愛·界限

范聚慧 顧維紅 李嵐

故事梗概：

進(jìn)入青春期后，高中女生林可可開始尋求獨(dú)立，在很多事情上希望能夠自己做主。但媽媽害怕女兒犯錯(cuò)，在生活中幫女兒安排好一切。林可可覺得媽媽的這種愛更像是一種束縛和控制，和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。通過參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)以及在生活中對(duì)女兒的觀察，媽媽看到了女兒的成長(zhǎng)。媽媽逐漸放手，讓女兒自己處理生活中的事務(wù)，同時(shí)自己也在職場(chǎng)上收獲了成功。

人物：

林可可：乖巧懂事，有愛心，尋求獨(dú)立。

爸爸：睿智、懂得教育，是媽媽與女兒間的“潤(rùn)滑劑”。

媽媽：多疑敏感，急躁好勝，在生活中想要為女兒包辦一切。

福利院老師：溫文爾雅，富有愛心

王總：職場(chǎng)人士。

第一幕

早上5點(diǎn)20分，媽媽做好早飯，走進(jìn)女兒的房間。

媽媽：快，趕緊起來(lái)吃早飯，馬上要遲到了！

說(shuō)罷，媽媽掀開被子，拉女兒起床。

林可可：每天起這么早，要是住校就能多睡一個(gè)小時(shí)了。媽，我要住校。

媽媽：住什么校，別磨蹭了。

爸爸：讓她住校吧，每天這么早起床，孩子也受不了。

媽媽：住校怎么可能有我照顧得好？從小到大都是我在照顧她，她一個(gè)人怎么行！

第二幕

媽媽走進(jìn)王總辦公室。

媽媽：王總您找我？

王總：小陳，你在公司也是老員工了，這幾年你做得也不錯(cuò)，公司準(zhǔn)備讓你做銷售一部的經(jīng)理。

媽媽：銷售一部經(jīng)理？王總，那個(gè)……我女兒今年剛上高一，正是關(guān)鍵的時(shí)候，我想……

王總：這樣吧，你也不用急著回答我，過一陣子給我答復(fù)吧。

媽媽：好的，謝謝王總。那我再考慮考慮，過幾天給您答復(fù)。

媽媽：努力了這么久，一直在等這么一個(gè)機(jī)會(huì)，可是孩子剛上高一，孩子教育不好，工作再成功又有什么用呢？唉，還是先把女兒照顧好吧。

第三幕

媽媽在女兒房間打掃衛(wèi)生。

媽媽：你看這書桌亂的，一個(gè)女孩子怎么不知道收拾。從小到大都告訴她要整理好自己的東西，就是不聽。

媽媽一邊說(shuō)一邊整理書本，突然發(fā)現(xiàn)一本言情小說(shuō)。

媽媽：好??！跟她說(shuō)了多少遍了，上了高中心思要放在學(xué)習(xí)上，整天看這些東西，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？！

