合唱曲《憶秦娥·婁山關(guān)》創(chuàng)作和演唱分析

[摘要]《憶秦娥·婁山關(guān)》是我國(guó)合唱藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠。該曲歌詞意象豐富，情感真摯，旋律則是大氣舒展，剛?cè)岵?jì)。在演唱這首合唱曲時(shí)，需要先從詞曲角度對(duì)作品進(jìn)行深入分析，并把握多個(gè)演唱要點(diǎn)，方能獲得理想的演唱效果，實(shí)現(xiàn)完美的二度創(chuàng)作。

[關(guān)鍵詞]合唱曲;《憶秦娥·婁山關(guān)》;創(chuàng)作分析;演唱分析

[中圖分類號(hào)]J616 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2020）01-0110-02

一、《憶秦娥·婁山關(guān)》

《憶秦娥·婁山關(guān)》是毛澤東同志創(chuàng)作于1935年的一首詞作。當(dāng)時(shí)的毛澤東同志率領(lǐng)紅軍在婁山關(guān)一代經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，獲得了長(zhǎng)征以來(lái)的第一次重大勝利。有感于此，寫下了這首詞作，是毛澤東詩(shī)詞的代表作之一。1971年，作曲家田豐先后將五首毛澤東詩(shī)詞譜成了合唱曲，《憶秦娥·婁山關(guān)》正是其中之一。作品通過(guò)對(duì)京劇的借鑒和對(duì)西方調(diào)式的有機(jī)運(yùn)用，充分展示出了原詞的風(fēng)格和氣魄，可謂是詞曲交融，相映生輝。至今天，作品問(wèn)世已接近半個(gè)世紀(jì)，仍然傳唱于各類舞臺(tái)中，是中國(guó)合唱作品中的一顆明珠。

二、《憶秦娥·婁山關(guān)》創(chuàng)作分析

（一）歌詞分析

該曲的歌詞是毛澤東同志的同名詞作，其中“憶秦娥”是詞牌名，“婁山關(guān)”是題目，同時(shí)也表明了創(chuàng)作地點(diǎn)。1935年，毛澤東同志率領(lǐng)紅軍在婁山關(guān)取得大捷，寫下了這首氣勢(shì)磅礴的佳作。全詞分為上下兩闋。上闋中，作者通過(guò)西風(fēng)、長(zhǎng)空、大雁、霜晨和冷月五個(gè)意象，勾勒出了一幅畫卷，也奠定了悲涼的基調(diào)?！榜R蹄聲碎，喇叭聲咽”一句，則是從景到人的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出了紅軍冬日夜行的艱難。下闋的首句是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，意思是說(shuō)不要說(shuō)雄關(guān)像鋼鐵一樣難以逾越，而今我們要從頭開始征服它，展示出了必勝的決心。最后一句“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”則是由人到景?！斑h(yuǎn)處連綿起伏的群山像大海一樣深邃，晚霞像血一樣染紅整個(gè)天際，再次描繪出了蒼涼和悲壯之感?！笨胺Q是毛澤東詩(shī)詞中最具特色和代表性的佳作。

（二）音樂(lè)分析

全曲共有188個(gè)小節(jié)，采用了帶有前奏和間奏的單二部曲式。具體分析如下：前奏是1-45小節(jié)，篇幅較長(zhǎng)，可以分為三部分。第一部分是1-7小節(jié)，雖然只有短短七個(gè)小節(jié)，但是卻呈現(xiàn)出了多次節(jié)奏、速度和力度的變化，帶有鮮明的戲劇色彩。第二部分是8-26小節(jié)。該部分主要是一個(gè)抒情主題，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)調(diào)后向上模進(jìn)至高音區(qū)，然后用分裂手法使結(jié)構(gòu)細(xì)碎化，通過(guò)高低聲部的反向進(jìn)行達(dá)到高潮。第三部分是27至45小節(jié)，主要是號(hào)角性主題，通過(guò)重復(fù)變化和高低聲部反向進(jìn)行，再次迎來(lái)一個(gè)小高潮，為合唱的進(jìn)入做好了充分準(zhǔn)備。

合唱部分，也就是A段，由兩部分組成。第一部分是46-74小節(jié)。第一句中，先是以齊唱的方式呈現(xiàn)出了“西風(fēng)烈”的主題，然后通過(guò)速度和音區(qū)變化極大的過(guò)門轉(zhuǎn)入G大調(diào)，并采用了拖腔的手法擴(kuò)充了結(jié)構(gòu)，自然進(jìn)入第二部分。第二部分以四部和聲性的寫法為主，伴以快速的分解和弦織體，并從G大調(diào)回歸到了e小調(diào)。95-113小節(jié)是間奏部分，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是作者卻是十分重視，并重點(diǎn)在配器與和弦連接上做文章。先是用京劇唱腔來(lái)模仿“喇叭聲咽”，然后通過(guò)一系列的和弦連接完成轉(zhuǎn)調(diào)，同時(shí)在配器中先后運(yùn)用了定音鼓和加弱音器的小號(hào)，不僅充分發(fā)揮出了間奏的作用，更使全曲的風(fēng)格得到了強(qiáng)化。

