"立德樹人"理念下大學(xué)生思想政治教育研究

郭偉

摘 要：在黨的多次全國代表大會(huì)和全國高校思想政治工作會(huì)議上都曾指出，高校思想政治工作的主要目標(biāo)和根本任務(wù)是"立德樹人"。大學(xué)生作為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的主力軍和新鮮血液，必須為其樹立正確的思想政治理念。大學(xué)生的思想政治的本質(zhì)關(guān)系國家的前途命運(yùn)，這就對(duì)高校的思想政治教育工作提出了高的要求。必須把“立德樹人”理念融合到大學(xué)生思想政治教育工作中，探究立德樹人對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作的意義，在立德樹人的視野下，通過課堂教導(dǎo)、校園文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳等途徑去開展大學(xué)生思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)和意義。

關(guān)鍵詞：立德樹人;大學(xué)生思想政治教育;研究

大學(xué)教育有效地開展思想政治教育是提升大學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確地價(jià)值觀與人生觀的重要途徑之一。立德樹人是我國教育重要的核心理念，也是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要目標(biāo)，對(duì)于大學(xué)生的成長與發(fā)展有著重要的意義。而大學(xué)生思想政治教育是為培養(yǎng)大學(xué)生形成正確地意識(shí)，樹立正確地社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有在立德樹人視域下，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，科學(xué)創(chuàng)新思想政治教育，才能有效地提高大學(xué)生基本素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

1立德樹人的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求

“立德樹人”是由“立德”和“樹人”兩個(gè)詞語有機(jī)合并而成?！傲⒌隆敝饕侵竿ㄟ^開展大學(xué)生思想品德和行為修養(yǎng)層面的教育，不斷培養(yǎng)大學(xué)生良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，指導(dǎo)大學(xué)生形成獨(dú)立的思維模式、高尚的道德品質(zhì)，養(yǎng)成樂于助人、為人和善、樂善好施的良好行為習(xí)慣。 “樹人”是以“立德”為基礎(chǔ)，高校根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持因材施教的原則，積極采用知行合一、思辨相結(jié)合的實(shí)踐教育方法，培養(yǎng)大學(xué)生成為有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、有作為的成功人才?！傲⒌聵淙恕焙喢鳌⒕毜鼗卮鹆恕芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)人才培養(yǎng)的根本問題，深刻詮釋了大學(xué)生思想政治教育的本質(zhì)規(guī)定和根本屬性。高校將立德樹人應(yīng)用于高校思想政治教育，可以有效地規(guī)范大學(xué)生的行為舉止，培育大學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

2“立德樹人”的概念和對(duì)高校思想政治工作的重要性

2.1 “立德樹人”的概念

“立德樹人”理念是黨的十八大提出的教育的根本任務(wù)，是高校思想政治工作的基礎(chǔ)和主要目標(biāo)。立德樹人最早是源于我國古代對(duì)于德育提出的要求，概括起來就是“建功立業(yè)先立德，教學(xué)書育人如種樹”，體現(xiàn)出了古人對(duì)于德育的重視和對(duì)教育本質(zhì)的理解。把立德樹人融入到黨提出的教育任務(wù)上來，就是要培養(yǎng)具有社會(huì)道德、思想道德，全面發(fā)展的社會(huì)建設(shè)者和黨政繼承人。

2.2“立德樹人”對(duì)高校思想政治工作的重要性

黨的十八大已經(jīng)明確指出，“立德樹人”是后續(xù)高校思政教育的根本任務(wù)和未來教育改革的發(fā)展方向“立德樹人”的提出對(duì)一直困擾我國教育的“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一問題進(jìn)行了解答，也符合我國對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才的基本要求，落實(shí)了我國對(duì)于未來繼承者和建設(shè)者的基本需求。把“立德樹人”理念作為高校思想政治工作的根本任務(wù)，堅(jiān)持以人為本的教育方式，為大學(xué)生創(chuàng)造了積極健康的思想環(huán)境，推動(dòng)了大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹立。

3立德樹人應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的必要性

高校堅(jiān)持以立德樹人思想為指導(dǎo)，不斷豐富和發(fā)展德育教育的形式，拓寬德育教育的載體，是改善思想政治教學(xué)質(zhì)量的必然要求，為新時(shí)代我國立德樹人教育理念的落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);將立德樹人應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育是準(zhǔn)確把握思想政治教育教學(xué)的客觀規(guī)律，有助于高校認(rèn)真貫徹以人為本的教育理念，深入挖掘思想政治教育的實(shí)質(zhì)，提高思想政治教育的質(zhì)量，促進(jìn)高校教學(xué)科研與德育教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高層次人才培養(yǎng)的目標(biāo)，推進(jìn)我國高等教育事業(yè)的全面發(fā)展;將立德樹人應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育是適應(yīng)我國思想政治教育方法創(chuàng)新的客觀要求，有助于高校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善職能設(shè)置，健全立德樹人教育工作機(jī)制，不斷創(chuàng)新德育教育理念、改進(jìn)教育方法，豐富教育內(nèi)容，拓寬教育的渠道，突破傳統(tǒng)的、灌輸式教學(xué)模式的限制，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和實(shí)效性，探索立德樹人教育工作新模式，提高高校思想政治工作的質(zhì)量;將立德樹人應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育有利于高校認(rèn)真貫徹服務(wù)大學(xué)生的教育理念，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立四個(gè)意識(shí)，培育大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培育大學(xué)生的愛國熱情和民族精神，激勵(lì)大學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇?lián)厝危囵B(yǎng)大學(xué)生成為新時(shí)代合格公民，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

4立德樹人視域下實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育有效路徑

4.1堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

現(xiàn)代高校教育在面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。因此，大學(xué)教育改變傳統(tǒng)教學(xué)思維，創(chuàng)新教學(xué)方法，在開展思想政治教育時(shí)可以定期舉辦以思想政治教育為主題的知識(shí)講座、演講比賽以及辯論賽等，通過這些形式多樣化的教育活動(dòng)，營造良好的思想政治教育氛圍，使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)與生活中受到思想政治的熏陶，有效地促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)與思想素質(zhì)的提升。

4.2合理分配教育資源，發(fā)揮教育資源最大價(jià)值

高校要結(jié)合現(xiàn)代教育改革思路，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位作用，合理分配教育資源，有效地發(fā)揮教育資源的最大價(jià)值，提升思想政治教育效果。而高校教育資源是指教育環(huán)境、教學(xué)條件、師資隊(duì)伍及基礎(chǔ)建設(shè)等。因此，教育部門與高校的管理者要高度重視教育資源的分配，要認(rèn)識(shí)到教育資源對(duì)于教學(xué)質(zhì)量與效果的影響，從而提高教育資源利用效率。此外，高校要加強(qiáng)教育資源的投資力度，大力提升高校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，采購先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與教學(xué)工具;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，要利用豐富的校園文化與優(yōu)厚的薪資待遇來吸引更多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且充滿教育激情的教師參與到高校思想政治教育中，從而有效地提升高校思想政治教育水平，還可以組織高校教師多參加教育交流學(xué)習(xí)研討會(huì)，通過不同教育理念的交流與學(xué)習(xí)，有效提升教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量;此外，還可以組織學(xué)生與教師多參加社會(huì)公益活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。

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