教育技術(shù)裝備的管理信息化

摘要：教育技術(shù)裝備管理信息化事業(yè)對(duì)于每一個(gè)地區(qū)來(lái)講都十分關(guān)鍵。如果教育技術(shù)裝備管理的情況不夠明了，就很難有根據(jù)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)備的調(diào)配，就有可能會(huì)出現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的供應(yīng)不及時(shí)的現(xiàn)象。一旦這種現(xiàn)象發(fā)生在基礎(chǔ)教育的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，就有可能會(huì)出現(xiàn)師生日常教學(xué)秩序的混亂。技術(shù)裝備管理是基礎(chǔ)教育的發(fā)展的基本保障，做不好技術(shù)裝備管理信息化，任何學(xué)校都很難制定出合理的教學(xué)方案。也就是說(shuō)，教育技術(shù)裝備管理信息化事業(yè)，和整個(gè)地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。為了能夠?qū)崿F(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，提升全市教學(xué)信息化的程度，我們需要做好教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育;技術(shù)裝備管理;信息化建設(shè)

前言：

教育局的技術(shù)裝備管理對(duì)于改革學(xué)校來(lái)講都具有無(wú)比的重要性。技術(shù)裝備管理工作的好壞，決定了一個(gè)地區(qū)的整體教育水平。實(shí)際上，技術(shù)裝備管理信息化工作不僅僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以及嚴(yán)格的職業(yè)素養(yǎng)，還需要耗費(fèi)大量的資金。如果教育局的資金都周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，自然很難提高相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也就很難推進(jìn)技術(shù)裝備管理的信息化建設(shè)工作。本文當(dāng)中，我們將對(duì)教育技術(shù)裝備信息化管理信息化相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行介紹，希望可以起到一定的幫助作用。

1教育技術(shù)裝備管理信息化面臨的主要問(wèn)題

1.1缺少完備的信息化設(shè)備管理系統(tǒng)

就目前的狀況來(lái)看，本市海沒(méi)能建立一個(gè)完備的教學(xué)技術(shù)裝備管理系統(tǒng)。這就導(dǎo)致了教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)始終存在著硬性條件的不足，需要我們采取相關(guān)措施進(jìn)行解決。現(xiàn)代社會(huì)，庫(kù)管信息的處理對(duì)于效率和精確度的要求十分高。目前來(lái)看，本市的教學(xué)設(shè)備技術(shù)裝備管理明顯還達(dá)不到這樣的要求。很多時(shí)候，我們的技術(shù)裝備管理還僅僅是停留在一個(gè)很落后的階段，根本沒(méi)能采取有效的措施來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備資源的調(diào)配，這樣，我們的基礎(chǔ)教育工作自然很難做好。

1.2教育技術(shù)設(shè)備管理信息化的實(shí)現(xiàn)缺少專(zhuān)業(yè)人才

在教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)進(jìn)程當(dāng)中，從業(yè)者需要很高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。從業(yè)者應(yīng)當(dāng)對(duì)技術(shù)設(shè)備在基礎(chǔ)教育中的的重要性有著深刻的理解，還需要對(duì)技術(shù)裝備管理的大致流程十分熟悉。教育技術(shù)裝備管理并不是一件手到擒來(lái)的事情，在進(jìn)行教育技術(shù)裝備信息化管理的過(guò)程當(dāng)中，有著許多的管理難點(diǎn)。在這其中，對(duì)從業(yè)人員的管理實(shí)際上是最難的。如果一個(gè)人的工作出現(xiàn)失誤，就有可能會(huì)引發(fā)劇烈的蝴蝶效應(yīng)，影響整個(gè)技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的運(yùn)行。因此，能夠毫無(wú)差錯(cuò)的完成自身任務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才是比較少的。這樣看來(lái)，人才缺失這個(gè)問(wèn)題是我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)解決的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)采取一切措施來(lái)對(duì)此類(lèi)人才進(jìn)行培養(yǎng)和引進(jìn)，來(lái)確保教育技術(shù)裝備管理工作的順利進(jìn)行。

1.3教育技術(shù)設(shè)備管理信息化的實(shí)現(xiàn)需要更多資金

教育技術(shù)裝備管理信息化是一項(xiàng)及其繁雜的工作。由于資金的缺乏，本市的一些學(xué)校還沒(méi)能夠及時(shí)的將本校的技術(shù)設(shè)備情況記錄到系統(tǒng)當(dāng)中。當(dāng)然，現(xiàn)有系統(tǒng)的服務(wù)器容量不夠，不足以容納如此繁雜的信息也是相關(guān)工作難以繼續(xù)開(kāi)展的一個(gè)重要原因。這也是為什么我們需要大量資金支持來(lái)進(jìn)行信息化建設(shè)。

