初中體育課堂教學(xué)效果提升的策略研究

賈棟

摘 要：隨著社會的發(fā)展和社會對人才要求的提高，人們開始重視人才培養(yǎng)過程中體育與健康的教育。很多學(xué)校和教師開始改變之前傳統(tǒng)教育中體育課經(jīng)常被占課的狀況，重視體育課課堂質(zhì)量和課堂效率，深入開展學(xué)生體育與健康教育的各種方法和創(chuàng)新模式，盡可能貼合初中生鍛煉的能力和要求。本文根據(jù)筆者作為初中體育教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗，如何提高初中體育課堂教學(xué)效果談?wù)勛约旱慕?jīng)驗和看法。

關(guān)鍵詞：初中體育;課堂教學(xué)效果;策略研究

中學(xué)生大多正處在青春期活潑好動，具有一定的好奇心和叛逆心理但是大多沒有接受過系統(tǒng)的體育教育，缺乏對體育的認識和興趣。初中體育教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生開始能夠正確認識體育活動，具體了解各種體育活動的規(guī)則和技巧。在這個過程中樹立對體育運動和健康的重視，培養(yǎng)經(jīng)常運動強身健體的好習(xí)慣。要實現(xiàn)這樣的目標就要在初中的體育課堂教學(xué)中進行改革，在課堂中注入更多有趣使用的課堂內(nèi)容。

一、在課堂中培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要性

雖然初中體育課程的課程目標與小學(xué)有所不同，更注重學(xué)生的體育課的運動量和體育技巧的教學(xué)，但是能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣依然是課堂十分重要的一部分。在課堂當中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是保證課堂效率的保障，而在體育課堂當中培養(yǎng)學(xué)生的興趣能夠調(diào)動起學(xué)生的積極性，使學(xué)生能夠參與到課堂當中保證應(yīng)有的運動量。在課堂中培養(yǎng)起學(xué)生對運動的興趣使并且督促學(xué)生在日常生活中培養(yǎng)運動的習(xí)慣可以使學(xué)生達到初中生每天應(yīng)有的鍛煉時間和運動量，從而達到勞逸結(jié)合，強身健體的作用。

《體育與健康》課程標準是體育教學(xué)的核心綱領(lǐng)，它規(guī)定了教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和實踐過程中的建議與指導(dǎo)。標準中提到：“……注重引導(dǎo)學(xué)生體驗運動樂趣，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和參與意識，要注重游戲?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運動意識，發(fā)展學(xué)生的基本運動技能”針對以上選句，結(jié)合和立足課程標準，可以看到目前培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣是符合社會對人才培養(yǎng)的要求的。而培養(yǎng)學(xué)生的興趣要強行灌輸肯定是行不通的，這就要求教師在備課過程中多花些心思進行課堂設(shè)計。

二、豐富課堂形式和課堂內(nèi)容

當今社會網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達，隨著科學(xué)技術(shù)的進步教學(xué)設(shè)施也獲得了很大的改進。要想豐富課堂形式就離不開先進教學(xué)設(shè)備，充分利用現(xiàn)今教學(xué)設(shè)備進行創(chuàng)新是現(xiàn)如今教學(xué)創(chuàng)新改革的重要方法。充分利用先進教學(xué)設(shè)備可以改變體育課“放羊式”教學(xué)的現(xiàn)狀，使體育課能夠與時俱進，提高課堂效率。

體育課堂的目的之一是讓同學(xué)們培養(yǎng)起對體育運動的正確認識和濃厚興趣，這一點僅僅靠戶外體育課還是不夠的。初中生學(xué)生對球類、田徑類等各種體育項目了解較少，教師應(yīng)當在體育課堂當中選擇其中一些進行介紹，使同學(xué)們能夠了解并且培養(yǎng)起濃厚的興趣。這就需要通過室內(nèi)體育課來實現(xiàn)，在室內(nèi)體育課上，教師可以介紹一些體育項目的規(guī)則和基本的方法技巧，這個過程就需要通過多媒體來實現(xiàn)。教師可以通過多媒體播放PPT的方式來講解體育項目，通過白板描繪示意圖等生動的講述比賽規(guī)則和基本方法技巧。另外也可以選取一些比賽片段等組織同學(xué)們一起觀看，從而培養(yǎng)同學(xué)們對這一項體育運動的興趣。另外還應(yīng)該利用室內(nèi)環(huán)節(jié)對同學(xué)們教授一些健康方面的知識，強調(diào)體育運動的同時也要強調(diào)體育運動過程中的自我保護，教授一些運動前準備活動的小知識和遇到拉傷或者摔傷之類的情況時的處理方法。使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到真正使用的體育健康知識而不是紙上談兵。課堂形式多樣化了，課堂教學(xué)內(nèi)容豐富起來，初中體育課堂的課堂效率才能真正的提高起來。

三、在教學(xué)實踐和教學(xué)改革當中的問題反思

通過一段時間的相關(guān)教學(xué)實踐和與其他教師的交流總結(jié)，也逐漸分析和反思了在教學(xué)實踐過程中容易出現(xiàn)的一些問題，這些問題大多是在進行教學(xué)創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的影響到課堂效率的問題。首先就是有的時候教師設(shè)計的趣味教學(xué)環(huán)節(jié)趣味并不能夠達到預(yù)期的效果，容易出現(xiàn)過于形式化的現(xiàn)象，很多教師設(shè)計的課堂活動內(nèi)容包括室內(nèi)的講授內(nèi)容和室外活動內(nèi)容并不能夠真正引起學(xué)生興趣。究其原因還是因為教師對學(xué)生心理和興趣不夠了解。教師和學(xué)生年齡差距較大，定然存在著一定的代溝，因此教師在日常課堂當中就應(yīng)該多與學(xué)生進行交流溝通，將自己放在和學(xué)生平等的位置上，充分了解學(xué)生心理和興趣點。然后再進行課堂內(nèi)容的設(shè)計，另外還可以多多征詢同學(xué)們對課堂內(nèi)容的意見，或者一節(jié)課設(shè)計兩種課堂形式請同學(xué)們進行選擇。

另外，教師在進行體育實踐和體育游戲等環(huán)節(jié)時，應(yīng)該充分考慮到安全隱患等因素，中學(xué)生正是活潑好動，安全意識差，自我保護能力不強，教師在進行課堂設(shè)計的時候應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的安全因素。并且在課堂進行的過程中確保學(xué)生做好充分的準備運動，進行正確的技術(shù)指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全并時刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，確保學(xué)生的安全。當然體育課上難免發(fā)生磕磕碰碰，這時候也不要慌張，對學(xué)生的傷勢進行初步的判斷和處理，不嚴重的進行簡單包扎并安排休息，比較嚴重的要及時送醫(yī)。

雖然體育與健康總是學(xué)生和家長們?nèi)菀缀鲆暤囊婚T課程，但是體育與健康教師仍然難以忘記自己肩上的責任，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力和運動意識，督促學(xué)生練就強健的體魄，保證學(xué)生的安全與健康是每一名體育老師肩上的責任，而學(xué)生從一堂好的體育課中所學(xué)到的東西也將是受用終生的，因此體育教師應(yīng)該加強教學(xué)模式改革不斷進行思考創(chuàng)新。

參考文獻：

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[2]李榮.淺析初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略[J].當代體育科技.2019（10）