互聯(lián)網(wǎng)新媒體環(huán)境下新思想在大學(xué)生中傳播對策研究

曾光順

摘? 要：抓住互聯(lián)網(wǎng)新媒體對高校思想政治教育帶來的機(jī)遇，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，理直氣壯唱響網(wǎng)上主旋律，規(guī)避新媒體消極影響，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來，加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)明辨能力，教師要提高新媒體的應(yīng)用能力，建立和完善新思想為主題的校園平臺(tái)網(wǎng)站和校園文化活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)新媒體;新思想;傳播對策

中圖分類號：G641? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）01-0165-03

Abstract： We should seize the opportunity brought by the new media of the internet to facilitate the ideological and political education in colleges and universities， making better use of the new media to promote Xi Jinping's thought on socialism with Chinese characteristics in the new era. We should sing high the theme of internet to avoid negative influence of the internet， and create a positive and healthy cyberspace. College students' internet literacy and their ability of discernment should be strengthened. College teachers are required to improve their capability of internet application. Campus websites carry out cultural activities taking new thoughts as the theme should be established.

Keywords： New Media of the Internet; new thoughts; communication strategy

新時(shí)代科學(xué)技術(shù)革命日新月異，信息更新異常迅猛，已進(jìn)入到全球互聯(lián)、技術(shù)賦能時(shí)代。信息技術(shù)革命促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的興起和發(fā)展，正迅速地影響和改變著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式和思維方式。在校大學(xué)生絕大多數(shù)是95后，是互聯(lián)網(wǎng)新媒體的原居民，是微博、微信、微視頻、QQ、手機(jī)短信、彩信、飛信、手機(jī)報(bào)、客戶端等新媒體的主要使用者。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是立德樹人的最好教科書，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人就要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。順應(yīng)時(shí)代要求善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播新思想，提升新思想傳播的吸引力，更易被青年學(xué)生接受，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走進(jìn)大學(xué)生的頭腦。

一、抓住互聯(lián)網(wǎng)新媒體對高校思想政治教育帶來的機(jī)遇，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，理直氣壯唱響網(wǎng)上主旋律

