(xué)生食髓之味，像吸食罌粟一般無法自已。而且，在新媒體環(huán)境下，今后我們可以看到很多貪污腐敗的官員落網(wǎng)，接受法律的嚴(yán)處，但是，總有一些別有用心的人會(huì)拋開貪污腐敗官員的慘重結(jié)局，而大談特談貪污腐敗為其帶來的權(quán)勢(shì)和金錢，懷揣僥幸心理，傳播權(quán)貴主義和功利主義。社會(huì)閱歷不豐富、思想信仰不堅(jiān)定的大學(xué)生很容易受到這些人員的鼓動(dòng)，讓不良風(fēng)氣在自己的思想中生根發(fā)芽。倘若高校不開展學(xué)生干部廉潔教育，任由不良風(fēng)氣侵蝕新一代青年的思想，那么高校培養(yǎng)的就不是高水平、高素質(zhì)的社會(huì)棟梁，而是高智商的社會(huì)毒瘤，為人民的利益埋下了隱患。因此，高校必須重視新媒體環(huán)境下的學(xué)生干部廉潔教育工作，抵制不良風(fēng)氣，防患于未然。

（二）發(fā)揮學(xué)生干部榜樣作用

人們都說，大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小型社會(huì)。一般來說，學(xué)生干部作為一些校級(jí)、院級(jí)組織的組織者，其是有一定的組織影響力的，他們的言行舉止很容易影響到他們周圍的普通同學(xué)。新一代大學(xué)生從小在多媒體環(huán)境下成長(zhǎng)，他們接受了最先進(jìn)的教育，也在目睹了這個(gè)時(shí)代紛繁復(fù)雜、變幻莫測(cè)的各種思潮，沒有人比他們對(duì)是是非非的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加了解，能夠從充滿誘惑的環(huán)境中堅(jiān)守本心，他們才能真正成為祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量。在高校中，學(xué)生干部一般都是同年級(jí)學(xué)生中的佼佼者，他們的各方面綜合能力較為突出，能夠妥善地處理好管理層所布置的各項(xiàng)工作。在大部分高校中，為了方便管理，高校方面都會(huì)支持學(xué)生成立一些組織和社團(tuán)，院校方面會(huì)盡可能地不去干預(yù)這些組織和社團(tuán)，令學(xué)生干部自行管理。在這種背景下，少數(shù)的學(xué)生干部就會(huì)被當(dāng)做是組織或者社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他們平時(shí)的作風(fēng)態(tài)度呈現(xiàn)在普通同學(xué)面前，作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生干部會(huì)成為同學(xué)的正面榜樣，激勵(lì)同學(xué)積極向上，向之看齊;而作風(fēng)有問題的學(xué)生干部有可能會(huì)受到同學(xué)的非議，但有可能會(huì)扭曲同學(xué)的價(jià)值觀，帶領(lǐng)其他同學(xué)在不良風(fēng)氣的道路上越走越遠(yuǎn)。因此，高校要開展學(xué)生廉潔教育，就必須把學(xué)生干部作為切入點(diǎn)，先讓廉潔理念和無私奉獻(xiàn)的精神在學(xué)生干部中普及，在充分利用好學(xué)生干部的引領(lǐng)作用，真正落實(shí)全體學(xué)生的廉潔精神培養(yǎng)。

（三）幫助學(xué)生干部樹立正確三觀

與同齡人相比，高校學(xué)生干部是能力比較突出的一小部分群體，在未來的社會(huì)工作中，他們也極有可能成為各行各業(yè)的管理者。但是，每個(gè)人的能力、閱歷都是在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)出來的，高校學(xué)生干部縱然優(yōu)秀，他們的能力閱歷卻還不能夠支持他們?nèi)ヅ袛嗌鐣?huì)中的是非對(duì)錯(cuò)，他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都還沒有形成完整的體系。也許他們知道事物之間根本的是非善惡，但卻不能夠確保他們每個(gè)人都具有抵抗誘惑、在誘惑中還能明辨是非的能力。在高校中，因無法抵制不良風(fēng)氣的誘惑而誤入歧途的高校學(xué)生干部并不少見，很多被眾人深惡痛絕的貪污腐敗官員也曾經(jīng)是校園小集體中的佼佼者。開展學(xué)生干部廉潔教育工作，幫助他們樹立正確的三觀，已經(jīng)不僅僅是高校的工作重點(diǎn)，也是社會(huì)乃至廣大人民群眾的熱點(diǎn)關(guān)注問題。于情于理，高校方面都應(yīng)該客觀看待學(xué)生廉潔教育開展問題，深入開展廉潔教育工作。