媽媽沖到客廳，把書扔在茶幾上：看看，你女兒整天都看些什么東西。跟你說(shuō)平時(shí)別太放任她，你就是不聽。

爸爸翻了翻書：哎，我以為是什么大事呢，火急火燎的。我看這書也沒什么嘛，勞逸結(jié)合，況且她成績(jī)也不錯(cuò)，別太緊張了。

媽媽：你就慣著她吧。

第四幕

晚上，林可可在房間做作業(yè)。

媽媽端著水果推門進(jìn)來(lái)：來(lái)，補(bǔ)充點(diǎn)維生素。

林可可：你煩不煩，我說(shuō)了多少遍了，進(jìn)來(lái)前要先敲門。

媽媽：我進(jìn)來(lái)要敲什么門，難道你在搞什么小動(dòng)作？

林可可：媽，你說(shuō)什么呢？好了就出去吧，別打擾我做作業(yè)。

媽媽見女兒在認(rèn)真做作業(yè)，放心地離開了。

媽媽和爸爸在客廳看電視，看了看表：10點(diǎn)半了，我去她房間看看。

爸爸：哎，你別去打擾她了。

媽媽：你懂什么！

媽媽拿了杯牛奶，走進(jìn)女兒房間。

林可可：你怎么又來(lái)了，我剛有點(diǎn)思路，媽，你是不是存心來(lái)?yè)v亂?。?/p>

林可可把媽媽推出門，從門外把鑰匙拔掉，重重地關(guān)上門。

媽媽：你什么態(tài)度啊！把門打開！

媽媽重重敲門，爸爸過來(lái)把媽媽拉走。

第五幕

師傅：鎖都換好了，這是換下來(lái)的鎖芯。

媽媽：辛苦了，謝謝師傅。

媽媽偷偷進(jìn)入女兒的房間，看到床頭柜上的手機(jī)，嘗試了幾個(gè)密碼后手機(jī)解鎖了。

屏幕上出現(xiàn)聊天記錄。

朱宸軒：可可，那我們定在什么時(shí)候呢？

林可可：要不就下周日吧，我們都有空。

朱宸軒：好的，要準(zhǔn)備些什么東西嗎？

林可可：明天回學(xué)校我和你說(shuō)吧。對(duì)了，別和任何人說(shuō)啊，這是我們的秘密。

朱宸軒：好的，一切都聽你的。

媽媽拿著手機(jī)沉思：朱宸軒，他們班級(jí)有這個(gè)人嗎？這個(gè)名字怎么不太像女孩子呢？別和任何人說(shuō)，有什么不能讓別人知道呢？難道……

第六幕

林可可：媽，我回來(lái)啦。

媽媽一聲不吭，盯著電視機(jī)。

林可可換好鞋子，拿著書包走向自己房間，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙插不進(jìn)去。她按了下門把手，門打開了，她對(duì)媽媽大喊：媽！是不是你把鎖換了？

媽媽：對(duì)，是我換的，怎么了？

林可可：你憑什么換我的鎖？

媽媽：你自己心里有數(shù)！

林可可：我干什么了?。课易鍪裁床欢己湍阏f(shuō)了嘛！

媽媽：我整天圍著你轉(zhuǎn)，什么事都幫你安排好，為你犧牲了那么多，你對(duì)得起我嗎？

林可可：為我犧牲？你什么時(shí)候?yàn)槲覡奚耍?/p>

媽媽：你還好意思說(shuō)，我為了你，周末和朋友的聚會(huì)從來(lái)不參加;為了你，每天一下班就回家給你做飯;為了你，總經(jīng)理提拔我做銷售部經(jīng)理我都拒絕了，你都知道嗎！

林可可：為了我？從來(lái)都只是你一廂情愿，我看你是為了你自己吧！

林可可沖回房間。

林可可：你們口口聲聲為我著想，可是從來(lái)都不考慮我的感受，還整天監(jiān)視我！你們?yōu)槭裁淳筒荒芟嘈盼遥乙呀?jīng)不是小孩子了！

媽媽雙手叉著，坐在沙發(fā)上：辛辛苦苦養(yǎng)了這孩子這么多年，怎么這么不懂事，太傷我的心了！

第七幕

媽媽參加新父母學(xué)校培訓(xùn)，漫不經(jīng)心地聽著講座。

老師：作為家長(zhǎng)，一定要善于在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望被欣賞、被肯定。青春期的孩子有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子做他想做的事情，包辦一切不是愛，而是控制和束縛。

第八幕

林可可在房間里用心梳妝打扮。

媽媽：這孩子一定有事情瞞著我，我要抓她個(gè)現(xiàn)行，看她怎么解釋！

林可可背著書包離開家，媽媽悄悄地跟在女兒后面來(lái)到福利院。

福利院老師：今天有大哥哥、大姐姐陪我們度過一個(gè)愉快的上午，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

林可可和同學(xué)朱宸軒一起主持活動(dòng)，媽媽在一旁津津有味地看著，還不時(shí)激動(dòng)地鼓掌。

林可可看到角落里的媽媽，既驚訝又開心：媽，你怎么來(lái)了？

媽媽：我……

正當(dāng)媽媽不知道如何回答時(shí)，一群小朋友跑過來(lái)拉著林可可一起做游戲。

福利院老師：您是林可可的媽媽吧？

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

福利院老師：您把孩子教育得真好！可可經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴和幫助這里的孩子們。她是一個(gè)非常善良、特別有愛心的好孩子，我們要好好感謝您?。?/p>

媽媽：我才要感謝您呢！

媽媽：我曾經(jīng)認(rèn)為，為她安排好一切，讓她少走彎路，就是對(duì)她最好的關(guān)心，但漸漸地，這種愛變成了一種控制。當(dāng)我在生活中用心觀察，才發(fā)現(xiàn)她也在慢慢長(zhǎng)大。她需要成長(zhǎng)的舞臺(tái)，而我，則需要做一位優(yōu)秀的觀眾，隨時(shí)為她喝彩！

（全劇終）

（作者單位：江蘇省蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）