網(wǎng)絡(luò)時代如何實(shí)施圖書館德育教育

李友紅

摘 要：文章分析了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德觀的影響，對學(xué)習(xí)的沖擊，對活動、交友觀念的干擾等，探討了實(shí)施圖書館德育教育的途徑，高校圖書館需發(fā)揮電子閱覽室的德育作用，加強(qiáng)電子閱覽室的制度管理，利用電子閱覽室對大學(xué)生讀者進(jìn)行思想政治和人文素質(zhì)教育，在網(wǎng)絡(luò)時代充分利用好網(wǎng)絡(luò)功能實(shí)施圖書館德育教育。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代;實(shí)施;德育教育

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 05-0-02

一、引言

德育在高校素質(zhì)教育體系中占有重要地位，德育是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的關(guān)鍵因素。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，對新鮮事物充滿好奇，容易接受挑戰(zhàn)，但他們這個時期，心理發(fā)展很不平衡，網(wǎng)絡(luò)縱橫給大學(xué)生帶來很多積極的因素，如拓寬了知識面、開闊了視野。但網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生讀者帶來很多消極的負(fù)面的影響，如大學(xué)生社會責(zé)任感弱化、個人主義盛行、道德沖突等，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何有效開展德育工作，已成各高校重點(diǎn)探討的話題。

二、網(wǎng)絡(luò)影響了大學(xué)生的德育教育

（一）對大學(xué)生思想道德觀的影響

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德素質(zhì)發(fā)展有很多正面的影響，如網(wǎng)絡(luò)突破物理、時空的限制，展示的是多元化的世界，給我們的生活帶來極大的便利;網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)了大學(xué)生的獨(dú)立意識、平等意識、民主意識，也培養(yǎng)了大學(xué)生的開放和創(chuàng)新的精神。但是，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想道德素質(zhì)帶來的負(fù)面影響也很大，若過多依賴電腦網(wǎng)絡(luò)，過多脫離現(xiàn)實(shí)社會，會導(dǎo)致大學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力、社交能力和實(shí)踐能力都下降，嚴(yán)重時會讓大學(xué)生心靈扭曲、行為古怪，忘卻對現(xiàn)實(shí)社會的責(zé)任，不利于大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。另一方面，開放的、自由的網(wǎng)絡(luò)使得空間信息良莠不齊，一些自由化思潮、享樂主義和拜金主義等腐蝕著大學(xué)生，可能會造成大學(xué)生道德評價失范、價值取向紊亂等。

西方某些國家宣揚(yáng)資本主義思想，會造成有些大學(xué)生思想“全盤西化”?；ヂ?lián)網(wǎng)的信息有些無從證實(shí)的傳聞、錯誤言論等會誤導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。大學(xué)生思想不成熟、判斷能力有限，明辨是非的能力差，網(wǎng)絡(luò)上的黑、黃信息對他們的思想、行為、心靈都會造成污染。

（二）網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)的沖擊

網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，大部分學(xué)生會利用網(wǎng)絡(luò)搜集、查閱資料、靠網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。大學(xué)生除了通過課本記憶知識，也可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢幫助自己復(fù)習(xí)，加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。大學(xué)生還可以通過網(wǎng)絡(luò)，使用一些交流工具，能自由探討問題、發(fā)表見解，做到課堂上“埋頭學(xué)習(xí)”、課堂外“快樂交流”。

網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)也帶來了一些不利因素，網(wǎng)絡(luò)所呈現(xiàn)的智能化和立體化的虛擬環(huán)境，會讓大學(xué)生感受到在客觀世界里無法觀察到的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴感。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是很大的，手機(jī)上的聊天、娛樂性軟件會影響大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，有些學(xué)生，中毒很深。在課堂上使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也嚴(yán)重影響正常的上課秩序。還有些大學(xué)生走“考試捷徑”，利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試作弊，這是對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任。

