孕期健康教育在婦產科護理中的臨床觀察

鞏志香

【摘 要】?新時代背景下，我國臨床醫(yī)療發(fā)展十分迅速，尤其伴隨二胎政策開放之后，臨床婦產科也面臨了很大壓力，產婦呈現一個逐年增多的趨勢，且年齡相對較大，高齡產婦日漸增多。針對這一特點，需要充分認識到現如今婦產科護理工作關鍵要點所在，結合實際情況開展孕期健康教育與健康宣教，有效進行孕期保健，只有這樣，才可以更好地保障孕產婦與胎兒身心健康，從心理狀態(tài)、生理狀態(tài)、新生兒喂養(yǎng)和自我護理多方面進行一定調整，合理進行針對性加強。

【關鍵詞】? 孕期健康教育;婦產科;臨床護理;護理要點;應用;孕期護理

【中圖分類號】R197.3????? 【文獻標志碼】B?? 【文章編號】1005-0019（2020）05-160-01

引言

孕期是婦女特有的特殊生理階段，在此階段中，孕婦經常會存在不同程度生心理等多方面的改變，而臨床婦產科護理則需要結合實際情況，采取針對性護理措施，輔助孕婦較好地度過這一特殊生理階段，對其身心健康做出進一步的保障。但就目前臨床婦產科相關工作而言，仍然面臨著不小的壓力和考驗，工作要點也相對較多一些，護理工作壓力十分明顯。在實際工作中，需要充分結合具體特點，包括臨床婦產科所收治人群特點等，采取針對性健康教育。

1 婦產科護理工作要點及特點分析

對于孕產婦而言，所處特殊生理階段，會對身體造成不同程度的改變，即便這樣改變屬于生理性，但是相關改變仍然會給孕婦帶來不小壓力，且改變伴隨孕期時間增長不斷在加大 [1] 。以往相關護理工作更加關注的是針對孕婦現有癥狀等情況進行日常保健，或針對各類事件進行應急處理，缺乏對于健康教育的正確關注。尤其在外部政策環(huán)境改變的情況下，自從開放了二胎政策之后，大部分婦產科面臨工作壓力和工作強度有所增大，且臨床高齡產婦、高危產婦日漸增多。在這樣的情況下，如果不能有效進行健康保健，正確開展相關健康教育，則總體自我健康知識等多方面情況都會面臨不同程度問題，這些問題直接影響著普遍居民健康情況，同時也對新生兒健康情況、分娩方式等帶來不同程度影響。值得一提的是，在此階段孕婦很容易存在著不同程度焦慮、抑郁，對于自身狀態(tài)有過多的擔心，如果不能做好相關健康教育工作，讓孕婦充分了解自身階段特點，消除恐懼感，解答患者疑問，就很容易導致孕婦在孕期護理方面受到不同程度不良影響。由此可見，在護理過程中需要對健康宣教充分重視。

總的來說，婦產科臨床護理過程中積極采取針對性措施，合理進行孕期健康宣教十分關鍵，所起到的價值和意義也相對較為明顯，相關教育會涉及孕婦心理狀態(tài)、營養(yǎng)狀態(tài)、知識了解等，也是相對主要的安全影響因素。因此在健康教育的過程中，也需要結合具體情況進行一定健康宣教，才可以更好優(yōu)化臨床護理效果。在健康教育過程中，則主要包括精神心理、飲食護理、分娩方式、新生兒喂養(yǎng)和自我護理等幾個方面，需要對這幾個方面的健康教育充分重視，結合相關教育具體情況，采取針對性措施，合理進行護理效果方面的提高。

2 孕期健康教育的臨床護理要點分析

2.1 精神心理

在具備著個體化特點的健康教育過程中，精神心理的護理十分關鍵，由于心理狀態(tài)等方面情況會影響到孕婦生理具體情況，如果沒有一個良好心理狀態(tài)，則整體生理狀態(tài)也會受到不同程度影響，因此健康教育過程中首先要讓孕婦保持健康愉悅的心理狀態(tài) [1] 。孕婦心理狀態(tài)一直是臨床護理工作開展進行過程中需要充分關注一部分內容，所起到的價值和意義都相對較為明顯，對其自身會帶來不同程度影響。但就目前臨床相關知識科普的成效而言，仍然還有待進一步進行工作效果的提高，尤其當健康教育與健康宣教不足的情況下，孕婦出現不良心理狀態(tài)，如恐懼、焦慮、抑郁等情況也會有所增多。在這一階段中，孕婦心理往往具備著矛盾性和敏感性，尤其會對新生兒出生有很大期待，同時也會有很多期盼心理在這一過程中，但如果一旦身體出現不適，就會馬上把期待轉換為焦慮和恐懼，擔心胎兒與自身身體健康情況。如果孕婦沒有客觀認識到自身狀態(tài)特點等情況，則很容易增加負性情緒，從而在分娩難度方面也有所提高。因此在健康教育過程中，首先要讓孕婦對自身健康情況充分了解，必要時可以采取音樂療法，適當增加活動量，并與他人進行交流互動，改善心理狀態(tài)。

2.2 飲食與喂養(yǎng)

飲食護理一直是孕期護理中十分關鍵一部分內容，所起到的價值和意義非同小可，胎兒在母體中營養(yǎng)完全依靠母體，但就目前綜合情況而言，營養(yǎng)過剩成了一個常見問題，過度營養(yǎng)補充也是臨床常見缺乏正確營養(yǎng)認知的現象 [3] 。飲食方面要盡可能選擇高蛋白、高維生素、高纖維素飲食，熱量要適量，并合理安排運動。在新生兒喂養(yǎng)方面，需要向孕婦科普母乳喂養(yǎng)的益處，講解母乳喂養(yǎng)有助于提高新生兒免疫力，可以增進母嬰情感交流，還能夠促進子宮恢復。

2.3 分娩與自我護理

在分娩方式方面，要盡可能選擇自然順產，沒有剖宮產指征采取順產的方式對于新生兒來說更加有利，有助于新生兒身心健康發(fā)展，在分娩之前要指導孕婦如何進行呼吸和用力，進行營養(yǎng)支持，采取無痛分娩，提高孕婦生產舒適度，避免出現會陰撕裂促進產后恢復 [4] 。分娩方面健康教育十分關鍵，以往大多數產婦在分娩方式方面缺乏正確認識，進一步造成剖宮產率較高，而自然分娩率有所下降，主要是因為孕婦缺乏正確的認識，對疼痛等有很大的恐懼心理。通過正確的健康宣教，則可以有效規(guī)避，并輔助孕婦掌握自我保健與自我護理的要點，做好病情觀察，從飲食運動多方面指導產婦進行自我護理。

3 結束語

如上所述，孕期健康教育在臨床婦產科護理工作中進行應用的價值和意義十分突出，作用也相對較為明顯，需要結合實際情況采取針對性措施，進一步進行臨床護理效果與質量方面的優(yōu)化，提高護理成效綜合情況。

參考文獻

[1]? 梁彥萍，馬紅霞.婦產護理中孕期健康教育的研究[J].實用婦科內分泌雜志（電子版），2017，4（18）：44-44.

[2] 徐飛.個體化孕期健康教育在婦產科護理中的應用效果觀察[J].實用婦科內分泌雜志（電子版），2018（16）：61-62.

[3] 韓丹丹.婦產科門診護理中孕期健康教育的臨床應用[J].內蒙古醫(yī)學雜志，2018，v.50（5）：130-132.

[4] 李菊芬，洪瑞芬.孕期健康教育在婦產科門診護理中的應用研究[J].實用婦科內分泌雜志（電子版），2017，4（23）：176-176.