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      淺談新時代縣級媒體記者的基本功

      2020-05-03 13:46:53程琴霞
      視界觀·下半月 2020年1期
      關(guān)鍵詞:記者媒體新時代

      程琴霞

      摘要:面對新興媒體快速發(fā)展帶來的巨大挑戰(zhàn),針對縣域傳統(tǒng)主流媒體力量分散、機(jī)制僵化、業(yè)務(wù)雷同等現(xiàn)實問題,我們吉縣認(rèn)真貫徹落實中央、省、市有關(guān)要求,圍繞打造縣域新型主流媒體,立足縣情實際,積極探索,大膽改革。2017年我們吉縣廣播電視服務(wù)中心正式更名為吉縣融媒體中心,積極探索涉足新時代縣級新媒體陣地。

      關(guān)鍵詞:記者;媒體;新時代

      說到這就不得不說我們縣級媒體的老品牌

      電視新聞,它也是縣級媒體重要的自辦節(jié)目之一,主要是為了縣委、縣政府中心工作服務(wù)。但是,由于種種條件限制,我們有部分新聞作品新聞性價值不高,也間接造成了“假大空”幻象。這就要求我們的新聞記者必須具有一定的專業(yè)素養(yǎng),有新聞敏感性,才能在新時代新媒體陣地之中搶占先機(jī),促進(jìn)縣級新聞更好發(fā)展,扛起傳統(tǒng)媒體的“大粱”。

      縣級新聞記者承擔(dān)著新聞報道與宣傳的社會責(zé)任,更是縣域不可或缺的宣傳媒介。在許多地方的新聞宣傳中,編輯、記者和攝像沒有特別嚴(yán)格的分工,往往都是一人獨立完成這些工序的。

      雖然我大學(xué)學(xué)的是電視節(jié)目制作專業(yè),從來沒有想過自己要成為一名新聞記者。因為在基層的電視臺,剛開始不存在細(xì)化工作分工,都是有什么新聞?wù)l閑著這條新聞就是誰的。

      因為條件制約,我們這里新聞的攝像、采訪、文字編輯都要靠一個人獨立完成,因而要求也就更高。剛參加工作的時候,會議新聞該怎么組織語言、該如何記好會議要點,稿子也不知道怎么寫,就只能跟著老記者跑采訪,在他們空閑的時候手把手的給我們改稿子,教我們新聞要怎么拍,幾個角度必須要拍,拍的時候要怎么構(gòu)圖,時間要多長。

      首先,要有新聞敏銳性。我們從事電視新聞采訪工作,記者就是第一經(jīng)手人,所需要做的第一件事是去尋找新聞線索,挖掘新聞潛在的價值,然而僅僅是發(fā)現(xiàn)線索并不夠。發(fā)現(xiàn)和挖掘線索中的新聞價值,從收到線索到有了新聞需要我們記者不斷發(fā)揮主觀能動性,也就是我們常說的記者應(yīng)該具有“新聞眼”、“新聞嗅覺”,即新聞敏感。

      就如習(xí)總書記說的:新聞記者,一定要做到“身有書香味,腳有泥土味”。在從事新聞工作的過程中,要時刻站在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度,牢牢把握黨委政府中心工作,讓新聞報道更有高度、廣度和深度。有許許多多優(yōu)秀新聞節(jié)目的線索都來自于記者日常生活中的發(fā)現(xiàn)。如在我們下鄉(xiāng)途中,看到路邊的蘋果花開的甚是燦爛;雨后的管頭山如仙境;在這次冠狀病毒引發(fā)的疫情當(dāng)中無數(shù)個共產(chǎn)黨員奮戰(zhàn)在一線,在社區(qū)進(jìn)行了“雙報道,雙服務(wù)”等等都是不僅只具有一定的新聞價值,除此之外,還具有較強(qiáng)的社會價值。

      其次,要有專業(yè)性。一條好的新聞事件,要具備時間、地點、人物、事件和原因五要素。作為一線的我們在做好這項的同時還要在攝像、文字整理方面多下功夫,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),新聞作品最后出來的效果如何,取決于此。