合唱部分的B段分為兩部分。113-149小節(jié)中，采用了進(jìn)行曲風(fēng)格來(lái)展現(xiàn)“雄關(guān)漫道”的主題，然后四個(gè)聲部依次出現(xiàn)，通過(guò)對(duì)《國(guó)際歌》素材的運(yùn)用，讓伴奏和主旋律聲部自然銜接，最后三次反復(fù)的“從頭越”，則帶有鮮明的總結(jié)性色彩。

最后一句雖有只有“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”八個(gè)字，但是作者卻重復(fù)了三遍，通過(guò)女聲再混聲的聲部排列手法，讓每一次重復(fù)都各不相同，經(jīng)過(guò)層層推進(jìn)之后，最后在不斷上行的分解主和弦中結(jié)束全曲。通過(guò)分析可以看出，作品的創(chuàng)作是宏大而又精細(xì)的，充分展示出了原詞特有的風(fēng)格。作品一經(jīng)問(wèn)世后，一直傳唱至今。

三、《憶秦娥·婁山關(guān)》演唱分析

（一）整體演唱分析

合唱作為一項(xiàng)二度創(chuàng)作，是以對(duì)作品的整體了解和把握為前提的。所以在演唱之前，應(yīng)做好全面的準(zhǔn)備工作。具體包含以下幾個(gè)方面。

首先是全面深入分析作品。呈現(xiàn)在演唱者面前的樂(lè)譜，并不是作品的全部，而是一個(gè)解讀作品的渠道。演唱者要通過(guò)樂(lè)譜去挖掘作品背后的內(nèi)容，多角度、深層次地體驗(yàn)作品，才能獲得理想的二度創(chuàng)作效果。對(duì)此主要包含文本分析和音樂(lè)分析兩個(gè)方面。文本分析包含對(duì)詞曲作者個(gè)人信息的了解、對(duì)作品創(chuàng)作背景的分析、對(duì)作品主要風(fēng)格的認(rèn)知、對(duì)作品情感的體驗(yàn)等。音樂(lè)分析包含對(duì)作品曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、旋律特點(diǎn)、節(jié)奏力度等方面把握。并在此基礎(chǔ)上對(duì)作品進(jìn)行初步的演唱，在這個(gè)過(guò)程中驗(yàn)證之前的一系列認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并有針對(duì)性地補(bǔ)充和完善。具體到這首作品來(lái)說(shuō)，要從歷史的角度切入，了解到作者是在什么背景下創(chuàng)作了這首詞，主要表現(xiàn)了何種情感。曲作者在將其創(chuàng)作成合唱曲之后，在音樂(lè)上具有哪些特點(diǎn)等。然后按照作品的架構(gòu)和“總-分-總”的次序，逐字逐句地分析和體味，并對(duì)演唱技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。可以看出，在演唱之前，全面的準(zhǔn)備工作是必不可少的，如果這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不充分，很容易出現(xiàn)知其然而不知其所以然的狀況，陷入南轅北轍的境地。

其次是充分展開審美想象。每一首聲樂(lè)作品都有其特定的內(nèi)容和情境，作為演唱者來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的歌聲對(duì)其進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，在觀眾面前展開一幅生動(dòng)和形象的畫卷。但是很多時(shí)候因?yàn)樽髌穬?nèi)容的特殊性，所描寫的都是演唱者未曾聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)的，這就需要借助于想象這一項(xiàng)人類特有的生理機(jī)能，通過(guò)想象帶給觀眾身臨其境、感同身受之感，由此獲得和觀眾的情感共鳴。具體到這首曲目來(lái)說(shuō)，第一是對(duì)作品背景的想象。作者可以借助于圖片、文字和視頻等，對(duì)婁山關(guān)的地形地貌進(jìn)行了解。婁山關(guān)是川黔交通要道上的重要關(guān)口，山勢(shì)險(xiǎn)要，歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。紅軍就是在這里取得了長(zhǎng)征路上的第一次重大勝利。第二是對(duì)歌詞的想象。該曲的歌詞通過(guò)多個(gè)意象的描繪，描繪出了一種悲壯的氣氛。所以這幾個(gè)意象就成為了一個(gè)個(gè)線索，可以勾勒出一個(gè)完整的畫面：清晨，寒霜漫天，西風(fēng)猛烈地吹蕩，曉月依然掛在天邊，這時(shí)大雁的叫聲陣陣傳來(lái)……第三是對(duì)作品人物的想象。演唱者要將自己想象為作品的主人公，將演唱作為自己的心聲進(jìn)行抒發(fā)，這種狀態(tài)下的演唱?jiǎng)t一定是以情帶聲，聲情并茂的。

