紅窗簾

苗雨晴

二月末的某個(gè)早晨，七點(diǎn)的鬧鐘剛響。初陽(yáng)半射，日光像是被東北的冷空氣稀釋了，有點(diǎn)慘淡?？吭诖斑呄驑窍驴慈?，最亮的竟是門衛(wèi)室的燈光。燈光旁有幾個(gè)穿著“社區(qū)服務(wù)”制服的身影，凍得直跺腳。許是太冷了，有一個(gè)甚至帶頭扭起了二人轉(zhuǎn)，一舞作罷還不忘左右巡視，見無人看到才又恢復(fù)了嚴(yán)肅的樣子?？上а剑倜芤皇?，他若是抬頭，恰好能撞上我含笑的目光?！斑@座小城好像總也不會(huì)老?！蔽铱吭诖斑?，喃喃道。

“你嘀咕什么呢？”媽媽的聲音突然出現(xiàn)在我身后，“我還想問你呢，窗簾哪兒去了？”二人轉(zhuǎn)看得太入迷，見到媽媽過來，我才想起靠在窗邊的最初目的是尋找“消失”的窗簾?！鞍?，被我拿下來了，一會(huì)兒換成這個(gè)，亮堂一點(diǎn)?！眿寢屢贿呎f著一邊抖了抖手里的紅窗簾，“花店關(guān)了，花也沒開，弄個(gè)紅窗簾意思意思。春天遲到，希望不能遲到?！薄澳€挺文??！”“新聞里學(xué)的，主要是那個(gè)黃窗簾營(yíng)造的氛圍太適合睡覺，怕你上網(wǎng)課打瞌睡。”媽媽笑著說道。“最后一句才是主要目的吧?！蔽乙贿呎f著，一邊打開了電腦，媽媽快速地給窗簾打了個(gè)漂亮的結(jié)，隨即走了出去，“好好上課！我上班去了??！”“嗯！”

“叮咚叮咚”的消息提示音代替了上課鈴聲，透過一個(gè)個(gè)ID，仿佛又看到了那些熟悉的面孔：嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師在一個(gè)個(gè)可愛表情包的發(fā)送中迎來了職業(yè)生涯里最大的一次“人設(shè)崩塌”;政治老師的小女兒愛上了下課時(shí)出鏡，說拜拜時(shí)總喜歡歪一下頭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為地理課搜集資料提供了極其便利的途徑……大家隔著屏幕談笑風(fēng)生，除了聲音被電流處理得有些甕聲甕氣外，在家上課好像沒有什么不同。

日光漸盛，我把那片新?lián)Q的紅窗簾拉上。正午的陽(yáng)光從窗簾上紗質(zhì)的花朵圖案中溜進(jìn)了幾縷，隨后又調(diào)皮地一躍，從我左手指尖滑到了作業(yè)本上，像是雙曲線上開出了幾朵粉紅色的花。真是不期而遇的小確幸！我拿著鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)描著那“花”的輪廓，耳邊突然傳來一陣急促的鳴笛聲?！坝质嵌氯税?，一堵車就按喇叭，又得鬧一會(huì)兒了?！蔽覈@了一口氣，準(zhǔn)備上下午的課?？赡堑崖曋欢虝旱仨懥艘粫?huì)兒便停了，隨即又從樓下隱隱約約傳來幾句話——“好啦好啦，稍等一會(huì)兒啊，咱們這是學(xué)區(qū)房，學(xué)生們都上網(wǎng)課呢，您啊，都把這喇叭關(guān)了，太鬧了啊！”聲音漸漸遠(yuǎn)去，我與作業(yè)本上那幾朵“花”對(duì)視許久，心情有些復(fù)雜。疫情肆虐的日子里，我這個(gè)高中生依舊過著平靜的生活，上著平靜的網(wǎng)課，可我這方平靜的書桌，又是多少雙看不見的手托起來的呢？我常常因新聞上那些遙遠(yuǎn)的感動(dòng)而落淚，卻總是忽視了身邊平凡的風(fēng)景。編學(xué)案出習(xí)題的老師，義務(wù)服務(wù)的社區(qū)工作人員，像我媽媽一般奔波在各個(gè)貨區(qū)調(diào)取口罩貨源的服務(wù)人員……學(xué)子案前的燈火亦是他們堅(jiān)守崗位、奮斗到底的心火。說來可笑，那句被我經(jīng)常引用的“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”，直到剛剛，我才真正明白了“其中味”。

上課的“鈴聲”打斷了我的思緒。在交代好學(xué)習(xí)任務(wù)后，歷史老師話鋒一轉(zhuǎn)，緩緩道：“同學(xué)們有時(shí)間一定要思考一下，我們?cè)诩疑险n的意義是什么？我們通過網(wǎng)絡(luò)又聚到一起，克服了很多困難，一定不要辜負(fù)。”他的最后一句話和突然彈出的新聞上的“眾志成城”四個(gè)字重疊到了一起。我看著那片被陽(yáng)光照到有些透明的紅窗簾，突然想起尼采說過的一句話：“就算人生是出悲劇，我們也要有聲有色地演下去?！蓖瑡寢寬焐系募t窗簾和那個(gè)工作人員扭起的二人轉(zhuǎn)一樣，網(wǎng)課又何嘗不是一種樂觀精神的體現(xiàn)？在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，我們通過網(wǎng)絡(luò)，帶著青年人特有的意氣風(fēng)發(fā)，向夢(mèng)想沖刺，把昂揚(yáng)的精神傳遞！我摘下眼鏡，揉了揉疲憊的眼睛，那片紅窗簾在陽(yáng)光的拉扯下不斷延伸，像一朵怒放的花。那光暈灑在書桌上，帶著生機(jī)勃勃的希望和力量。在家上課，又是這樣的不同！

當(dāng)我寫完今天作業(yè)的最后一道題時(shí)，恰是晚上九點(diǎn)半，換做平常，晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲剛剛響起。我又一次靠在窗邊，向樓下看去，最亮的仍是門衛(wèi)室的燈光。我拿了一張紅色的彩紙，準(zhǔn)備折一朵花放到媽媽的包里。

夜，是那樣安靜，風(fēng)也無聲，月也無言。紅窗簾上沾染了幾絲遙遠(yuǎn)的月光，低頭輕嗅，能聞到朝陽(yáng)的味道。