新時代培育“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的策略＊

江倩

（電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院，四川成都611731）

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，立足于新的歷史發(fā)展方位，互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和發(fā)展面臨著新的形勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對高校思想政治教育提出了新的要求。近年來，“00后”陸續(xù)進(jìn)入大學(xué)校園。作為真正的網(wǎng)絡(luò)原住民，“00后”將是未來網(wǎng)絡(luò)空間中大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖這一特殊群體的中堅(jiān)力量。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖是指經(jīng)?；钴S在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中，具有話語優(yōu)勢，其言論常被廣大學(xué)生認(rèn)可和追隨，并具有一定影響力和號召力的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用戶。［1］探析“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的特征及培育對策，是新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)在要求。

一、“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的特征

“00后”對信息的捕捉和獲取更具敏感性。相較于“90后”而言，新生力量“00后”似乎更加“獨(dú)具一格”，在價(jià)值觀念和社交方式方面表現(xiàn)出鮮明的特征。同時，隨著新媒體及自媒體平臺的迅猛發(fā)展，新時代“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的網(wǎng)絡(luò)行為特征也更為突出。這些都為“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培育路徑提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）價(jià)值觀念復(fù)雜化

身處移動互聯(lián)網(wǎng)時代，“00后”大學(xué)生形成的價(jià)值觀更為復(fù)雜多變。在面對未來的選擇中，“00后”有很強(qiáng)的個人意識，認(rèn)為家庭幸福、金錢與社會地位三者同等重要。［2］中國青年報(bào)與騰訊QQ聯(lián)合發(fā)布的《00后畫像報(bào)告》顯示，接近四分之一的“00后”明確表示自己學(xué)習(xí)是為了“報(bào)效祖國”；多達(dá)八成“00后”表示對“本世紀(jì)中葉我國將建成現(xiàn)代化強(qiáng)國”的目標(biāo)知情。他們早早認(rèn)知自我，習(xí)慣自己做決定，看重自己在某個領(lǐng)域的見解和成果。他們在關(guān)心自我發(fā)展的同時，也高度關(guān)心國家發(fā)展大局。他們對社會的認(rèn)識和理解比較現(xiàn)實(shí)，看重家庭資源，并積極獲取資源來發(fā)展自己的興趣，希望獲得自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。同時，他們敢于表達(dá)自己的想法，渴望被同齡人尊重，非常認(rèn)同平等、包容、善良、誠實(shí)、謙虛、守信等傳統(tǒng)美德。

（二）社交方式圈層化

在互聯(lián)網(wǎng)時代下成長起來的“00后”大學(xué)生，圈層社交已成為他們生活交友非常重要的方式?！?0后”獨(dú)立、自信、開放，習(xí)慣將興趣作為自己的標(biāo)簽，找尋和自己興趣相投的一個圈子的朋友。在網(wǎng)絡(luò)交往的過程中，“00后”大學(xué)生一般會按照興趣愛好的不同，利用qq、微信、微博、各種游戲或購物平臺等，建立多樣化的社交網(wǎng)絡(luò)群。這些網(wǎng)絡(luò)社群按人群分為家人圈、同學(xué)圈、朋友圈等，按功能可分為生活圈、學(xué)習(xí)圈、工作圈等，按主題可分為游戲圈、購物圈、旅行圈等。他們每天都會花一定時間行走在各大網(wǎng)絡(luò)社交圈，處理著各種級別不同、層次不同、程度不同的人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)交往圈層正迅速成為大學(xué)生獲得友情、歸屬感和情感支持的重要場所。［3］

（三）上網(wǎng)目的豐富化

“90后”剛踏進(jìn)大學(xué)校園時，絕大部分學(xué)生上網(wǎng)主要依靠電腦。與“90后”相比，“00后”大學(xué)生在中學(xué)時代就趕上了手機(jī)上網(wǎng)時代，更早地接觸到了智能手機(jī)，上網(wǎng)時間更多，且更自由順暢。同時，隨著各類網(wǎng)絡(luò)社交、娛樂、游戲、旅游、美食、休閑等軟件大量涌現(xiàn)，“00后”大學(xué)生的上網(wǎng)目的呈現(xiàn)豐富化。他們不再僅僅只是查閱學(xué)習(xí)資料獲取資源信息，也包括每天會花一定的時間追熱劇、刷微博、看電影、看動漫、玩游戲，輾轉(zhuǎn)于各類聊天圈。

（四）關(guān)注平臺多樣化

在自媒體蓬勃發(fā)展的時代，面對眾多的網(wǎng)絡(luò)平臺，“00后”大學(xué)生更喜歡使用qq、新浪微博，甚至戲稱微信朋友圈是老年人的玩法。他們也更喜歡關(guān)注知乎、B站、百度貼吧、今日頭條等平臺。當(dāng)對某些熱點(diǎn)話題或事件有意見或想法，他們表現(xiàn)出更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)維權(quán)意識，更喜歡直接通過網(wǎng)絡(luò)平臺去表達(dá)訴求，比如學(xué)校BBS、新浪微博和知乎等。