最后是合理利用肢體語(yǔ)言。演唱者不僅要不僅要唱準(zhǔn)旋律、節(jié)奏、力度等，還要通過(guò)合理的肢體語(yǔ)言，呈現(xiàn)出形神兼?zhèn)涞难莩Ч?。具體來(lái)說(shuō)，包含形體、眼神和表情三個(gè)方面。在形體方面，要求演唱者的含胸拔背，精神抖擻，表現(xiàn)出良好的整體風(fēng)貌。而且與獨(dú)唱不同，合唱要盡量減少不必要的動(dòng)作，給人以整齊劃一之感。在眼神方面，要求演唱者的眼神要“會(huì)說(shuō)話”，通過(guò)眼神傳情達(dá)意，感染觀眾。比如在唱到“從頭越”時(shí)，眼神一定是自信和堅(jiān)定的，讓眼神成為一個(gè)新的情感表現(xiàn)點(diǎn)。在表情方面，面部表情應(yīng)該與形態(tài)、眼神等有機(jī)融為一體。而且要與歌唱內(nèi)容的變化緊密聯(lián)系，唱到什么內(nèi)容，對(duì)應(yīng)合適的表情。既不能自始至終都是一種表情，也不能裝腔作勢(shì)，過(guò)分夸張，而是力求給人自然準(zhǔn)確、表里如一之感。

（二）細(xì)節(jié)演唱分析

該曲篇幅不長(zhǎng)，特別是歌詞部分僅有五十字，可謂是字字珠璣，所以在整體把握作品的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該逐字逐句的進(jìn)行分析。具體來(lái)說(shuō)，在前奏時(shí)，合唱隊(duì)就要迅速調(diào)整好狀態(tài)，進(jìn)入到歌曲所描繪的意境中。第一句“西風(fēng)烈”中，“西”字的字頭要堅(jiān)定有力，保持聲音的高位置并適當(dāng)靠前?！帮L(fēng)”字處于中間，而且是后半拍上的附點(diǎn)十六分音符，可以一帶而過(guò)?！傲摇弊值难莩⒁鈺r(shí)值的準(zhǔn)確，同時(shí)也要唱出一種悲壯的氣勢(shì)感。“長(zhǎng)空雁叫霜晨月”一句中，仍然要保持上一句緊張而積極的歌唱狀態(tài)，同時(shí)要特別注意咬字，給人以外柔內(nèi)剛之感。第二句“霜晨月”中，應(yīng)該減小音量，音色也隨時(shí)變淡、變?nèi)?，以此?lái)獲得對(duì)比性效果，使演唱色彩更加豐富。“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”這一句極富戲劇性色彩。前一句剛勁有力，后一句則是馬上弱下來(lái)、慢下來(lái)，對(duì)此應(yīng)提前做好氣息、咬字吐字方面的準(zhǔn)備，精準(zhǔn)地唱出這種變化。特別是“喇叭聲咽”一句，PP的力度和G、A幾個(gè)音，對(duì)于男聲聲部來(lái)說(shuō)是具有一定演唱難度的，需要在練習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注。演唱a’部分時(shí)，在整體氣勢(shì)上應(yīng)該更強(qiáng)，超過(guò)A部分，但是在速度上可以稍微加快一些。而且在演唱高音的時(shí)候，要努力做到亮而不炸，干脆利落，不能有任何多余的聲響。時(shí)值方面也要做到精準(zhǔn)無(wú)誤。B段的曲調(diào)較為簡(jiǎn)單，同音之間要唱成激昂的非連音，但是又不能太跳躍，仍然要表現(xiàn)出雄壯的氣概。所以該段對(duì)指揮的要求也是非常高的，要求指揮不能事無(wú)巨細(xì)，而是只給合唱隊(duì)員以情緒上的提示即可，而且要引導(dǎo)合唱隊(duì)員唱出前后的變化感?！皬念^越”的演唱中，要充分調(diào)動(dòng)起情緒，在音量和氣勢(shì)上達(dá)到最強(qiáng)。最后一部分中，第二個(gè)“從頭越”是全曲的高潮部分，而且還起到引出下文的作用。所以在演唱中，既要充分表現(xiàn)這個(gè)高潮，同時(shí)也要有所保留，為接下來(lái)的演唱做好準(zhǔn)備?！吧n山如海，殘陽(yáng)如血”一句旋律十分舒展，“應(yīng)注意通過(guò)夸張每個(gè)字的韻母來(lái)表現(xiàn)深沉寬廣的施律線和深邃的意境，”最后一句“殘陽(yáng)如血”中，要控制好音量，通過(guò)漸慢和漸弱表現(xiàn)出思緒的無(wú)限延伸，獲得聲斷而意不斷、情不斷的效果，給聽(tīng)眾留下豐富的體味和遐想空間。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，合唱曲《憶秦娥·婁山關(guān)》詞曲珠聯(lián)璧合，交相輝映，是我國(guó)合唱藝術(shù)中一首難得的精品。在演唱這首歌曲時(shí)，必須從整體、細(xì)節(jié)和要點(diǎn)三個(gè)角度切入，以對(duì)作品的全面分析為基礎(chǔ)，逐字逐句分析演唱細(xì)節(jié)，并把握好呼吸、咬字吐字等技術(shù)要點(diǎn)，方能唱出作品特有的風(fēng)格和特點(diǎn)，獲得與詞曲作者和觀眾兩者的情感共鳴。