社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的優(yōu)化研究

張聰杰

摘? 要：高校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)有很強(qiáng)的應(yīng)用性，所培養(yǎng)的人才面向社會(huì)體育事業(yè)所提供的服務(wù)非常廣泛且組織管理上比較復(fù)雜，因此要求本專業(yè)學(xué)生能夠掌握包括經(jīng)營(yíng)管理以及健身指導(dǎo)在內(nèi)的多個(gè)方面的實(shí)踐能力。而且在今天的高校教學(xué)中，教師的目的在于培養(yǎng)新時(shí)代所需要的新型人才，而不是單純對(duì)于理論知識(shí)做研究的考試機(jī)器。所以想要做到這一點(diǎn)，培養(yǎng)新時(shí)代的新興人才就必須注重對(duì)于學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的研究。將理論與實(shí)踐教學(xué)相互配合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)鞏固技能，同時(shí)深化能力。實(shí)踐對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義是非常顯著。在新時(shí)代的教學(xué)過(guò)程中必須要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，學(xué)生如果只是單純地對(duì)于理論知識(shí)學(xué)習(xí)研究的話，那么他們大學(xué)4年的學(xué)習(xí)對(duì)于他們今后的社會(huì)工作都沒(méi)有太大的幫助，如何能夠優(yōu)化他們的實(shí)踐能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，成為新時(shí)代所需要的人才，這是每一個(gè)新時(shí)代教師所需要去考慮的一點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)體育指導(dǎo)? 新時(shí)代教學(xué)? 創(chuàng)新教學(xué)? 實(shí)踐研究

中圖分類號(hào)：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）04（a）-0170-02

Abstract： The major of social sports guidance and management in Colleges and universities has a strong applicability. The service provided by the trained talents for social sports is very extensive and the organization and management are relatively complex. Therefore， the students of this major are required to master the practical ability in many aspects， including management and fitness guidance. And in today's college teaching， the purpose of teachers is to cultivate the new talents needed in the new era， rather than just the examination machine for theoretical knowledge research. So if we want to do this， we must pay attention to the research of students' practical teaching to cultivate new talents in the new era. We should coordinate theory with practice teaching， test knowledge and consolidate skills in practice， and deepen ability at the same time. Practice is of great significance to the cultivation of social sports guidance and management professionals. In the teaching process of the new era， we must emphasize the importance of practice. If students only study theoretical knowledge， their four-year study in university will not help their social work in the future. How can they optimize their practical ability， improve their comprehensive quality and become the talents needed in the new era？ This is every one of them what teachers need to consider in the new era.

Key Words： Social sports guidance; New era teaching; Innovative teaching; Practical research

隨著高校教學(xué)改革的不斷深入，教師也需要去思考改變自己的教學(xué)方法，提升新時(shí)代高校教學(xué)的實(shí)效性，幫助當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)4年的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且對(duì)于高校教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師一定要去強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓他們這個(gè)階段的理論學(xué)習(xí)能夠?yàn)樽约阂院蟮膶?shí)際工作做鋪墊。本文也就此做出幾點(diǎn)討論。

1? 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性

對(duì)于社會(huì)體育這門(mén)課來(lái)說(shuō)，實(shí)踐才是最重要的一個(gè)組成部分。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中注重實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)的重要性，是保證他們進(jìn)行實(shí)踐的前提。首先培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，這樣他們才會(huì)在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)的去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

例如，筆者在教學(xué)的過(guò)程中，在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候就告訴學(xué)生，大家的學(xué)習(xí)千萬(wàn)不可以死板的，只是對(duì)著課本把那些知識(shí)點(diǎn)給理解了，或者單純把它給背誦完畢，這樣的學(xué)習(xí)在高校的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定屬于低效的范疇。今天的高校學(xué)生一定要學(xué)會(huì)實(shí)踐將自己所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合起來(lái)，能夠運(yùn)用到今后學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中，那么這樣的知識(shí)學(xué)習(xí)才是有意義的學(xué)習(xí)。

