做好油田企業(yè)員工培訓(xùn)的方法探討

王中鍇 趙寧

摘要：油田企業(yè)是資金、技術(shù)、人員密集型的企業(yè)，員工培訓(xùn)市油田企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一件大事，它是人力資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，所以應(yīng)對此引起重視。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)，全面提高圓通的綜合素質(zhì)水平，建立起一批高水平的企業(yè)人才隊(duì)伍，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

關(guān)鍵詞：油田企業(yè);員工培訓(xùn);問題;建議

隨著社會的發(fā)展，油田企業(yè)所面臨的生產(chǎn)環(huán)境更具多，變勝。一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，要求企業(yè)不斷加大投入，研發(fā)新技術(shù)、新設(shè)備，形成新的管理理念;同時也要求企業(yè)的員工能夠應(yīng)用這些新技術(shù)、新設(shè)備，生產(chǎn)出新產(chǎn)品，降低企業(yè)生產(chǎn)成本，否則就會被競爭對手所追趕或超越，而這些依靠員工在校所學(xué)的知識是不夠的，只有加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作，才能保證員工的知識與技術(shù)水平時刻跟上時代的步伐，處于科學(xué)技術(shù)的前沿。近年來，我國在油田開發(fā)和利用上的投入越來越多，隨著油田資源需求量的日益增大，油田企業(yè)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，所以員工培訓(xùn)已經(jīng)受到了企業(yè)管理者的重視，但是在實(shí)際的培訓(xùn)過程中，仍然存在一定的問題。本文首先分析了油田企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性，提出了油田企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題，最后對如何做好油田企業(yè)員工培訓(xùn)提出了幾點(diǎn)建議。

1.開展油田企業(yè)員工培訓(xùn)的必要性

開展員工培訓(xùn)是油田企業(yè)生產(chǎn)管理的必然要求。隨著經(jīng)濟(jì)、科技的迅速發(fā)展，油田企業(yè)的內(nèi)外部競爭越來越激烈，只有不斷研發(fā)新技術(shù)、新設(shè)備，更新管理理念才能滿足當(dāng)下市場形勢下的企業(yè)發(fā)展需求，而新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品等需要企業(yè)員工能夠熟練駕馭才能發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢。所以就需要對員工進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使員工的知識與技術(shù)水平與企業(yè)發(fā)展相匹配，跟上時代發(fā)展的步伐。企業(yè)建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，除了企業(yè)以招聘形式引進(jìn)所需的各式人才外，立足企業(yè)現(xiàn)有人力資源，加大開發(fā)也同等重要。一個好的企業(yè)應(yīng)該能夠成功地調(diào)動各級員工的積極性，讓他們?yōu)槠髽I(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，創(chuàng)造價值。根據(jù)需要層次理論，每一個員工都有自己的需要點(diǎn)，在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要滿足以后會繼續(xù)追求自我實(shí)現(xiàn)的需要，希望通過自己的努力，在企業(yè)發(fā)展的過程中自身也能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身價值，得到不斷發(fā)展。這種滿足不是物質(zhì)薪酬的有限刺激能夠解決的。

2.油田企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題

2.1體制局限性不利于培訓(xùn)過工作的開展

我國大部分油田企業(yè)都是由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變而來的，受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，許多企業(yè)仍然采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的行政管理模式，不注重員工的教育培訓(xùn)，或者采用行政命令的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容與員工實(shí)際工作需求不匹配，培訓(xùn)工作流于虛表，培訓(xùn)效果難以顯現(xiàn)。

2.2受訓(xùn)員工對培訓(xùn)沒有正確的認(rèn)識

企業(yè)員工沒有正確認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)對自身職業(yè)發(fā)展的重要性，將培訓(xùn)看作是需要履行的任務(wù)，而敷衍了事，沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度自然不會達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。而且受訓(xùn)的員工素質(zhì)水平參差不齊，培訓(xùn)項(xiàng)目繁多，培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理難度較大，培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。

2.3培訓(xùn)流于形式化，培訓(xùn)方式落后且單一

員工培訓(xùn)是員工和企業(yè)長足發(fā)展的根本，而當(dāng)前大部分油田企業(yè)開展的員工培訓(xùn)只是限于企業(yè)培訓(xùn)流程需要，培訓(xùn)配套制度的部分指標(biāo)不能很好地量化。培訓(xùn)方式和培訓(xùn)手段單一，培訓(xùn)師與學(xué)員達(dá)不到良好的互動，培訓(xùn)過程枯燥乏味，培訓(xùn)效果很難顯現(xiàn)。

2.4培訓(xùn)師資缺乏

目前油田企業(yè)培訓(xùn)缺乏強(qiáng)大的師資力量，培訓(xùn)尚未形成規(guī)?；?，且科技含量低。企業(yè)不注重員工培訓(xùn)的資源投入，缺乏一批專業(yè)知識扎實(shí)、實(shí)踐豐富的培訓(xùn)師，尤其在企業(yè)迅速發(fā)展、生產(chǎn)任務(wù)繁重的今天，現(xiàn)有培訓(xùn)師的規(guī)模和水平無法滿足現(xiàn)代化員工培訓(xùn)的實(shí)際需要。