新思想蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著馬克思主義的立場和黨的立場、人民的立場、民族的立場的完美統(tǒng)一，自始至終貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)、歷史的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)，習(xí)近平總書記治國理政新理念、新思想、新論斷凝聚著戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維。這些立場、觀點(diǎn)、方法，具有鮮明的時(shí)代性、廣泛的實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)的針對性，為大學(xué)生健康成長全面發(fā)展指明了正確方向，是鑄魂育人的根本遵循和主要內(nèi)容。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們生產(chǎn)生活的新空間，也應(yīng)成為我們黨凝聚共識(shí)的新空間。按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，為了使新思想更好地“飛入尋常百姓家”，要針對大學(xué)生特點(diǎn)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體的優(yōu)勢，建立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)和學(xué)生干部、班級微信群，要充分用好微博、微信、微視頻、QQ、手機(jī)報(bào)、客戶端等新媒體，通過圖片、文字、視頻、音樂、動(dòng)畫等多種形式科學(xué)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、時(shí)代價(jià)值、堅(jiān)定立場、科學(xué)方法和使命擔(dān)當(dāng)?shù)龋接懟ヂ?lián)網(wǎng)新媒體背景下習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播規(guī)律，把新思想傳播到大學(xué)生的“微”生活中，打造多樣化的“微精品”，深入挖掘微博、微信、微視頻等以“微”為特征的微傳播的巨大能量，通過大學(xué)生喜歡的微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)新媒體的多方面、多角度的宣傳傳播，可以引領(lǐng)大學(xué)生“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，激發(fā)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的愛國歷史使命，展現(xiàn)新形象，實(shí)現(xiàn)新作為。運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的語言，對青年學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行引導(dǎo)，用新思想、立場、觀點(diǎn)、方法分析國內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。同時(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的育人理念，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播宣傳同學(xué)習(xí)習(xí)近平的七年知青歲月相結(jié)合，從青年習(xí)近平身上汲取榜樣力量，引導(dǎo)學(xué)生奮進(jìn)新時(shí)代，青春勇?lián)?dāng)?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體同傳統(tǒng)媒體相比具有及時(shí)快捷的特點(diǎn)，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播從緩慢遲滯到及時(shí)快捷，能夠瞬間將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等信息傳遞到任意接入互聯(lián)網(wǎng)的角落，大學(xué)生可以在第一時(shí)間了解新思想的新鮮素材，高校也可以在第一時(shí)間講好習(xí)近平治國理政故事，從而使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想更快更廣地在大學(xué)生中傳播開來，促進(jìn)新思想傳播的時(shí)效性和有效傳播;新媒體同傳統(tǒng)媒體相比具有具體感性特點(diǎn)，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳教育從抽象說教到感性教化，能夠有助于大學(xué)生理解、接受和認(rèn)同習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，能夠增強(qiáng)新思想信息傳播和教育的吸引力、感染力，提升習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的傳播實(shí)效;新媒體同傳統(tǒng)媒體相比具有近民親民的特點(diǎn)，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳教育從高端疏離到近民親民，這種宣傳在傳播內(nèi)容、形式、風(fēng)格等方面更加接地氣、更加具有影響力。高校思想政治教育工作者在對大學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)大學(xué)生人生航向的過程中，要針對大學(xué)生特點(diǎn)善于用活互聯(lián)網(wǎng)新媒體，研微求精，拓展新思想的傳播渠道，充分抓住互聯(lián)網(wǎng)新媒體給新思想傳播帶來的機(jī)遇，遵循互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播規(guī)律，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)新媒體宣傳傳播，適時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)新媒體發(fā)布權(quán)威專家對新思想的相關(guān)解讀，不斷增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的吸引力和凝聚力，有效提升新思想對大學(xué)生的影響力和吸引力，增強(qiáng)大學(xué)生對新思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國夢的理想信念，飛揚(yáng)青春激情，以青春夢想，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

二、互聯(lián)網(wǎng)新媒體環(huán)境下習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生傳播的對策

（一）規(guī)避新媒體消極影響，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來

互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)是把“雙刃劍”，一方面我們要抓住機(jī)遇與時(shí)俱進(jìn)緊跟互聯(lián)網(wǎng)新媒體的腳步，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體促進(jìn)大學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳教育載體的創(chuàng)新;另一方面，要迎接挑戰(zhàn)清醒認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的復(fù)雜環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的消極影響，比如，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息來源復(fù)雜化、信息內(nèi)容復(fù)雜化、海量信息似是而非的信息、歷史虛無主義的信息等容易搞亂大學(xué)生的思想;西化分化的信息嚴(yán)重消蝕社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響力;虛擬網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)較大。新媒體的市場化運(yùn)作以及監(jiān)管的缺失使新媒體在傳播過程中存在信息污染、大眾文化的發(fā)展日趨娛樂化低俗化，新媒體也造成了一部分人個(gè)人主義的日益膨脹等等。基于互聯(lián)網(wǎng)新媒體的大學(xué)生習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播宣傳在充分利用新媒體帶來的機(jī)遇，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，理直氣壯唱響網(wǎng)上主旋律的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)新媒體環(huán)境新思想在大學(xué)生中傳播帶來的挑戰(zhàn)，規(guī)避新媒體消極影響，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。