（四）糾正學(xué)生干部不良行為

由于從小的生長(zhǎng)環(huán)境以及接受教育狀況不同，每個(gè)人的思想意識(shí)形態(tài)也是存在差異的。強(qiáng)求每一名學(xué)生干部都樹立廉潔的觀念是不切實(shí)際的。在高校日常管理工作中，與普通同學(xué)相比，學(xué)生干部具有更多的機(jī)會(huì)去接觸更廣泛的資源，他們掌握著更多的實(shí)際權(quán)力，也能更早的接觸到一些社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)法則和生存規(guī)律，部分學(xué)生干部的心態(tài)和價(jià)值觀念體系也就由此發(fā)生變化。有一些學(xué)生干部一旦嘗到了權(quán)力的滋味，就會(huì)欲罷不能，以權(quán)謀私能夠?yàn)樗麄冏陨韼砀嗟睦妫谑撬麄儠?huì)開始追求更高的權(quán)勢(shì)，不再把為同學(xué)老師服務(wù)作為自己的工作宗旨，辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。這樣的學(xué)生干部在進(jìn)入行業(yè)崗位之后，貪污腐敗的官員就“后繼有人”了。針對(duì)這部分學(xué)生干部，高校必須及時(shí)做出嚴(yán)肅處理，將其所帶來的惡劣影響扼殺在搖籃里，糾正其不良行為，使其改正不良作風(fēng)。

二、新媒體環(huán)境下廉潔教育的開展途徑

（一）利用新媒體構(gòu)建廉潔教育宣傳平臺(tái)

新媒體是一把雙刃劍。在開展廉潔教育時(shí)，倘若高校不能夠妥善利用新媒體，那么新媒體就只能發(fā)揮其不良風(fēng)氣傳播作用，蠶食廣大學(xué)生干部的思想，倘若高校方面能夠充分利用好新媒體，那么新媒體的角色定位就可以從不良風(fēng)氣的傳播者而轉(zhuǎn)換到廉潔教育的引領(lǐng)者。

首先，院校方面要開設(shè)自己的廉潔教育公眾平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大教師在平臺(tái)上發(fā)表一些宣傳廉潔教育的內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生干部樹立正確的思想行為觀念。當(dāng)然，為了使新媒體連接教育平臺(tái)發(fā)揮最大效用，院校方面必須指派專門的教育工作者對(duì)平臺(tái)進(jìn)行維護(hù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極的發(fā)表自己的見解和建議，對(duì)學(xué)生提出來的熱點(diǎn)問題，教師要積極回復(fù)。而且，院校方面和教育工作者要做出正面引領(lǐng)，保證學(xué)生不受到不良風(fēng)氣以及輿論的影響。其次，院校方面要發(fā)揮好新媒體宣傳平臺(tái)的監(jiān)督作用，高校學(xué)生干部直接服務(wù)于同學(xué)，都說群眾的眼睛是雪亮的，一名高校學(xué)生干部是否辦實(shí)事通過同學(xué)們的反應(yīng)就能夠看出來。院校方面應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)生干部的工作行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)生反映的狀況進(jìn)行如實(shí)調(diào)查。既不能冤枉每一名真心為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生干部，也不能讓不良風(fēng)氣已經(jīng)滋生的學(xué)生干部在歧途上繼續(xù)走下去。而且，新媒體廉潔教育宣傳平臺(tái)應(yīng)該鼓勵(lì)廣大師生積極參與，這就需要平臺(tái)的管理者與學(xué)生干部互相合作，電信發(fā)布一些當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，共同參與平臺(tái)的維護(hù)工作。而且，廉潔教育是近幾年來我國(guó)的熱點(diǎn)話題，《人民的名義》等以反腐倡廉為主題的電視作品引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響。高校也應(yīng)該結(jié)合相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)，以制作宣傳片的形式向廣大學(xué)生干部以及普通同學(xué)傳播一些社會(huì)上帶有正能量的事情，在無形中加強(qiáng)廉潔教育的成效。最后，不僅是針對(duì)廣大學(xué)生干部，而且針對(duì)每一名普通同學(xué)，高校方面都有必要開設(shè)與網(wǎng)絡(luò)信息判別有關(guān)的課程，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別是非，抵制功利主義、享樂主義等不良風(fēng)氣。

