借力現(xiàn)代信息技術(shù)立德樹(shù)人培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)研究生

殷澤登 趙玉梅 肖茂春 陳娟 甘霖

摘要：高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，高校立身之本在于立德樹(shù)人。借力現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)自覺(jué)學(xué)習(xí);制度先行，明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)導(dǎo)師履行立德樹(shù)人第一責(zé)任人的積極性;內(nèi)因、外因共同作用，立德樹(shù)人系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，高校畢業(yè)后在為人民群眾健康保駕護(hù)航的崗位上體現(xiàn)立德樹(shù)人的效果與價(jià)值。

關(guān)鍵詞：研究生;信息技術(shù);立德樹(shù)人;綜合素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G643? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2020）15-0369-02

高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)[1]。高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，高校立身之本在于立德樹(shù)人。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題[1]。近日，某大學(xué)一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的研究生發(fā)表辱華言論，產(chǎn)生了十分惡劣的社會(huì)影響。辱華事件發(fā)生在一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的黨員和學(xué)生干部的研究生身上，讓人深思，我們的高等教育哪里出了問(wèn)題？只有領(lǐng)導(dǎo)重視，全院一盤(pán)棋，借力現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)自覺(jué)學(xué)習(xí)，全面落實(shí)研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人職責(zé)，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)研究生。

一、借力現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高新時(shí)代研究生黨員綜合素養(yǎng)

政治站位、價(jià)值觀、理想信念等綜合素養(yǎng)影響個(gè)體的正確選擇[2]，不斷提高綜合素養(yǎng)對(duì)健康衛(wèi)士更為重要，他們面對(duì)的是廣大人民群眾。近年來(lái)，隨著招生規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)科建設(shè)的壓力導(dǎo)致研究生培養(yǎng)的重點(diǎn)放在了學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)上，綜合素養(yǎng)整體上有所下降[3]。臨床醫(yī)學(xué)研究生臨床實(shí)踐、科學(xué)研究任務(wù)繁重，綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)時(shí)間有限?，F(xiàn)代信息技術(shù)為我們教育、管理黨員提供了重要載具。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息更新快，加強(qiáng)正能量信息的傳播，加強(qiáng)教育的實(shí)效性和時(shí)效性[4]。醫(yī)院“樟林黨建”、中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、研究生黨支部QQ群等為研究生黨員提供了便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。臨床醫(yī)學(xué)研究生分散于各個(gè)基地醫(yī)院，要全部集中起來(lái)教育基本不可能，三個(gè)平臺(tái)內(nèi)容豐富，涉及黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)、黨的建設(shè)、文化等，可以全方位提高研究生黨員的綜合素養(yǎng)。

建立信息化平臺(tái)學(xué)習(xí)考核體系是保證研究生黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)的根本保障?！罢亮贮h建”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的積分作為黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高政治站位、思想政治素質(zhì)和綜合素養(yǎng)的考核手段之一。研究生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，學(xué)習(xí)積分作為重要考核指標(biāo)之一，讓自覺(jué)學(xué)習(xí)不再成為一句空話。黨的十九大知識(shí)、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《國(guó)家監(jiān)察法》等知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)可有效評(píng)定學(xué)習(xí)的成效。學(xué)習(xí)成效作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要考核內(nèi)容之一。通過(guò)建立上述一系列考核激勵(lì)措施，促進(jìn)研究生自覺(jué)學(xué)習(xí)，確保有成效的學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)學(xué)研究生的綜合素養(yǎng)。

二、制度先行，明確責(zé)任，全面落實(shí)研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人職責(zé)

立德樹(shù)人環(huán)節(jié)眾多，是一項(xiàng)立體化的系統(tǒng)工程，立德樹(shù)人效果具有潛隱性、遲滯性特點(diǎn)[5]，不是一時(shí)一事就能達(dá)到理想的效果，必須制度先行，持之以恒。導(dǎo)師是立德樹(shù)人的第一責(zé)任人，也是提高研究生綜合素養(yǎng)的最重要實(shí)踐者。為了全面落實(shí)研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人職責(zé)，必須制度先行。醫(yī)院成立全面落實(shí)研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全面落實(shí)研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人職責(zé)實(shí)施方案，明確了醫(yī)院、部門(mén)和導(dǎo)師職責(zé)。管理部門(mén)制定《研究生指導(dǎo)教師立德樹(shù)人責(zé)任書(shū)》《立德樹(shù)人工作記錄本》，具體明確導(dǎo)師開(kāi)展立德樹(shù)人工作的具體內(nèi)容，要求導(dǎo)師必須為人師表，言傳身教，以身作則，起模范帶頭作用。導(dǎo)師完成相關(guān)工作后，由研究生簽字確認(rèn)。同時(shí)，每季度研究生對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。在導(dǎo)師年度考核、評(píng)優(yōu)和招生中實(shí)行立德樹(shù)人一票否決。