      文字和鏡頭并非一個獨立的整體,它們與新聞的五要素相互依存、相互聯(lián)系,并非指責(zé)或者制造虛假的時間、地點、人物等背景資料,而是選擇能夠突顯新聞事實、烘托新聞理念的背景資料和環(huán)境因素,從而實現(xiàn)傳播效果最優(yōu)化的目的。從新聞采訪的角度來說,攝像永遠(yuǎn)是電視新聞采訪的一部分,也是最重要的部分。在拍攝過程中,攝像首要的任務(wù)是采錄到能把新聞事實交代清楚的畫面和聲音,還應(yīng)該熟練運用景別、構(gòu)圖、光線、色彩等手段,拍攝時有蒙太奇意識,為后期剪輯留有剪接點,在報道好新聞事件同時注意專業(yè)性。從寫作角度來說,新聞稿的寫作是電視寫作環(huán)節(jié)里面一個很重要的部分,就電視新聞寫作而言,所寫的稿件要符合立體化傳播的需要;要能夠和畫面協(xié)調(diào),相輔相成;要口語化,力求做到簡明扼要;要有即時感,盡可能用現(xiàn)在時態(tài);要準(zhǔn)確緊湊,每個字都言之有物;語法規(guī)范,用語把握好分寸,如我中心新媒體編輯部的“延期開學(xué)后,聽課不停學(xué),吉縣“智慧廣電”幫您解難題!”就是通過貼近群眾生活的大事,由于冠狀病毒疫情,好多家長苦惱的孩子上課怎么辦,記者將在線學(xué)習(xí)怎么在線上操作方法步驟,及我們廣電網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點一目了然介紹給群眾,標(biāo)題首先就達(dá)到了吸引眼球的目的,其次更好地宣傳縣級媒體的新優(yōu)勢。

      第三,記者要有社會責(zé)任感。也就是平時我們所說的價值觀,作為縣級主流媒體的一員,新聞記者在民生問題上發(fā)揮著重要作用。如果缺少體驗和感悟,就不可能發(fā)現(xiàn)更多有價值的新聞。只有撲下身子深入基層,將自己的工作當(dāng)成為受眾服務(wù),才能寫出有深度、有溫度的新聞。作為一名基層的記者,或許大多數(shù)時候都是在上山下鄉(xiāng),不是在采訪就是在去采訪的路上,接觸的也大部分是最樸實的老百姓,雖然苦點、累點,但這里也有著快樂和滿足。同時,縣級新聞記者處在新聞宣傳的第一線,新聞資源多,但也不能固步自封認(rèn)為我們是縣級媒體,業(yè)務(wù)水平不高是正常的,這樣做出來的新聞就會出現(xiàn)生硬、模式老化,很難吸引觀眾。要始終謹(jǐn)記作為一名記者的職責(zé)所在,要認(rèn)清鐵肩擔(dān)道義的實質(zhì)精神內(nèi)涵,要抱著對國家、對社會、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)所長、避其短,客觀地報道與老百姓生活息息相關(guān)的新聞,大力弘揚(yáng)社會正能量,提高縣級媒體的公信力。

      新時期,作為新聞從業(yè)者,不論在專業(yè)素養(yǎng),還是思想觀念上都要有所改變,我們要學(xué)會適應(yīng)新時期高新技術(shù)的沖擊帶來的壓力,變壓力為動力,不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新自己的采編風(fēng)格,才能采制更多更優(yōu)質(zhì)的新聞節(jié)目。

      參考文獻(xiàn):

      [1]方東明 電視新聞(第一版)[M] 甘肅人民出版社出版2005

      [2]姚治蘭 電視寫作實踐教程(第一版)[M] 2004

      [3]邵明偉 縣級臺記者如何提高采訪技巧[J]新聞窗2014

      [4]藍(lán)鴻文 新聞采訪學(xué)(第三版)[M]中國人民大學(xué)出版社2010

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