關(guān)于大學生廉潔教育的幾點思考

孫婭琪

摘 要：當前大學生的廉潔素質(zhì)雖有普遍提高，但是還存在一些不容忽視的問題和挑戰(zhàn)，與此同時，高校對大學生的廉潔教育也相對比較薄弱。大力加強大學生廉潔教育，對于促進社會主義廉政建設(shè)，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強大學生廉潔奉公、誠信守法的意識具有十分重要的意義。本文試從高校大學生廉潔教育的現(xiàn)狀分析入手，為進一步加強大學生廉潔教育尋求到一些有效的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：大學生 廉潔教育 方法

廉潔自律是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨和國家對青年教育工作的一貫要求。然而，在新形勢下，大學生思想政治教育工作還不夠完善，大學生缺乏廉潔自律意識，現(xiàn)有的教育內(nèi)容與大學生思想實際結(jié)合不緊。高校培養(yǎng)的大學生都是未來社會的建設(shè)者，他們的素質(zhì)直接關(guān)系到社會優(yōu)良環(huán)境的形成。在大學階段做好這方面的教育，將大大減少未來社會的治理成本。加強大學生廉潔教育，對于促進社會主義廉政建設(shè)，加強高校廉政建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強大學生廉潔奉公、誠信守法的意識具有十分重要的意義。

一、在大學生中開展廉潔教育的必要性

高校是一個培養(yǎng)人才、輸送人才的地方，是人才積聚的地方，是知識匯聚的地方。高校加強大學生廉潔教育，就是要引導學生樹立強烈的社會責任意識，為推動社會的發(fā)展承擔一份責任、一份貢獻。大學生不僅應該具備高級的知識、高級技能，更應該具備高尚的道德情操。大學生在成為“國家棟梁”的同時，首先應做一個合格的公民。合格公民包含的內(nèi)容廣泛，包括身心、德智、知識與能力諸多方面。所以也就要求大學生要有誠信，要學會廉潔自律，要有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，要重視自身道德的培養(yǎng)。

當前，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作已成為全社會關(guān)注的焦點，然而，我們在強調(diào)公職人廉政教育的同時，卻忽視了對大學生的廉潔教育，這對大學生的成長顯然是十分不利的。在市場經(jīng)濟的影響下大學生在思想上受到了不同程度的侵蝕有些學生，平時不努力學習，考試時投機取巧靠向老師送禮的方式以求過關(guān)，甚至有少數(shù)學生企圖通過不勞而獲去謀求個人私欲，如考試作弊、偷竊作案也時有發(fā)生，還有一些學生在投簡歷的自薦材料弄虛作假，簽訂用人協(xié)議后不履行合約等等。如果我們對這種現(xiàn)象不加以重視，不采取措施，聽之任之，那將勢必影響大學生綜合素質(zhì)的提高，也增加了未來國家反腐倡廉工作的難度。因此，在高校中開展廉潔教育，不僅是促進大學生健康成長的需要，更是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要。

二、大學生廉潔教育的現(xiàn)狀分析

近年來，隨著社會主義廉政文化建設(shè)的整體推進，隨著高校黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作不斷加強，隨著大學生思想政治教育工作的日益完善，大學生的廉潔素質(zhì)普遍提高，主要表現(xiàn)在：對廉政的基本常識有了一定程度的了解，堅決擁護黨中央關(guān)于懲治和預防腐敗的一系列重要舉措，在行為上能夠嚴于律己，潔身自好，但是也存在著一些不容忽視的問題和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)為：一些大學生存在“重術(shù)輕德”的傾向，缺乏自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)；少數(shù)大學生不思進取，考試作弊屢禁不止；還有的大學生追求虛榮，給老師送禮送錢以達到個人目的；有的大學生在生活上追求享樂，花錢“大手大腳”；有的大學生是非觀念模糊，違犯校規(guī)校紀，甚至觸犯法律等等。

高校廉政文化建設(shè)對培養(yǎng)高素質(zhì)人才發(fā)揮著越來越重要的作用。首先，學校黨政領(lǐng)導對大學生廉潔教育重要性的認識不斷提升，把大學生廉潔教育逐步納入到了高校廉政文化建設(shè)的體系中去。在高校廣泛開展大學生廉潔教育活動，利用網(wǎng)絡(luò)、報刊宣傳欄、主題班會等積極開展活動，使大學生在活動中得到感染和熏陶。但是，高校在大學生廉潔教育的物力投入上還有欠缺，還需要建立和健全大學生廉潔教育的長效機制。

三、加強大學生廉潔教育的途徑與方法

如何切實有效地開展大學生廉潔教育，促進大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強廉潔奉公、誠信守法的意識，是當前高校思想政治教育的重中之重。

一要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。當前形勢下，加強大學生廉潔教育必須發(fā)揮課堂教學的重要作用，尤其是要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。為此，高校思想政治理論課要將廉潔自律這一傳統(tǒng)道德的精華，與當前國家的黨風廉政建設(shè)有機結(jié)合起來，促使大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

二是要充分發(fā)揮校園文化活動的主載體作用。將校園文化的豐富形式與開展大學生廉潔教育結(jié)合起來，通過舉辦攝影、漫畫、征文、演講比賽等多種形式，大力宣傳黨的廉政文化理念，在校園形成“廉潔光榮、腐敗可恥”的濃烈氛圍。同時，拓寬廉潔教育的渠道，增強廉潔教育形式的多樣性。充分利用校園宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播電視、校報（刊）、網(wǎng)站、微信等校園宣傳輿論陣地大力宣傳廉潔知識。

三是要積極開展大學生法制教育。對學生，要著重加強對他們的誠實守信教育和法規(guī)、法律常識教育，以培養(yǎng)他們誠實守信、遵紀守法意識，增強法制觀念，要求學生學會與人合作，做到以誠待人。通過一些在校學生犯罪案件、經(jīng)濟犯罪、職務(wù)犯罪等案例教育，提醒學生要學法懂法，踏實做事，清白做人，時刻擺正自己的位置，端正心態(tài)，走好人生的每一步。

四是必須堅持理論聯(lián)系實際，積極開展大學生廉潔教育。首先，要鼓勵大學生積極參加青年志愿服務(wù)和勤工儉學等各種公益活動，引導學生養(yǎng)成主動幫助他人、關(guān)心他人的良好習慣，培養(yǎng)學生對社會的愛心，讓學生感受到助人之快樂，用更加積極向上的態(tài)度面對生活、面對社會。其次，要引導大學生走出校園、走向社會，充分挖掘社會教育資源，開展大學生廉潔教育的社會實踐活動。如開展廉政社會調(diào)查，參加反腐倡廉宣傳，參觀革命紀念地，參觀警示教育基地，到法庭旁聽，參觀監(jiān)獄等活動，通過這些豐富多彩的實踐活動，不斷拓寬廉潔教育的渠道，豐富教育的內(nèi)容，增強教育的針對性和實效性。

參考文獻

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