2? 進(jìn)行創(chuàng)新型的實(shí)踐教程

傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，特別是對(duì)于這個(gè)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)來(lái)說(shuō)，就是可能意識(shí)到了實(shí)踐活動(dòng)的重要性，但是卻忽略了對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新型時(shí)間的鼓勵(lì)和要求。實(shí)踐的目的是讓學(xué)生提升自己的綜合素養(yǎng)和綜合能力，為他們今后的生活和工作打下基礎(chǔ)，如果還是單純?yōu)榱藢?shí)踐而實(shí)踐，那么教學(xué)也不會(huì)有著很高的效率，今天的高校教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新型的實(shí)踐教程有著很大的必要性。

例如，筆者在給學(xué)生進(jìn)行健美操的教學(xué)過(guò)程中就告訴他們，現(xiàn)在的健美操實(shí)踐活動(dòng)主要分為兩大部分，一個(gè)是藝術(shù)表演，另一個(gè)則是單純?yōu)榱私∩?，筆者告訴學(xué)生大家在這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要結(jié)合實(shí)踐來(lái)完成。要有創(chuàng)新性的實(shí)踐，而不是只是為了應(yīng)付一下任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行所謂的實(shí)踐活動(dòng)，筆者告訴大家創(chuàng)新新的健美操教學(xué)可以在其中融合各種其他的選修學(xué)科，比如拉丁舞或者民族舞蹈等元素，都可以融入到健美操的創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中去。這樣一步步地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，讓他們?cè)诟咝У膶W(xué)習(xí)階段也能夠開(kāi)動(dòng)自己的思維，有最基本的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維，我想這對(duì)于他們今后的工作有了很大的幫助。社會(huì)體育指導(dǎo)的教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐十分重要。

3? 教學(xué)時(shí)和社會(huì)實(shí)踐接觸，理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)

體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)中，作為高校教師，我們的教學(xué)一定要和社會(huì)生活相接軌，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠接觸到真實(shí)的案例和社會(huì)實(shí)踐，讓理論為自己的時(shí)間服務(wù)，只有這樣教學(xué)才可以稱得上是有效的教學(xué)。傳統(tǒng)的高校教育過(guò)程中，教師過(guò)分注重對(duì)于理論知識(shí)的教學(xué)，而且這個(gè)時(shí)候的學(xué)生學(xué)習(xí)也比較反感，甚至有的學(xué)生只是對(duì)著課本背背理論知識(shí)、考前畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn)，簡(jiǎn)單地去應(yīng)付即將到來(lái)的期末考試。這樣的教學(xué)有著很大的弊端，特別是在今天這個(gè)新時(shí)代的背景下，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)于高校學(xué)生的素質(zhì)教育，能夠讓學(xué)生在高校學(xué)習(xí)的過(guò)程中真正學(xué)到知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)，這一點(diǎn)十分重要。

例如，筆者在教學(xué)的過(guò)程中就會(huì)告訴學(xué)生，大家一定要去注意將自己所學(xué)的理論知識(shí)和日常生活中有機(jī)會(huì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合起來(lái)，有的時(shí)候筆者會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，筆者告訴學(xué)生，如果大家只是單純對(duì)照書(shū)本進(jìn)行理論知識(shí)的研究，那么很可能會(huì)成為別人眼中的書(shū)呆子。而且單純的理論研究對(duì)未來(lái)的工作也沒(méi)有很好地幫助進(jìn)行必要的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生和社會(huì)相接觸，每一個(gè)學(xué)期我都會(huì)讓學(xué)生自己去找到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并且寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)踐報(bào)告和實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生在大學(xué)4年內(nèi)有著和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓他們以后的工作變得更加順利。

4? 結(jié)語(yǔ)

對(duì)于今天的教學(xué)來(lái)說(shuō)，特別是高校的教學(xué)過(guò)程中，教師一定要去注意提升自己的教學(xué)方法，找到適合當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)，能夠讓學(xué)生在今天的高效學(xué)習(xí)過(guò)程中真正學(xué)到東西，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)，這樣的教學(xué)才是新時(shí)代教師所希望看到的教學(xué)。

參考文獻(xiàn)

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