（二）營(yíng)造校園廉政文化環(huán)境

在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，高校內(nèi)部的廉潔建設(shè)并不能夠落實(shí)到校園中的每一個(gè)角落，廉潔教育還面臨著重重挑戰(zhàn)。生活環(huán)境是影響人的思想觀念和處世態(tài)度的一項(xiàng)關(guān)鍵因素，因此在開展學(xué)生干部的廉潔教育時(shí)，院校方面應(yīng)該利用新媒體全方位的營(yíng)造校園廉政文化環(huán)境。首先，院校方面應(yīng)該定期組織廣大學(xué)生干部召開會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行黨政工作，向他們普及一些黨和國(guó)家的新政策、新思想，深入宣傳社會(huì)主義現(xiàn)代文化，增強(qiáng)廣大學(xué)生干部的民族榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，讓他們從心里產(chǎn)生一種腐敗害國(guó)的認(rèn)識(shí)。對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的錯(cuò)誤思潮，相關(guān)教育工作者在廣大學(xué)生干部的面前要對(duì)這些錯(cuò)誤思潮予以強(qiáng)有力的駁斥，使廣大學(xué)生干部樹立廉潔思想和愛國(guó)理念。其次，院校方面可以有計(jì)劃性地開展防腐倡廉活動(dòng)，邀請(qǐng)廣大高校學(xué)生作為參與者出席，鼓勵(lì)他們就身邊的以及網(wǎng)絡(luò)上的一些腐敗事件談?wù)勛约旱目捶?，為他們舉報(bào)反腐倡廉工作提供一條捷徑，加強(qiáng)廣大學(xué)生干部反腐倡廉的決心，也給作風(fēng)上已經(jīng)隱約存在問題的學(xué)生干部提個(gè)醒，使他們?cè)谛旅襟w環(huán)境下嚴(yán)以律己，選擇正確的人生道路。最后，院校方面應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，勇敢創(chuàng)新，需積極的發(fā)現(xiàn)并且傳播社會(huì)中的正能量。將目光從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，從根源上抵制不良風(fēng)氣的影響。

（三）借助新媒體強(qiáng)化學(xué)生干部的廉潔自律力

新媒體的出現(xiàn)加速了不良思想的傳播，但反過來，新媒體的出現(xiàn)也能引領(lǐng)積極先進(jìn)的社會(huì)思想去與不良風(fēng)氣相斗爭(zhēng)。在針對(duì)廣大學(xué)生干部的廉潔教育工作開展中，高校方面要利用好新媒體平臺(tái)，引領(lǐng)廣大學(xué)生干部逐漸形成自我規(guī)范和自我管理的意識(shí)，使他們自然而然的形成一種廉潔自律能力。在廉潔教育推廣平臺(tái)上，院校方面可以對(duì)一些比較典型的反腐倡廉案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)一些廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的個(gè)人優(yōu)秀事跡進(jìn)行大范圍宣傳，要學(xué)生自行去對(duì)比千夫所指和萬人稱頌的道路，讓他們?cè)趶?qiáng)烈的沖擊中做出正確的決斷，使廣大學(xué)生干部明確自身所肩負(fù)的責(zé)任和使命，規(guī)范自我，嚴(yán)以律己，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響身邊的每一個(gè)人，加速廉潔教育廉潔理念的大范圍傳播。同時(shí)，廣大學(xué)生干部在行使自身職責(zé)的同時(shí)，會(huì)自我監(jiān)督、自我反省、自我完善。

三、結(jié)語

綜上所述，高校廣大學(xué)生干部的廉潔教育工作開展對(duì)于高校的管理以及學(xué)生的成才都至關(guān)重要。高校必須抓住時(shí)代的機(jī)遇，妥善利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體這一平臺(tái)，大力開展連接工作教育，切實(shí)保證廉政教育宣傳到位，占據(jù)學(xué)生干部廉潔意識(shí)形態(tài)培養(yǎng)的主動(dòng)權(quán)，幫助社會(huì)的棟梁樹立正確的人生觀價(jià)值觀，使他們免受一些惡劣風(fēng)氣的侵蝕，使他們真正成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。

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基金項(xiàng)目：文章系浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院院級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)課題的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2018dfy046。

作者簡(jiǎn)介：趙苑（1988.12- ），女，漢族，浙江衢州人，碩士研究生，研究方向：數(shù)字媒介。