基于互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)教學(xué)管理的優(yōu)化途徑

錢曉芳

摘 要 互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，給社會(huì)帶來一些新的變化，當(dāng)人們的生活越來越便利，大學(xué)作為我國高等教育的重要場所，作為我國人才輸出的主要領(lǐng)域，因此互聯(lián)網(wǎng)和大學(xué)教學(xué)管理的結(jié)合也是必然的發(fā)展趨勢。本文所探討的主要內(nèi)容就是在互聯(lián)網(wǎng)背景之下，如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來提高大學(xué)教學(xué)管理的效率，探討和分析了在這方面的相關(guān)途徑。

關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)背景 大學(xué)教學(xué)管理 優(yōu)化途徑

中圖分類號：G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

互聯(lián)網(wǎng)和大學(xué)教學(xué)管理的結(jié)合，主要是體現(xiàn)在教學(xué)方式、理念的變革上，體現(xiàn)在教學(xué)管理方式的更新上。在大學(xué)教育活動(dòng)當(dāng)中，管理對于學(xué)校而言是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以必須要加強(qiáng)在這方面的變革，加強(qiáng)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)結(jié)合，提高學(xué)校管理的效率，提高學(xué)校的教育水平。

1大學(xué)教學(xué)管理和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合的原因

社會(huì)發(fā)展速度越來越快，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)當(dāng)中運(yùn)用程度的加深，對我國人才市場造成了巨大的沖擊，各個(gè)經(jīng)濟(jì)主體對于人才的要求越來越高，所以作為人才輸出的重要場所，大學(xué)也應(yīng)該不斷更新自身的教育理念，提高教學(xué)方面的管理水平，以此來適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)等發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)和大學(xué)教學(xué)管理的結(jié)合，對于學(xué)校的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)活動(dòng)是非常有利的，大學(xué)教學(xué)管理工作主要是對教學(xué)的管理模式進(jìn)行信息化的處理和分析，從而對各種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行高效的監(jiān)管，并且根據(jù)這些數(shù)據(jù)，對于教師的教學(xué)評價(jià)進(jìn)行準(zhǔn)確的考核，有利于學(xué)校對于教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行更高效率的管理，從而及時(shí)對教師一些不科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行制止，有利于學(xué)校高等教育朝向更好的方向發(fā)展。

2互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)教學(xué)管理當(dāng)中的應(yīng)用領(lǐng)域

2.1課程分配和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合

大學(xué)的課程分配活動(dòng)可以和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合，在這一過程當(dāng)中，通過利用互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大溝通共享功能，以及各種數(shù)據(jù)信息的快速處理功能，可以保證大學(xué)課程安排的科學(xué)性，提高大學(xué)課程安排的效率，尤其是在課程的變換和調(diào)動(dòng)活動(dòng)上，可以更加高效快速的進(jìn)行。并且還可以突破傳統(tǒng)課程學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間局限，對于一些選修課程，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步節(jié)約了教學(xué)的空間，以及提高了教學(xué)的效率。

2.2校務(wù)管理和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)和

在現(xiàn)代化大學(xué)管理活動(dòng)當(dāng)中，校務(wù)管理和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合是一種常見的形式。首先是考試環(huán)節(jié)，學(xué)校通過利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對試卷進(jìn)行一個(gè)抽查處理，從而保證考試活動(dòng)的一個(gè)公平性，提高試卷的私密性。其次，學(xué)生可以通過計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上申請相關(guān)的考試事宜，通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)來識別學(xué)生的一個(gè)身份信息，然后直接在互聯(lián)網(wǎng)上完成兌卷任務(wù)，就可以大大節(jié)約在人力資本方面的投資力度，同時(shí)還可以提高閱卷的一個(gè)效率。最后，教師通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以及時(shí)的了解學(xué)生的考試情況，并且根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)對學(xué)生的試卷進(jìn)行一個(gè)總體的分析，有利于考察學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所存在的問題，有利于教師改進(jìn)自身的教學(xué)方法以及針對學(xué)生的教學(xué)管理活動(dòng)。

2.3成績管理和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合

大學(xué)在成績管理活動(dòng)當(dāng)中，主要是對每一名大學(xué)生的各科成績進(jìn)行存儲(chǔ)以及核對工作，從而根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及日常的平時(shí)分來進(jìn)行相關(guān)的分析活動(dòng)。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，學(xué)校針對學(xué)生所設(shè)置的相關(guān)課程比較豐富，所以在這方面的成績分析以及數(shù)據(jù)處理工作也比較繁瑣，尤其是在傳統(tǒng)的處理手段上，通常是以手動(dòng)完成，而在這一過程當(dāng)中，則要耗費(fèi)大量的人力物力，增加了在這方面的成本。但是，在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當(dāng)中，教師只需要對學(xué)生的成績進(jìn)行錄入，然后就可以通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和存儲(chǔ)，大大降低了人力的投入。

3互聯(lián)網(wǎng)背景之下大學(xué)教學(xué)管理活動(dòng)的優(yōu)化措施

第一，要加強(qiáng)教學(xué)管理理念方面的變革。歷史互動(dòng)對于實(shí)踐活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)，所以在教學(xué)管理優(yōu)化活動(dòng)當(dāng)中，首先要加強(qiáng)意識方面的創(chuàng)新，要改變傳統(tǒng)的意識管理活動(dòng)，從而改變大學(xué)教學(xué)管理的目標(biāo)，從而提高教學(xué)管理的效率。大學(xué)在進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)變革的時(shí)候，要加強(qiáng)在各方面的引導(dǎo)力度，除了提高工作人員的互聯(lián)網(wǎng)意識以外，還要不斷完善在這方面的相關(guān)信息設(shè)備，不斷更新計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施，建立健全在教學(xué)活動(dòng)管理當(dāng)中的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，從而充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。第二，要不斷改革教學(xué)管理模式。教學(xué)管理模式是高校提教學(xué)管理效率的制度保證，所以要想互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真正和高效管理結(jié)合起來，就必須要淘汰舊的體制，要加強(qiáng)在這方面的人才培養(yǎng)力，積極組織相關(guān)的工作人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作，從而讓互聯(lián)網(wǎng)真正走進(jìn)高校的建設(shè)管理工作當(dāng)中，樹立起現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)管理意識。

4結(jié)束語

綜上所述，大學(xué)是我國高等人才培養(yǎng)的重要領(lǐng)域，要加強(qiáng)大學(xué)管理工作和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合，從而斷提高教學(xué)管理方面的效率，為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)出一批現(xiàn)代化人才。

參考文獻(xiàn)

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