立德樹人自修操守的妙招：十心實意

王瓊

摘? 要：當前，創(chuàng)新新時代人民教師自身道德意識修養(yǎng)十分現(xiàn)實和必要。如何創(chuàng)新新時代人民教師職業(yè)道德修養(yǎng)意識？必須用習近平新時代中國特色社會主義教育思想武裝人民教師頭腦。

關(guān)鍵詞：人民教師;創(chuàng)新意識;道德修養(yǎng)

筆者結(jié)合湖南省常德桃源農(nóng)村中小學校教學一線的教育理論和實際，從抓好學校德育教育，激發(fā)師生的情感出發(fā)，著力育心育德育行，其核心要旨是踐行習近平新時代中國特色社會主義教育思想，使出立德樹人自覺精神道德修養(yǎng)的妙招，常懷忠誠、擔當、感恩之心，熱爰祖國，敬業(yè)愛生，立德樹人，為人師表，十心實意，不斷提升立德樹人精神道德修養(yǎng)的思想境界，努力造就新時代人民教師的綜合素養(yǎng)。

一、心堅。即堅定執(zhí)著和堅如磐石的意思。古樂府《孔雀東南飛》中說“磐石方且厚，可以卒千年。”人民教師須不忘初心，牢記使命。人民教師須堅定黨的教育方針，爭做習總書記在北師大提出的四有標準的好教師，把高尚的理想信念、道德情操和知識能力及希望的種子播撒進學生的心間，努力培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。人民教師須心堅。堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不是空喊口號，這是一個共產(chǎn)黨人、一個黨員教師的精神支撐、立世根本。“堅”則地動山搖不摧，“信”則海枯石爛不變，沒有什么討價還價的余地，須“志比精金，心如堅石”。人民教師有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。以信仰鑄魂壯骨，融入血液，讓其成為一生的支撐、一生的目標、一生的奮斗，才有無窮的動力和活力?！皵橙酥荒芸诚挛覀兊念^顱，決不能動搖我們的信仰！”我們走好新的長征路，就要承前啟后以繼之，攻堅克難以進之，嚴于律己以勝之。黨員教師須教育學生從小就扣好人生的第一?？圩?，樹立實現(xiàn)共產(chǎn)主義目標崇高革命理想，要有深厚的感情，更要有深邃的認識;要有強大的自信，更要有堅韌的自強，堅守“居之無倦”，篤行“行之以忠”，讓誘惑無機可乘，讓腐蝕銷聲匿跡，永葆黨員教師的政治本色。

二、心愛。即衷心喜愛的意思?！对娊?jīng)·小雅》中有“心乎愛矣”。當教師必須愛上這份職業(yè)，心愛學生。心愛是教育學生的基礎(chǔ)，只有心愛才能贏得學生的信任與愛戴，打開心靈窗口，啟迪純潔靈魂。具有強烈的事業(yè)心和責任感，淡泊名利，無私奉獻，把握教育真諦，成就畢生之追求并甘愿為之付出一切。

三、心力?！氨M心力以事君”出自《左傳》，《后漢書》中說“玉仁愛不矜，雖貧賤廝養(yǎng)，必盡其心力”，主要是說能力問題。人民教師，必須具備一定的管理能力、與家長溝通的能力、良好的心理承受能力、善于表達和引導的教學能力，最為重要的是教育創(chuàng)造能力，設(shè)計創(chuàng)新教育的新理念，提高師生的創(chuàng)新能力，毫無保留地把知識和能力傳授給學生，做到知行統(tǒng)一。

四、心正?！拔膶W宗師心秤平，無私三用佐貞明”出自唐朝李潛《和主司王起》，主要是說公正之心。教師應(yīng)公正合理地評價和對待學生，因材施教，充分挖掘每個學生的潛力，決不放棄每個學生。我們的學生由于個性、家庭、成長和教育環(huán)境存在差異，學習水平參差不齊。教師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風上以身作則，率先垂范，讓學生心正守規(guī)矩，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，調(diào)動學生的積極性，提高整體學業(yè)水平。

五、心細。“天心亦似堯心細” 出自南宋著名教育家陳普《愿月得雨兼旬秋旸人望已切再和前韻》?！墩撜Z》曾子：“吾日三省吾身”，是說每天我自己細心多次反省?！爱斀處熓且粋€細心活”，同行都有此感?！芭d趣是最好的老師”此話同樣適用于教師。深知“心細”、“興趣”和“方法”是聯(lián)系在一起的道理。如教導主任不僅鉆研自己學科教學，還要細心地關(guān)心師生各方面的信息，把握好方式方法。

六、心專?！笆率職w之切實，心專力并，將來成就或未可量”出自清朝陳確《答蕭山來成夫書》，主要是說做事要心思專一。國學大師季羨林先生生前經(jīng)常提到陶淵明的一段詩句：“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無復(fù)獨多慮?！边@就是自自然然地心專盡職，不計較回報。教師在傳道授業(yè)解惑中游刃有余，教會學生專心做好每件事，尊重師長，尊敬父母，講理節(jié)，守禮儀。

七、心成?！肚f子》：“立不教，坐不議，虛而往，實而歸，故有不言之教，無形而心成者邪？”主要是說道德充實于內(nèi)心。在創(chuàng)新人民教師職業(yè)道德修養(yǎng)意識，建立嶄新的人民教師修養(yǎng)道德觀的同時，教育學生從小就樹立優(yōu)良的道德觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，熱愛家庭，加強集體主義、民族主義和愛國主義責任感教育。

八、心齋。莊子用語。心：精神作用;齋：齋戒。指某一種排除思慮和欲望的精神修養(yǎng)方法?！肚f子——人間世》：惟道集虛，虛者心齋也。后來，宋儒也用以形容一種修養(yǎng)境界。人民教師需要崇尚一種心胸開闊的精神狀態(tài)，力戒私心雜念，注重立德樹人的精神道德修養(yǎng)，真心真誠為教學，教育學生常懷感恩、忠誠、擔當之心。

九、心安。自信所做的事情出于坦然，心里很輕松。人民教師教育學生成長，屬心安理得的事業(yè)，須有所心得?！秴问洗呵铩纫选罚骸肮市牡枚牭?，聽得而事得?！币仓缸x書為學的真實領(lǐng)會。心安，又指心情好。張籍《和李仆射秋“日病中作》：“猶疑少氣力，漸覺有心情。”李清照《菩薩蠻》：“夾衫乍著心情好。”一個心安心情好的老師，自然帶出一批好學生。反之，亦然。

十、心靈?！端鍟?jīng)籍志》：“詩者，所以導達心靈，歌詠情志者也?！狈褐杆枷肭楦?，心靈深處。人民教師對待學生需要思想情感真摯，心靈深處把學生當作親人對待，須從道義上感化，從情感上融化，從心靈上相通。人民教師對待學生表明心跡。正所謂李白《與韓荊州書》：“此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉？”古人謂內(nèi)心之真情，現(xiàn)代人民教師更亦如此。（作者系湖南省常德市市級骨干教師）

參考文獻：

[1].《漢語大詞典》湖北辭書出版社1987.2.

[2].《辭海》中華辭書出版社1985.9.

[3].《教學理論》張場2000.8.