3.如何做好油田企業(yè)員工培訓(xùn)

3.1建立員工培訓(xùn)相對應(yīng)的配套制度

一套行之有效的員工培訓(xùn)制度是確保培訓(xùn)工作落實(shí)的基礎(chǔ)，如選拔制度、獎懲制度、評估和考評制度等。首先選拔制度的創(chuàng)新。選拔培訓(xùn)對象時，可以通過員工自薦、民主選舉和上級推薦等形式錄取。其次，評估和考核制度的建立。培訓(xùn)后對培訓(xùn)員工進(jìn)行相應(yīng)的考核來考察員工的學(xué)習(xí)效果，同時為下一次培訓(xùn)奠定良好的基礎(chǔ)。第三，建立相應(yīng)的激勵和約束制度。

3.2轉(zhuǎn)變觀念

首先，油田企業(yè)應(yīng)重視起員工培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的重要性，重新定位培訓(xùn)在企業(yè)生產(chǎn)中的地位，有計(jì)劃、分層次開展員工培訓(xùn)工作，提高員工專業(yè)素質(zhì)能力，拓寬知識結(jié)構(gòu)，為企業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展的動力保證。其次還要轉(zhuǎn)變員工對培訓(xùn)的認(rèn)識，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工在物質(zhì)上進(jìn)行獎勵，對于參與培訓(xùn)熱情不高的員工在精神上進(jìn)行激勵和引導(dǎo)，提高他們的成就感和滿足感，激勵他們主動參與到培訓(xùn)中去，學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。

3.3豐富培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程

對管理人員、技術(shù)人員進(jìn)行分別培訓(xùn)，進(jìn)行分崗位、分級別的培訓(xùn)，還要根據(jù)不同能力水平的員工采取分層次培訓(xùn)。采用豐富的培訓(xùn)形式和手段，注重培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。例如組織生產(chǎn)骨干參觀交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的管理經(jīng)驗(yàn);開展職業(yè)技能鑒定工作，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識和操作技能;根據(jù)員工實(shí)際情況，培訓(xùn)時間長、中、短相結(jié)合，培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。合理設(shè)置培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程的設(shè)置要具有科學(xué)性、實(shí)用性和前瞻性。

3.4保證必要的教學(xué)資源投入

企業(yè)開展員工培訓(xùn)不僅是知識的更新，更是企業(yè)文化的孕育和灌輸，通過培訓(xùn)提高員工的知識技能，滿足企業(yè)發(fā)展的需要。培訓(xùn)師的能力水平直接影響培訓(xùn)效果，因此油田企業(yè)應(yīng)加大對員工培訓(xùn)的投入，加強(qiáng)對培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，廣開渠道招聘優(yōu)秀的培訓(xùn)師，補(bǔ)充師資力量;同時對現(xiàn)有培訓(xùn)師進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，與時俱進(jìn)，掌握新工藝、新技術(shù)，以滿足現(xiàn)代化的培訓(xùn)要求;加強(qiáng)師德建設(shè)，做好培訓(xùn)師的思想政治工作，提高培訓(xùn)師的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。此外，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對仿真系統(tǒng)的建設(shè)，提高員工的實(shí)際應(yīng)用技能。

3.5精細(xì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案

在培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)中，一要進(jìn)行市場需求分析，要了解油田企業(yè)外在的環(huán)境如何，企業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展情況怎樣，企業(yè)未來的可能方向，企業(yè)內(nèi)部的員工知識結(jié)構(gòu)，與企業(yè)未來發(fā)展差距在哪里，差距有多大，等等;二要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。明確了要培訓(xùn)的方向，就可以根據(jù)這個方向了解有哪些課程或技能的學(xué)習(xí)可以對這個目標(biāo)起到有效彌補(bǔ)或增益，編排課程;三要進(jìn)行動態(tài)過程控制。由于培訓(xùn)的員工大都來自油田各個部門，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理部門和任教教師對其不可能知之甚深。雖然培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)是統(tǒng)一的，但員工的基礎(chǔ)直接影響到目標(biāo)結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。所以要了解員工的已有的知識技能情況，同時在有條件的情況下，安排任課教師之間及與學(xué)員之間座談，商討最有效的互動教學(xué)方法和各課知識的銜接，避免不必要的時間浪費(fèi);四要進(jìn)行學(xué)習(xí)效果反饋評估。作為一個封閉的信息循環(huán)系統(tǒng)，反饋環(huán)節(jié)必不可少。沒有反饋環(huán)節(jié)，無法得知培訓(xùn)工作效果的好壞，也無法嘗試更新改進(jìn)。具體的反饋形式可以有多種：與受訓(xùn)員工面談、問卷、對受訓(xùn)員工若干年的追蹤調(diào)查等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后培訓(xùn)工作提供有益借鑒。

4.結(jié)論與認(rèn)識

開展員工培訓(xùn)是油田企業(yè)取得長足發(fā)展的關(guān)鍵，油田企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識員工培訓(xùn)的重要性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，采用豐富的培訓(xùn)形式，合理設(shè)置培訓(xùn)課程，不斷完善員工培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)。真正做到技能結(jié)合油田企業(yè)的實(shí)際，著眼于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，又能迎合員工的心理特征和社會需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

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