基于知識(shí)管理環(huán)境下的圖書館管理模式分析

馮新霞

摘要：現(xiàn)今伴隨著知識(shí)時(shí)代的到來(lái)，誕生出了知識(shí)管理模式。通過(guò)將知識(shí)管理運(yùn)用在圖書館管理當(dāng)中能夠有效地優(yōu)化資源配置，并且有利于提高圖書館的創(chuàng)新力與適應(yīng)力。從而提升現(xiàn)代化圖書館的水平，新型的圖書館管理模式能夠有效促進(jìn)圖書館的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：知識(shí)管理;圖書館;模式分析

前言：現(xiàn)代社會(huì)將知識(shí)管理視作新型有效的管理方式，知識(shí)管理在當(dāng)今多用于企業(yè)的管理，其對(duì)知識(shí)方面的建設(shè)能夠更加快速便捷的獲取、整合、分享信息。合理的應(yīng)用知識(shí)管理能夠加強(qiáng)圖書館在管理方面的水平、獲得新型的管理方式方法，將傳統(tǒng)管理模式下的圖書館進(jìn)行改變。

1 知識(shí)管理環(huán)境下的圖書館管理模式介紹

知識(shí)管理在現(xiàn)今社會(huì)主要應(yīng)用于企業(yè)化的管理，知識(shí)管理具體是指在一個(gè)組織或團(tuán)體中建立一個(gè)能夠量化知識(shí)的系統(tǒng)，讓組織內(nèi)的信息能夠?qū)崿F(xiàn)共享、創(chuàng)新，讓新產(chǎn)生的知識(shí)能夠回到組織內(nèi)部。為以后的管理提供依據(jù)和決策，從而實(shí)現(xiàn)良性的發(fā)展。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)需要重新的認(rèn)知與建立，對(duì)新的知識(shí)需要進(jìn)行合理的整合管理，為將來(lái)的發(fā)展提供保障。圖書館領(lǐng)導(dǎo)們可以通過(guò)知識(shí)的管理，來(lái)制定管理圖書館的方案，以此提高圖書館整體的管理水平。知識(shí)的管理可以有效地提高圖書館自身文化建設(shè)，讓圖書館根據(jù)現(xiàn)今時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，將先進(jìn)的知識(shí)、文化以及科學(xué)的管理策略融入到圖書館的管理系統(tǒng)當(dāng)中。

2 圖書館管理的現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)許多圖書館在管理水平方面都較低，管理方式主要體現(xiàn)為由上級(jí)向下級(jí)直接傳達(dá)命令或工作要求，下級(jí)就按部就班的進(jìn)行圖書館的管理。一般上級(jí)在指定圖書館管理方案時(shí)往往是依據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有去專門的了解相關(guān)的管理知識(shí)。盲目的制定管理方案就容易造成與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)的情況，讓下級(jí)難以完成工作。上下級(jí)缺乏溝通也是其中的一個(gè)重要的問(wèn)題，許多領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)完指令后只看結(jié)果，沒(méi)有重視下級(jí)具體的工作情況、工作過(guò)程，忽視了下級(jí)的感受。在薪資方面也沒(méi)有建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致了下級(jí)在工作時(shí)缺乏激情，工作效率低下，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系惡化[1]。信息化水平較低，大多數(shù)圖書館在統(tǒng)計(jì)方面依舊采用的是手工統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)致圖書館內(nèi)許多信息的歸類出現(xiàn)問(wèn)題，讀者在查詢相關(guān)信息書籍時(shí)費(fèi)勁。這些問(wèn)題日積月累就會(huì)很大程度上的影響圖書館的管理，更影響圖書館今后的發(fā)展。

3 圖書館管理模式的措施

3.1 管理方式的改變

現(xiàn)如今傳統(tǒng)的圖書館管理模式急需改變，讓圖書館上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)員工們從思想上去轉(zhuǎn)變，去學(xué)習(xí)新的圖書館管理模式。這些需要將先進(jìn)的管理方法與管理知識(shí)運(yùn)用到圖書館的工作項(xiàng)目當(dāng)中。如：圖書館上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再給下級(jí)人員指派任務(wù)時(shí)，要讓員工明白具體的工作內(nèi)容以及工作的目的，員工之間的對(duì)于相互的工作內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有一定的了解，從而在工作中可以起到相互幫助相互合作，減少重復(fù)工作的進(jìn)行，增加工作效率的目的。好的制度是圖書館有序進(jìn)行的保障，圖書館管理應(yīng)建立規(guī)范的制度，在實(shí)際工作當(dāng)中通過(guò)對(duì)制度不的磨合、推敲不斷地更新制度。

3.2 完善知識(shí)管理系統(tǒng)

一個(gè)擁有完善知識(shí)管理系統(tǒng)的圖書館，才可以將知識(shí)理念與圖書館管理相結(jié)合。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該收集并學(xué)習(xí)圖書館管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，將這些知識(shí)進(jìn)行歸納整合，將整理好的信息納入圖書館的知識(shí)管理系統(tǒng)當(dāng)中。圖書館中的其他職位相關(guān)人員通過(guò)對(duì)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)與加強(qiáng)，再根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，將其與圖書館的管理相結(jié)合。圖書館內(nèi)部對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科技的手段來(lái)分享資源、提供有效信息，實(shí)現(xiàn)圖書館現(xiàn)代化管理。平時(shí)開展一些管理相關(guān)的學(xué)術(shù)交流會(huì)，以此來(lái)加強(qiáng)圖書館員工對(duì)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，增加對(duì)圖書館管理重要性的認(rèn)知。

3.3 提高培訓(xùn)力度，提升創(chuàng)新力

通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)圖書館人員的培訓(xùn)力度，加深管理人員對(duì)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)與認(rèn)知，能夠更深一步的去思考如何有效的對(duì)圖書館進(jìn)行管理。激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，在圖書館管理過(guò)程時(shí)要做到給予員工一定管理方面的指導(dǎo)，提升員工在工作時(shí)對(duì)圖書館的管理能力。其次圖書館要設(shè)立對(duì)員工的獎(jiǎng)罰制度，對(duì)表現(xiàn)有益的員工進(jìn)行績(jī)效經(jīng)濟(jì)方面的實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的員工給予一定的處罰，警醒員工，也能提高員工們的積極性。圖書館的創(chuàng)新首先要實(shí)現(xiàn)圖書館信息資源的共享;其次是構(gòu)建具有圖書館特色的資源信息;再者就是提高圖書館信息使用的價(jià)值。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷的進(jìn)步，如今的圖書館要提高自身的服務(wù)理念，全方面的建設(shè)圖書館，提高圖書館整體的管理水平[2]。

結(jié)語(yǔ)：知識(shí)管理對(duì)于圖書館管理模式的提高有著顯著的效果，在圖書館發(fā)展方面也有著幫助。圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)如今圖書館管理方面的問(wèn)題有一定的認(rèn)知，通過(guò)對(duì)知識(shí)管理的應(yīng)用來(lái)改變傳統(tǒng)模式下的圖書館管理情況，完善管理機(jī)制，大力開展工作人員的培訓(xùn)，只有這樣才能有效的提高圖書館的管理水平，進(jìn)而對(duì)未來(lái)的發(fā)展起到良好的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹會(huì)紅.基于知識(shí)管理環(huán)境下的高校圖書館管理分析[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016，（234）：191.

[2]黃芳.分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理模式的創(chuàng)新[J].祖國(guó)，2018，（01）：165.