（三）網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生活動、交友觀念的干擾

上網(wǎng)聊天是大學(xué)生的消遣方式，在高度信息化、自動化的社會，人們不分時空、不分地域的快捷聯(lián)系夢想實(shí)現(xiàn)了。傳統(tǒng)的人際交往大大減少，網(wǎng)絡(luò)化的情感溝通越來越頻繁。在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生有可能因種種原因不敢或不愿與外界對話，但在互聯(lián)網(wǎng)上，大學(xué)生可以克服這樣的心理障礙，根據(jù)自己的性格、愛好等選擇網(wǎng)上朋友。網(wǎng)絡(luò)交往的時間長了，會使個人孤立，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中人們的交往能力下降，會造成人際情感的萎縮和淡化，也容易出現(xiàn)孤僻和冷漠的不健康心理問題。

大學(xué)生是渴望交往和交流的，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)開辟了新的交往空間和領(lǐng)域，但大學(xué)生不良的網(wǎng)上交友行為，會導(dǎo)致學(xué)生減少與老師、同學(xué)的交流，不愿參加集體活動，更嚴(yán)重的是，網(wǎng)上交友，容易上當(dāng)受騙。網(wǎng)絡(luò)信息的價值所在就是它是不斷地更新的，在更新的過程中，不良現(xiàn)象時有發(fā)生：信息被亂用、利用網(wǎng)絡(luò)誤導(dǎo)的現(xiàn)象越來越普遍，學(xué)生在交往中受蒙蔽的事屢屢可見。

三、發(fā)揮圖書館電子閱覽室的德育功能作用

（一）加強(qiáng)電子閱覽室的制度管理

高校圖書館要發(fā)揮電子閱覽室的德育功能，完善好相關(guān)的管理制度。在電子閱覽室里，可以檢索和利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載和閱讀電子讀物，發(fā)布和宣傳館藏資源。電子閱覽室可把圖文并茂、聲像皆備的教育片提供給大學(xué)生讀者。但無規(guī)矩不成方圓，如疏于對大學(xué)生的管理，容易帶來混亂的局面，所以要完善好管理制度，如《電子閱覽室設(shè)備維護(hù)使用守則》《電子閱覽室工作人員職責(zé)》《電子閱覽室讀者文明守則》等。高校圖書館電子閱覽室要在合理的制度管理下發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，占領(lǐng)網(wǎng)上的思想政治教育陣地。

加強(qiáng)對讀者的精神文明和法制教育，引導(dǎo)大學(xué)生讀者閱讀網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)法律條款，不發(fā)有害信息，不侵害他人利益，不制造和傳播病毒，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和網(wǎng)絡(luò)安全。電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)會遭到網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊，防火墻、殺毒軟件不可少，圖書館員要掌握殺毒軟件的更新和升級等功能，確保信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全。建立健全管理制度，加強(qiáng)監(jiān)管工作，杜絕不良信息。教育大學(xué)生對不良網(wǎng)站的預(yù)防，要采取一定的技術(shù)措施。

（二）利用電子閱覽室對大學(xué)生讀者進(jìn)行思想政治和人文素質(zhì)教育

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，給大學(xué)生的思想政治工作帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校圖書館利用電子閱覽室發(fā)揮德育教育職能。利用電子閱覽室開設(shè)“網(wǎng)上論壇”，開辟熱點(diǎn)問題討論，它可作為大學(xué)生交流思想、發(fā)表見解的教育基地。還可以以“電子郵箱”的方式，為大學(xué)生讀者提供單獨(dú)的指導(dǎo)和幫助，這樣避免了傳統(tǒng)教育的盲目性，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作做到有的放矢。網(wǎng)絡(luò)信息資源有一些是負(fù)面的，有損大學(xué)生身心健康的，圖書館員要教育和引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制。大學(xué)生讀者可以通過閱讀書刊、課堂學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐等來培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)。

利用電子閱覽室，引導(dǎo)大學(xué)生讀者欣賞世界名著、文學(xué)雜志、高雅音樂等，緩解他們壓抑、痛苦等消極情緒，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)資源開展圖書館網(wǎng)上德育教育