三、召開(kāi)立德樹(shù)人專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議，層層壓實(shí)責(zé)任

醫(yī)院組織召開(kāi)立德樹(shù)人專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)教育部、教育廳和學(xué)校全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的相關(guān)文件。院長(zhǎng)主持專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，必須嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，做好研究生成長(zhǎng)的引路人，要求各學(xué)各科室通過(guò)各種形式開(kāi)展研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人培訓(xùn)教育，讓所有研究生導(dǎo)師熟知文件要求，提高導(dǎo)師對(duì)于立德樹(shù)人重要性的認(rèn)識(shí)，全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，所有導(dǎo)師學(xué)習(xí)后，必須簽署《研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人教育培訓(xùn)報(bào)告》，確認(rèn)已認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議及文件精神，真正全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)。

四、主要領(lǐng)導(dǎo)身體力行，帶頭進(jìn)行研究生立德樹(shù)人教育

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題講座帶頭進(jìn)行研究生立德樹(shù)人教育。學(xué)院院長(zhǎng)為臨床醫(yī)學(xué)院全體在校研究生做立德樹(shù)人專(zhuān)題報(bào)告。他要求研究生通過(guò)培養(yǎng)，必須具有扎實(shí)的臨床技能，掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，同時(shí)具備良好的人文素養(yǎng)、溝通能力和職業(yè)道德的綜合素質(zhì)，最終達(dá)到培養(yǎng)高質(zhì)量的臨床研究型人才的目標(biāo)。他要求同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，回歸醫(yī)師本心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守科研精神，工匠精神，恪守學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將“善德精醫(yī)、追求卓越”的醫(yī)院精神貫穿整個(gè)職業(yè)發(fā)展階段。

“研途風(fēng)景，因你而美”迎新晚會(huì)，寓教于樂(lè)，不忘立德樹(shù)人?！把型撅L(fēng)景，因你而美”研究生迎新晚會(huì)，寓意相聚研途，向美而行。研究生入學(xué)迎新晚會(huì)是為數(shù)不多的研究生全部在校時(shí)刻，在管理老師指導(dǎo)下，研究生學(xué)生會(huì)及時(shí)調(diào)整，改變單純娛樂(lè)、展示研究生才華的初心，晚會(huì)節(jié)目緊扣慶祝改革開(kāi)放40周年、首屆醫(yī)師節(jié)、首屆豐收節(jié)、文化自信等時(shí)代主題，研究生同學(xué)在節(jié)目中抒發(fā)了濃濃的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)校之情。醫(yī)院黨委書(shū)記在致辭中，要求大家先做人，再做事，全面發(fā)展，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德，潛心科學(xué)研究，科學(xué)研究要與臨床實(shí)際問(wèn)題緊密聯(lián)系，研究成果能夠造福百姓，在醫(yī)院“雙一流”建設(shè)中建功立業(yè)，書(shū)寫(xiě)華麗的人生。

五、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，身體力行作表率，帶頭開(kāi)展研究生立德樹(shù)人專(zhuān)題教育;通過(guò)制度先行，全面培訓(xùn)，明確導(dǎo)師是研究生立德樹(shù)人第一責(zé)任人，改變過(guò)去導(dǎo)師只重視科學(xué)研究，不關(guān)注研究生思想品德等方面的教育;研究生部指導(dǎo)學(xué)生干部在重要活動(dòng)中融入立德樹(shù)人教育，研究生自我教育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，可以起到事半功倍的效果?，F(xiàn)代信息技術(shù)的合理應(yīng)用，有力促進(jìn)了研究生黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)。內(nèi)因、外因共同作用，可有效提高研究生黨員綜合素養(yǎng)，從高校研究生畢業(yè)后在為人民群眾健康保駕護(hù)航的崗位上體現(xiàn)立德樹(shù)人的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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