1. 嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)加快推進(jìn)具有新時(shí)代特點(diǎn)的“互聯(lián)網(wǎng)+理論創(chuàng)新”，構(gòu)建中國特色社會(huì)主義的網(wǎng)絡(luò)話語體系，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)安全。黨和政府要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代的要求，積極促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的深度融合，加強(qiáng)黨對互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮新思想的影響力、滲透力和穿透力，在互聯(lián)網(wǎng)新媒體唱響主旋律，切實(shí)維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)新媒體意識(shí)形態(tài)的安全。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)話語陣地的建設(shè)，提升黨和政府的話語權(quán);加強(qiáng)主流媒體從業(yè)人員的培訓(xùn)，提升他們的新思想的理論修養(yǎng)，提高他們的政治站位，提升他們網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域化解風(fēng)險(xiǎn)能力，建設(shè)一支優(yōu)秀的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播隊(duì)伍，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝他們，努力推出適合青年學(xué)生的有思想、有溫度、有品位的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。主流媒體網(wǎng)絡(luò)要強(qiáng)化職責(zé)使命擔(dān)當(dāng)，精準(zhǔn)施策，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，推動(dòng)新思想“天天見、天天新、天天深”，提高主流媒體網(wǎng)絡(luò)話語傳播能力和引導(dǎo)能力，與青年學(xué)生的認(rèn)知需求相結(jié)合，將新思想的傳播形式與大學(xué)生的信息接收習(xí)慣相結(jié)合，在互聯(lián)網(wǎng)新媒體進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的通俗化、大眾化解讀，堅(jiān)持問題導(dǎo)向建立形式新穎、吸引青年學(xué)生的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)傳播模式。堅(jiān)持戰(zhàn)略思維和貼近青年學(xué)生的溝通方式、思維立場，加強(qiáng)新思想網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，以講好習(xí)近平治國理政故事、傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為突破口，充分發(fā)揮主流網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，增強(qiáng)主流媒體對大學(xué)生的傳播力、公信力、影響力。以新思想為指導(dǎo)引導(dǎo)組織大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)輿論工作，深入開展“青年好聲音”、網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動(dòng)、爭當(dāng)中國好網(wǎng)民等活動(dòng)， 積極培養(yǎng)和引導(dǎo)“紅色網(wǎng)絡(luò)大V”，大力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。

2. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)依法有序規(guī)范運(yùn)行

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告指出，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體不是“法外之地”，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)進(jìn)一步完善互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)傳播，樹立法治思維，堅(jiān)持依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運(yùn)行。全面深化互聯(lián)網(wǎng)新媒體管理改革，完善網(wǎng)絡(luò)空間治理，對新媒體依法進(jìn)行有效監(jiān)督管理，以嚴(yán)實(shí)精神徹底清理違法和不良信息，將新思想全天候融入網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造安全文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，樹立和運(yùn)用辯證思維科學(xué)回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，旗幟鮮明地批判各種錯(cuò)誤思潮，堅(jiān)持戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。遵循互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播特點(diǎn)和規(guī)律，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想傳播到青年學(xué)生心中，破除青年學(xué)生思想中的迷霧，用人類文明優(yōu)秀成果滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間、修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

（二）以新思想為指導(dǎo)加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)明辨能力

加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育是促進(jìn)自身全面發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來的需要?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代，微博微信等媒介在大學(xué)生活中扮演著重要角色?；ヂ?lián)網(wǎng)新媒體是一把“雙刃劍”。青年學(xué)生是微博微信等新媒體的絕對主力受眾，高校要通過多種形式開展有關(guān)媒介素養(yǎng)的普及講座，編寫適合大學(xué)生特點(diǎn)的媒介素養(yǎng)教材，將媒介素養(yǎng)教育納入高校通識(shí)課程，通過媒介素養(yǎng)教育，使大學(xué)生對媒介素養(yǎng)知識(shí)有更深刻具體的了解，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)明辨能力，主動(dòng)判斷、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，自覺以新思想統(tǒng)領(lǐng)自己，抵制新媒體上違法和不良信息的消極影響，在享受互聯(lián)網(wǎng)新媒體所帶來的便利的同時(shí)，培養(yǎng)自我網(wǎng)絡(luò)社會(huì)責(zé)任感，形成以新思想引領(lǐng)的正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，積極制作習(xí)近平總書記談治國理政微視頻在互聯(lián)網(wǎng)自媒體傳播，做善于用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播宣傳新思想的主人翁。

（三）教師要提高新媒體的應(yīng)用能力，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播宣傳新思想