在圖書館網(wǎng)站上開辟思想政治專欄，有期刊全文數(shù)據(jù)庫、教學(xué)視頻、相關(guān)書籍鏈接等。圖書館員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行引導(dǎo)，監(jiān)管好讀者的思想政治動向?？梢越▓D書館微博、電子郵箱、校園BBS、時政論壇、師生論壇等。圖書館員及時了解大學(xué)生讀者的需求，及時調(diào)整圖書館的網(wǎng)絡(luò)信息，使網(wǎng)絡(luò)成為高校圖書館進(jìn)行德育教育的有力途經(jīng)。

高校圖書館館員利用電子閱覽室對讀者進(jìn)行網(wǎng)上教育。通過圖片新聞、焦點(diǎn)追蹤、培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，也可以引導(dǎo)學(xué)生觀看心理素質(zhì)方面的光盤，進(jìn)行自我心理素質(zhì)的培養(yǎng)。讓大學(xué)生在電子閱覽室得到很好的教育，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能充分發(fā)揮出自己的能量，以適應(yīng)日益激烈的社會競爭。

四、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育功能教育

（一）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源教育作用

對大學(xué)生讀者的思想政治教育，需要有充實(shí)、豐富的內(nèi)容。高校圖書館有針對性地搜集、整理以及采購這一類的資料，豐富了思想教育的內(nèi)容，為老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”帶來很大方便。網(wǎng)絡(luò)也給廣大師生提供了最新信息，網(wǎng)絡(luò)把各高校的思想政治工作的動態(tài)、最新發(fā)表的理論專著、極有影響力的書刊都提供給廣大師生，讓教師課堂教學(xué)有新的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)知識有新的感覺。

當(dāng)今的信息網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生獲取思想政治理論知識提供諸多優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)影響大學(xué)生讀者的理想信念、道德素養(yǎng)和行為規(guī)范。各高校加大了數(shù)字化圖書館的建設(shè)力度，突破了傳統(tǒng)圖書館的時空限制、規(guī)模限制和館藏限制，有極大的開放性。在有網(wǎng)絡(luò)的地方，可隨時隨地享受圖書館各項(xiàng)服務(wù)，讓大學(xué)生讀者進(jìn)入圖書館不受時間和空間的限制，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源享受德育教育。

（二）重視讀者的網(wǎng)絡(luò)道德教育

高校圖書館網(wǎng)站有明確的工作職責(zé)和工作范圍，不能忽視網(wǎng)上內(nèi)容的健康因素，這對圖書館員的工作提出了更高要求。電子閱讀室的館員在注重學(xué)生上網(wǎng)技能培訓(xùn)的同時，海需加強(qiáng)讀者的網(wǎng)絡(luò)道德教育。如大連理工大學(xué)的新生，需通過圖書館出的考卷，合格后才能進(jìn)入圖書館閱覽，不合格的，必須先接受圖書館規(guī)章制度的培訓(xùn)。圖書館網(wǎng)站都設(shè)立了專門的網(wǎng)絡(luò)管理員，通過技術(shù)手段來查堵不良信息，為大學(xué)生讀者創(chuàng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

在網(wǎng)絡(luò)上推薦優(yōu)秀圖書，網(wǎng)絡(luò)的普及和多媒體技術(shù)的應(yīng)用加快了導(dǎo)讀工作的步伐。在網(wǎng)上開辟讀書專欄進(jìn)行交流，讓館員和讀者、讀者與讀者之間架起一座溝通的橋梁，讓學(xué)生的德育認(rèn)識在共鳴中進(jìn)一步升華，使自己的靈魂得到凈化。

（三）利用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，拓展德育的新陣地

利用網(wǎng)絡(luò)普及迅猛的趨勢，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，在網(wǎng)上開展德育教育。高校圖書館可以把優(yōu)秀的影視藝術(shù)作品、法律法規(guī)專題片加工成網(wǎng)頁供大學(xué)生觀看，對學(xué)生進(jìn)行精神文明教育和法制教育，這樣可使大學(xué)生獲得圖文并茂、聲像皆備的切身感受，有很強(qiáng)的說服力和感染力。