2教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)問(wèn)題的解決措施

2.1制定教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)計(jì)劃并嚴(yán)格把控進(jìn)度

有了一個(gè)嚴(yán)密的計(jì)劃，我們?cè)诩夹g(shù)裝備管理信息化的過(guò)程當(dāng)中才會(huì)有所根據(jù)，技術(shù)裝備管理進(jìn)程才會(huì)更加的順利。如果不能夠提前做好規(guī)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，我們的教育技術(shù)裝備管理的信息化建設(shè)將會(huì)遇到一些困難。我們目前已經(jīng)可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)度的把控，從而達(dá)成縮短工期的目標(biāo)。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，每一天都會(huì)有很多的人員或者是設(shè)備在進(jìn)行工作，伴隨而來(lái)的就是巨大的損耗和資金的消耗。一旦出現(xiàn)了施工計(jì)劃的一些失誤而導(dǎo)致了工期延長(zhǎng)，往往就會(huì)嚴(yán)重的影響到學(xué)校、教育局、師生等多方的利益。而互聯(lián)網(wǎng)工程的管理技術(shù)，就可以幫助我們很好的解決這個(gè)問(wèn)題。

2.2培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才

我們要想完成教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)，就離不開(kāi)對(duì)于信息化管理系統(tǒng)的構(gòu)建和維護(hù)，離不開(kāi)檔案數(shù)據(jù)的采集和處理，也離不開(kāi)對(duì)于教學(xué)設(shè)備管理信息化過(guò)程的進(jìn)一步宣傳以及與客戶(hù)的深入交流。這就需要我們培養(yǎng)大量的計(jì)算機(jī)人才、設(shè)備維護(hù)檢修人才、學(xué)校反饋信息收集人才。要想將這方面的工作做得更加完美，需要加倍的努力。我們目前急需要做的，就是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的人才?，F(xiàn)階段從事教育技術(shù)裝備管理的工作人員，往往都不能夠很好的適應(yīng)信息化的技術(shù)裝備管理模式，所以開(kāi)展相關(guān)工作就會(huì)顯得效率很多，更有甚者會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤導(dǎo)致一些不良后果。為了能夠解決這方面的問(wèn)題，一批高素質(zhì)的從業(yè)人員使我們目前所必須的。有了高素質(zhì)的工作人員，不僅僅相關(guān)工作的開(kāi)展會(huì)更加的有效率，與用戶(hù)之間的溝通也會(huì)變得更加流暢。

2.3調(diào)撥專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)教育技術(shù)裝備管理信息化進(jìn)行支持

國(guó)家、社會(huì)需要對(duì)這方面更加關(guān)注，調(diào)撥專(zhuān)項(xiàng)的資金幫助教學(xué)技術(shù)設(shè)別管理的信息化建設(shè)工作。畢竟，對(duì)于技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的投資都會(huì)轉(zhuǎn)換成為巨大的效益。缺少資金，不僅僅很難完成信息管理系統(tǒng)的建立和維護(hù)，工作人員的薪酬水平也就難以提高。如果不能夠保證信息管理系統(tǒng)的運(yùn)行良好以及從業(yè)人員待遇的優(yōu)厚，我們的教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)工作將會(huì)逐漸的失去支持，從而達(dá)不到預(yù)期的效果。避免這種現(xiàn)象出現(xiàn)的最好的也是最簡(jiǎn)單的解決辦法，就是調(diào)撥專(zhuān)項(xiàng)的資金。有了專(zhuān)項(xiàng)資金的推動(dòng)，相關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)將會(huì)更加的順利，從業(yè)人員的工作熱情也會(huì)得到前所未有的提高，教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)工作也就不會(huì)成為一個(gè)難題了。

結(jié)語(yǔ)：

信息化教育是我國(guó)目前基礎(chǔ)教育發(fā)展的必要趨勢(shì)，這離不開(kāi)技術(shù)設(shè)備的支持。但是，由于教學(xué)技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用過(guò)程需要的資金比較多，面向的學(xué)校也情況不一，所以相關(guān)的技術(shù)裝備管理經(jīng)常是缺失的。工作效率不夠的問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了信息化技術(shù)設(shè)備管理的進(jìn)一步普及。因此，我們需要加快教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè)。為了做到這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)完備的設(shè)備管理維護(hù)體系，并需要多這方面加大監(jiān)管力度和重視程度，保證設(shè)備的情況良好。

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作者簡(jiǎn)介：吉曉光（1970.5.10）女，漢族，吉林省松原市人，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，成人大學(xué)，從事教育裝備中心干事工作。