用新思想鑄魂育人是立德樹人的根本任務(wù)，高校要將新思想融入到大學(xué)生思想政治教育和人才培養(yǎng)的全過程，完成這一鑄魂育人任務(wù)，就要提高教師對新媒體的應(yīng)用能力。思想政治理論課教師要不斷與時(shí)俱進(jìn)，積極鉆研新媒體技術(shù)，熟練運(yùn)用新媒體，不斷提高自己的媒介素養(yǎng)水平，在日常的授課過程熟練運(yùn)用新媒體授課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與時(shí)代同步貼近學(xué)生運(yùn)用新媒體把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想講精彩、講響亮、通俗化、時(shí)代化，不斷提高精準(zhǔn)度，努力實(shí)現(xiàn)“配方”先進(jìn)、“工藝”精湛、“包裝”時(shí)尚，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生頭腦。積極構(gòu)建多媒體交互平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”學(xué)習(xí)模式，堅(jiān)持線下線上相結(jié)合，在思政課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微課堂、微講座等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，課下可設(shè)置官方微博和微信公眾賬號，或創(chuàng)建思政課的手機(jī)APP，校園網(wǎng)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想板塊等方式，供師生學(xué)習(xí)、討論、交流。通過互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播宣傳新思想讓青年學(xué)生更為直觀地感受到新時(shí)代與自身的休戚相關(guān)。用小事件說明大道理，使青年學(xué)生把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和價(jià)值追求，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，展現(xiàn)新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為。同時(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生的媒體修養(yǎng)引導(dǎo)，提高大學(xué)生對新媒體信息的理解和辨別能力，自覺以新思想為引領(lǐng)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文化觀。

（四）建立和完善新思想為主題的校園平臺(tái)網(wǎng)站和校園文化活動(dòng)，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想全面融入網(wǎng)絡(luò)空間

高校應(yīng)設(shè)計(jì)出符合大學(xué)生身心特點(diǎn)、實(shí)際，有益于大學(xué)生全面發(fā)展得到大學(xué)生認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。努力發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體數(shù)字化、移動(dòng)化、互動(dòng)性的功能，構(gòu)建微信、微博、微視頻、QQ、手機(jī)短信、彩信、飛信、手機(jī)報(bào)、客戶端等傳播格局，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念、思路、方略，創(chuàng)新傳播手段和傳播方式，堅(jiān)持價(jià)值性與知識(shí)性相統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的最新創(chuàng)新理論不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走。以新思想為指導(dǎo)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體內(nèi)容建設(shè)，努力打造專業(yè)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體輿論、互聯(lián)網(wǎng)新媒體文化、互聯(lián)網(wǎng)新媒體思潮，滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)、滋養(yǎng)人心，堅(jiān)持底線思維化解網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，打好“線上戰(zhàn)”，讓整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)新媒體空間清朗起來，使青年學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)新媒體空間接受習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的滋養(yǎng)。在校園網(wǎng)站、官方微信微博等平臺(tái)，播放習(xí)近平治國理政等視頻，組織權(quán)威專家在校園網(wǎng)上解讀新思想的科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和時(shí)代價(jià)值，在新媒體上舉辦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想知識(shí)競賽等，加強(qiáng)青年學(xué)生網(wǎng)民的思想和行為的深入研究，不斷優(yōu)化新思想的內(nèi)容建設(shè)和手段創(chuàng)新，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)習(xí)的親和力、針對性和接受度，使青年學(xué)生對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心外化于行。

改革傳統(tǒng)的教育模式，創(chuàng)新新思想的傳播宣傳方式，發(fā)揮微時(shí)代的優(yōu)勢，繁榮校園微文化，建設(shè)多樣化的“微精品”，將新思想有機(jī)融入校園“微精品”、全面覆蓋到青年學(xué)生的“微”生活中。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向用微傳播進(jìn)行全面引導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和方法手段創(chuàng)新。通過微平臺(tái)進(jìn)行民主討論、平等交流、問題辨析，全面提高大學(xué)生對新思想的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同和行為認(rèn)同。將課題信息化、網(wǎng)絡(luò)化，利用微課堂和移動(dòng)課堂傳播宣傳新思想，以新思想引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，促進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走進(jìn)大學(xué)生頭腦。

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