關(guān)于增加學(xué)校教室單向氣流通風(fēng)設(shè)施，減少兒童呼吸道感染疾病的建議

呼吸道尤其是肺作為人體最大面積和外界接觸的器官，一呼一吸之間時刻面臨各種病原菌的侵襲。除了新型冠狀病毒外，流感病毒、呼吸道合胞病毒，腺病毒，鼻病毒以及各種細菌都對人類虎視眈眈。這些病原體或經(jīng)飛沫傳播，或經(jīng)手接觸傳播。學(xué)齡期兒童抵抗力低，易感各類型呼吸道感染，同時因?qū)W習(xí)的剛性需要，需較長時間處在相對封閉人員密集的學(xué)校，屬于易交叉感染人群。據(jù)統(tǒng)計我國每年約發(fā)生1.5億人次兒童呼吸道病毒感染門診量及約1200萬人次住院量。高發(fā)的呼吸道感染給學(xué)生、家庭以及社會帶來了諸多困難?；陂L治久安的思路，建議建立學(xué)校呼吸感染控制長效機制，增加學(xué)校教室單向氣流通風(fēng)設(shè)施，降低冬春季節(jié)學(xué)齡期兒童呼吸道感染及交叉感染的風(fēng)險程度。具體建議如下：

1.逐步改善學(xué)校感染控制軟硬條件，增加學(xué)校教室單向氣流通風(fēng)設(shè)施：建議政府給予成文意見指導(dǎo)，財務(wù)部門給予積極支撐，教育機構(gòu)重視呼吸道傳播疾病長效管理機制：要求未來新建學(xué)校學(xué)生教室，優(yōu)先配置單向氣流新風(fēng)系統(tǒng)，在疫情期和其他呼吸道感染性疾病高發(fā)季節(jié)如秋冬季節(jié)積極啟用;其次對不具備相應(yīng)硬件條件的老校舍，建議增加有效通風(fēng)措施;對完全不具備新增條件的地方，需要在感染高發(fā)季節(jié)，強制性大幅度增加開窗通風(fēng)次數(shù)，盡最大可能降低教室內(nèi)病原體蓄積，降低學(xué)生之間交叉感染幾率。

2.教育機構(gòu)需因地制宜制定本區(qū)域感染控制常態(tài)化專項管理措施，監(jiān)督實施執(zhí)行。內(nèi)容包括在冬春呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校有義務(wù)督促學(xué)生加強自我防護;并強制有呼吸道癥狀的學(xué)生佩戴口罩;聯(lián)合醫(yī)療及疾控部門，至少每年一次，為孩子們進行疾病及防控的培訓(xùn)，并對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行專項監(jiān)測及考評，100%到場;持續(xù)提高我國青少年兒童疾病防控意識和防控能力，進而提高全民的疾病防護素養(yǎng)。（曾慧慧，民革北京市朝陽區(qū)第二支部黨員）

（責(zé)編 徐慶康）