"不忘初心、以生為本"

張耀樂　曾耿虹

摘 要：本文以廣州大學(xué)松田學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為例，研究在高校圍繞提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)孵化等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，借助校外企業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，研究協(xié)同育人模式。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制建設(shè)、師資建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)和文化建設(shè)，幫助高校培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造雙創(chuàng)人才。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);區(qū)域經(jīng)濟(jì);協(xié)同育人;機(jī)制建設(shè)

廣州大學(xué)松田學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳和廣東省教育廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》的文件精神，以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，統(tǒng)籌院內(nèi)外資源，建立教育實(shí)踐平臺(tái)，面向全院全體學(xué)生，全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。

一、建立完善組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校在出臺(tái)《廣州大學(xué)松田學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案》基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況調(diào)整了“廣州大學(xué)松田學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，同時(shí)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，負(fù)責(zé)全面規(guī)劃和指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的建設(shè)工作。

二、制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作制度

（一）制訂了《廣州大學(xué)松田學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實(shí)施計(jì)劃（2017-2022草案）》和《廣州大學(xué)松田學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及第二課堂管理的暫行辦法》，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心定期召開工作會(huì)議研究布置、檢查、落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

（二）由教務(wù)處牽頭進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)方案。增加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊，設(shè)置了包括創(chuàng)新教育基礎(chǔ)課、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課三類共計(jì)11個(gè)學(xué)分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。并著手成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室，負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)。進(jìn)一步明確各專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的具體目標(biāo)要求，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)專業(yè)教育，以專業(yè)教育帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)產(chǎn)、教、學(xué)結(jié)合、校企合作。

（三）調(diào)整有關(guān)課外培養(yǎng)學(xué)分的規(guī)定。學(xué)院在人才培養(yǎng)方案中的課外培養(yǎng)學(xué)分部分增設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分，要求學(xué)生通過參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)組織、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和比賽等形式獲得課外培養(yǎng)學(xué)分。

三、建立較為完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系

（一）從新生入學(xué)教育開始開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題講座，覆蓋全體新生，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。

（二）轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，面向全體學(xué)生開設(shè)了創(chuàng)新思維、方法訓(xùn)練類課程，鼓勵(lì)開設(shè)與專業(yè)課相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)課。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程17門，有力促進(jìn)松田學(xué)院通識(shí)教育課程體系的逐步完善。

（三）整合利用各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資源，進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，已建有100多平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心和200平方米的大學(xué)生眾創(chuàng)空間基地，擬利用學(xué)生宿舍架空層建設(shè)1500多平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

（四）從制度、經(jīng)費(fèi)、條件等方面加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的投入力度，修訂了《廣州大學(xué)松田學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦法》，每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)將扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)50項(xiàng)。

（五）校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)室已制定切實(shí)有效的激勵(lì)政策和管理辦法，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目積極提供技術(shù)、場地、設(shè)備、器材的支持。

四、學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)

（一）積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。目前我院已建設(shè)一支由29名校內(nèi)、7名校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專兼職結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育隊(duì)伍，邀請(qǐng)中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院方志遠(yuǎn)博士進(jìn)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)班，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師參加培訓(xùn)。同時(shí)制定長期的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批遴選相關(guān)教師外出參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修，不斷提升創(chuàng)業(yè)教師隊(duì)伍質(zhì)。

（二）積極選聘一支由企業(yè)嘉賓、創(chuàng)業(yè)成功校友和往屆學(xué)生、專家學(xué)者等相關(guān)專業(yè)人員建立兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育隊(duì)伍。制定兼職教師管理規(guī)范，聘請(qǐng)各行各業(yè)的優(yōu)秀人才以行業(yè)教師或企業(yè)教授（專家）的方式擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師，建立導(dǎo)師人才庫。

（三）完善專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘和績效考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的考核評(píng)價(jià)。促使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師隊(duì)伍能力提升。積極提倡和鼓勵(lì)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的指導(dǎo)教師;鼓勵(lì)專業(yè)教師成立工作室，參與社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。積極提倡和鼓勵(lì)中青年教師從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究，早出和多出科研成果和實(shí)踐成果。

五、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

（一）成立了校賽組織機(jī)構(gòu)包括組委會(huì)、組委會(huì)辦公室、專家委員會(huì)和紀(jì)律與監(jiān)督委員會(huì)，由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、科研與聯(lián)動(dòng)發(fā)展處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、信息中心、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人、各系部主任以及聘請(qǐng)的校內(nèi)外專家組成，負(fù)責(zé)校賽的動(dòng)員、報(bào)名、組織、培訓(xùn)、選拔、投訴申訴處理等工作。

（二）要求各系部成立校級(jí)初賽工作小組。由各系部主任擔(dān)任賽事工作小組組長，負(fù)責(zé)本系學(xué)生的參賽動(dòng)員、組織實(shí)施、學(xué)生作品項(xiàng)目初審和推薦等工作。

（三）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)，推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接洽談活動(dòng)。

（四）選拔學(xué)生優(yōu)秀作品參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。校級(jí)初賽期間選拔本院學(xué)生的優(yōu)秀作品參加省賽期間在承辦高校吉林大學(xué)珠海學(xué)院舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展”，爭取參加廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校展示、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示、交流分享和創(chuàng)意產(chǎn)品體驗(yàn)等活動(dòng)。

（五）開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育輔導(dǎo)報(bào)告。在校賽期間邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)報(bào)告或主旨演講，圍繞健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等主題進(jìn)行交流，傳播成功經(jīng)驗(yàn)，共享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，助力本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展和大學(xué)生的成長成才。

（六）在參賽項(xiàng)目中選拔具備條件者申請(qǐng)進(jìn)入廣東金融高新區(qū)股權(quán)交易中心有限公司特設(shè)的“高校雙創(chuàng)板”，由其提供宣傳展示、路演培訓(xùn)等后續(xù)培育孵化服務(wù)。