小學(xué)道德與法治課程中德育教學(xué)的實(shí)施策略

史國(guó)泰 孔海濤

【摘 要】小學(xué)時(shí)期是學(xué)生養(yǎng)成思維的時(shí)期，也是養(yǎng)成正確價(jià)值觀以及優(yōu)秀品質(zhì)的重要階段。因此，教師重視學(xué)生道德水平的提高，在開展道德與法治的課程教學(xué)中，滲透德育思想。將德和育完美地進(jìn)行融合，使學(xué)生在優(yōu)秀的氛圍中熏陶自身的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)在學(xué)生掌握基本的法制知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的道德水平。基于此，本文將淺略探討德育教學(xué)在道德與法治課程中的應(yīng)用策略，為教師開展繼續(xù)提供經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師教學(xué)的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】小學(xué);道德與法治;德育策略

《中小學(xué)德育工作指南》中明確指出，要嚴(yán)格落實(shí)德育課程。教師要明確道德與法治課程設(shè)立的初衷，就是希望能夠幫助學(xué)生建立一個(gè)正確的法制觀念。在開展道德與法治的課堂教學(xué)中，通過(guò)具體的例子滲透德育思想。進(jìn)而提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生從內(nèi)心有所約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)敢于挑戰(zhàn)與奮斗的祖國(guó)下一代。為此，筆者將結(jié)合于實(shí)際教學(xué)案例，具體講解德育教學(xué)在道德與法治中的實(shí)施方法。

一、結(jié)合實(shí)際例子，在道德與法制中滲透德育思想

道德法制的重要意義是讓學(xué)生擁有共同責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)同感。道德是非強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范，在小學(xué)階段開展道德與法治教學(xué)的過(guò)程中，需要教師加強(qiáng)自身的責(zé)任感，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這門課并不是一門簡(jiǎn)單的理論，而是要與實(shí)際結(jié)合的復(fù)雜教學(xué)科目。合理的采用德育方式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀。【1】

例如，在進(jìn)行教學(xué)“說(shuō)話要算數(shù)”時(shí)，本章的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠在生活中逐步養(yǎng)成，說(shuō)到做到的好習(xí)慣。因此教師在開展本章內(nèi)容講解時(shí)，通過(guò)實(shí)際的例子為學(xué)生進(jìn)行課堂的導(dǎo)入。比如說(shuō)，教師可以講到“有一個(gè)叫做‘愛保證的同學(xué)，每天都保證自己能夠做到某些事情。但是卻一次也沒做到過(guò)，旁邊的人都十分討厭他，也不信任他。最終導(dǎo)致他很難在班級(jí)里立足。”讓學(xué)生進(jìn)行探討，從實(shí)際例子中得到了哪些啟示？詢問(wèn)學(xué)生失信的害處有哪些？失去信用會(huì)對(duì)別人造成什么傷害？會(huì)對(duì)自己造成什么傷害？讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，進(jìn)行思考。最終得出總結(jié)。得出失信“害人害己，要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品格?！钡牡览?。通過(guò)這種方式，讓學(xué)生將心比心，提高學(xué)生的思想水平。

二、開展法制活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)德育教學(xué)的重要性

法制就是指法律制度體系。它包含一個(gè)國(guó)家的全部法律法規(guī)以及執(zhí)法的過(guò)程。在給學(xué)生開展道德與法律的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)開展法制活動(dòng)，深入淺出地進(jìn)行講解，讓學(xué)生融入法治的情景當(dāng)中，體會(huì)德育教學(xué)的重要意義。通過(guò)這種方式能夠提升學(xué)生的代入感，進(jìn)而使課堂教學(xué)更加高效。【2】

例如，在學(xué)習(xí)“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”這章內(nèi)容時(shí)，教師可以通過(guò)舉行主題班會(huì)活動(dòng)，在班會(huì)中讓學(xué)生觀看煙酒毒品所帶來(lái)的危害的圖片。給學(xué)生展示各種毒品的樣貌，謹(jǐn)防被陌生人所欺騙。講解煙酒對(duì)其身體的危害，讓學(xué)生對(duì)煙酒說(shuō)不，在家庭中勸導(dǎo)自己的父母戒煙，戒酒。同時(shí)介紹禁毒英雄的故事，讓學(xué)生體會(huì)禁毒的危險(xiǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感。接著，通過(guò)舉出一件件實(shí)際的吸毒者案例，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到吸毒是違法犯罪且步入深淵的事情。也可以在教師的組織下，參閱本地禁毒宣傳中心。利用其中豐富的禁毒事例與禁毒故事，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)這種方式在開展活動(dòng)的過(guò)程中，融入德育觀念。從而能夠讓學(xué)生從心深處抵觸煙酒毒品。

三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，不斷優(yōu)化德育教學(xué)實(shí)施方法

在傳統(tǒng)道德與法治的教學(xué)課程中，由于法制與道德的特殊性。學(xué)生很難體會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵。從而讓學(xué)生感到莫名其妙的現(xiàn)象，進(jìn)而讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣?；诖耍處煈?yīng)當(dāng)在開展道德與法治的教學(xué)中，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)途徑。選擇新穎有趣的教學(xué)內(nèi)容，融入德育思想。以此來(lái)不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

例如，在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“地球——我們的家園”時(shí)，教師要在課堂上開始給學(xué)生進(jìn)行講解，地球是我們賴以生活的家園，近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。讓學(xué)生對(duì)如今的現(xiàn)狀有所了解。接著，可以通過(guò)媒體設(shè)備給學(xué)生具體展示，冰川融化，旱災(zāi)。森林消失的實(shí)際情況。并鼓勵(lì)學(xué)生探討，身邊有哪些污染環(huán)境的地方，比如說(shuō)燃煤會(huì)造成空氣污染，氣候變暖，過(guò)度開發(fā)會(huì)導(dǎo)致森林消失，動(dòng)植物滅絕。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。讓學(xué)生承擔(dān)愛護(hù)地球的責(zé)任。鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。通過(guò)這種方式，使得教學(xué)更加有活力，從而不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)知水平。

綜上而言，德育教育對(duì)學(xué)生未來(lái)人格的養(yǎng)成以及后期的成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用。在小學(xué)道德與法治的教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)采用多種方式開展德育教學(xué)。將教材中的內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，滲透德育思想為學(xué)生提供正確的思維導(dǎo)向。其次，讓學(xué)生積極參與法制活動(dòng)，深入淺出的為學(xué)生講解法治思想，完善學(xué)生的認(rèn)知，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到德育的重要性。最后充分融合現(xiàn)有的教育資源，增加課堂教學(xué)的趣味性，在開展德育教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷提升學(xué)生的思想水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]車丹紅.小學(xué)道德與法治課程教學(xué)中的德育教育探究[J].考試周刊，2019：111-111.

[2]侯玉慧.淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中的德育教育及法治意識(shí)[J].新教育時(shí)代電子雜志（教師版），2018：51.

（作者單位：寧陽(yáng)縣東莊鎮(zhèn)中心小學(xué)）