高校圖書館可以開設(shè)“網(wǎng)上論壇”，學(xué)生們自由討論，通過網(wǎng)絡(luò)信息交流方式解決大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。可以利用博客、微信、QQ等方式進(jìn)行思想政治教育和心理教育，這樣既進(jìn)行了教育、又保護(hù)了學(xué)生的隱私，同時還提高了德育工作的實(shí)效性。

利用圖書館豐富的電子資源，提高大學(xué)生的個人修養(yǎng)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生觀看一些優(yōu)秀的網(wǎng)上講座，還可以瀏覽一些健康的網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生正確對待就業(yè)問題、情感問題，克服消極情緒，激發(fā)大學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。

（四）大學(xué)圖書館需積極開展網(wǎng)絡(luò)法制教育

高度發(fā)達(dá)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是信息化校園的核心支撐，網(wǎng)絡(luò)給校園建設(shè)帶來了極大便利，也帶來了種種消極的影響：如網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)幽閉癥、用網(wǎng)過量等。在大學(xué)生的思想上、政治上、道德上以及心理上都產(chǎn)生許多不良影響。

在圖書館主頁上可設(shè)大學(xué)生法制教育專欄。從《法理學(xué)》《民法》《刑法總論》《憲法學(xué)原理》中摘錄一些適合大學(xué)生法制教育的內(nèi)容，來提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，告誡他們不獲取或傳播黃色信息、不剽竊他人成果、不散布反動言論和謠言，用法律和道德的要求來規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為。

高校圖書館要做好網(wǎng)絡(luò)法制教育宣傳的思想工作，把網(wǎng)上輿論工作作為重中之重來抓。高校推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)依法有序、規(guī)范運(yùn)行，校園網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。校園網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會一樣，既要提倡自由，又要保持秩序。

五、結(jié)語

總的來說，圖書館有豐富的館藏紙本文獻(xiàn)資源，在網(wǎng)絡(luò)時代，是不能滿足讀者的需求的。高校圖書館要重視網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，像優(yōu)秀期刊數(shù)據(jù)庫、精選論文數(shù)據(jù)庫，超星電子圖書平臺等等，都發(fā)揮它們的功能。圖書館利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育教育，使學(xué)校的德育教育不受時間和空間的限制，教育形式多樣化，比傳統(tǒng)的思想政治教育先進(jìn)很多。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉群.高校圖書館的德育教育職能[J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2007，9（04）：193-195.

[2]楊福榮，邰蕾芳著.中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生德育教育研究[M].西安：西安交通大學(xué)出版社，2017.

[3]楊涵，劉巧芝.立德樹人 育新時期高職大學(xué)生：新疆高職院校德育創(chuàng)新實(shí)踐研究[M].天津：天津大學(xué)出版社，2017.

[4]李玉.高校圖書館德育功能研究[D].華東師范大學(xué)，2010.

[5]牟萍，孔健.高校圖書館主頁建設(shè)中的德育策略研究[J].圖書館學(xué)研究，2004，（12）：42-44.

[6]周婉，李俊松，晉永，時敏，金旻逸，韓小英，張彤.高校專業(yè)課程滲透德育的教學(xué)實(shí)踐研究[J].中醫(yī)藥管理雜志，2019，27（19）：15-17.

[7]王建榮.高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中德育功能的隱性構(gòu)建分析[J].才智， 2019（29）：58.

[8]岳建軍.基于新媒體視域下大學(xué)生德育實(shí)踐研究[J].經(jīng)濟(jì)師，2019 （10）：174-175.

[9]陳曉紅，王浩威.如何提升高職院校圖書館的德育功能[J].農(nóng)家參謀，2019（4）.

[10]邵安華.高校圖書館的德育功能研究[D].河南財經(jīng)政法大學(xué)， 2019.

[11]謝芳.高校圖書館服務(wù)工作中的德育滲透[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇， 2018（11）.

[12]陳臣.我國高校圖書館德育功能的時效性研究[J].教育現(xiàn)代化， 2017（19）.