（五）網(wǎng)絡(luò)語言個性化

由于“00后”大學(xué)生過早接觸網(wǎng)絡(luò)，在見識、思維上都成長很快，表現(xiàn)出自我、新潮的性格特點(diǎn)。他們擁有自己的網(wǎng)絡(luò)話語體系，思維跳躍善于創(chuàng)造，經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)造一些新詞，諸如“醬紫”“吃土”“pyq（朋友圈）”“cqy（出Q友）”“老鐵”“我很方”等。2019年7月，有高校在官方微博上拋出種種“福利”吸引高考考生報(bào)考，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議“別人家的大學(xué)”也成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。

二、當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培育存在的問題

當(dāng)前在高校思想政治教育的實(shí)際過程中，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的定位還不夠明晰，作用發(fā)揮還不夠到位，培育路徑還不夠完善。具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）培育機(jī)制仍未落實(shí)落地

縱觀目前高校對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培育現(xiàn)狀，整體呈現(xiàn)出高校重視程度還不夠、培育體制機(jī)制還不夠完善、與大思政發(fā)展格局的切入點(diǎn)和融合度還不夠等特點(diǎn)。一是大學(xué)生骨干作用發(fā)揮不明顯。目前，高校思政工作者在網(wǎng)絡(luò)思政方面開展思想引領(lǐng)、輿論引導(dǎo)等教育，主要還是依托于輔導(dǎo)員、思政課教師等群體建立個人或集體網(wǎng)絡(luò)平臺，通過寫網(wǎng)絡(luò)文章、發(fā)表網(wǎng)絡(luò)評論、傳播網(wǎng)絡(luò)作品等方式開展主流價(jià)值引導(dǎo)教育。高校很少從學(xué)生骨干中挖掘優(yōu)秀力量開展以學(xué)生為主體的網(wǎng)絡(luò)思政平臺建設(shè)。二是培育體系未能系統(tǒng)搭建。相比對學(xué)生會、黨團(tuán)支部、各類社團(tuán)等組織中學(xué)生干部的培養(yǎng)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的系統(tǒng)培養(yǎng)在高校中略顯邊緣，指導(dǎo)培訓(xùn)、平臺搭建、成長空間、激勵舉措等比較弱化。三是協(xié)同發(fā)展力度還不深入。當(dāng)前，很多高校以及所屬學(xué)院都已經(jīng)有比較成熟的官方網(wǎng)絡(luò)平臺，但是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖在其中的作用發(fā)揮并不明顯。其實(shí)利用這些平臺開展網(wǎng)絡(luò)思政教育與培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)路意見領(lǐng)袖并不沖突，反而可以很好地進(jìn)行信息資源、教育引導(dǎo)的結(jié)合和融入。

（二）陣地建設(shè)效果仍不理想

面對國外各種不良文化和價(jià)值觀的滲透，一些網(wǎng)絡(luò)平臺也會有大學(xué)生主流的聲音，但是影響相對較弱，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖沒能積極及時地占領(lǐng)陣地。一是陣地作用發(fā)揮不夠集中。大部分高校在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖陣地建設(shè)方面下的功夫還不夠，缺乏對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖品牌陣地構(gòu)建和打造的規(guī)劃和投入。二是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖占領(lǐng)陣地的主動性、敏銳性、準(zhǔn)確性還不夠強(qiáng)。學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)熱議話題或事件的認(rèn)識和理解會比較滯后，理論知識功底較弱，不能很有效地把握重點(diǎn)和本質(zhì)。三是主流價(jià)值文化在熱門網(wǎng)絡(luò)陣地傳播深度不夠。以2018年10月16日為例，24小時占據(jù)新浪微博熱搜第一名的事件是某影星結(jié)婚官宣，而這一天也是中國第一顆原子彈成功發(fā)射54周年的重要紀(jì)念日，卻沒能占據(jù)熱搜榜的席位。

（三）載體搭建有待豐富拓展

近幾年，大學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)微視頻，逐漸成為各大主流新聞媒體平臺應(yīng)用的內(nèi)容、形式和手段。各高校主流網(wǎng)絡(luò)平臺為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖搭建的成體系的傳播載體還比較缺乏，載體所體現(xiàn)的內(nèi)容還不夠豐富，形式還不夠多樣，沒有形成專屬于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的社區(qū)集群。當(dāng)前學(xué)生使用的網(wǎng)絡(luò)平臺種類太多，哪些平臺適合哪一類別的輿論引導(dǎo)和思想教育，目前體現(xiàn)出的針對性和有效性并不強(qiáng)。比如一些學(xué)生非常喜歡的觀看視頻的平臺卻很少宣傳和展示校園優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)微視頻，載體有待進(jìn)一步豐富拓展。

三、培育“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的路徑

針對新時代“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的特征，結(jié)合近年來大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培養(yǎng)中存在的問題，筆者認(rèn)為要從占領(lǐng)陣地、科學(xué)指導(dǎo)、創(chuàng)新手段、增強(qiáng)輻射四個層次構(gòu)建“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的培育路徑。

（一）增強(qiáng)主流思想價(jià)值引領(lǐng)，主動占領(lǐng)各大網(wǎng)絡(luò)陣地

互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)前意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，是高校宣傳思想陣地建設(shè)的重中之重。主流思想價(jià)值引領(lǐng)、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化傳播、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)是目前高校意識形態(tài)工作的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記指出，要認(rèn)識好、解決好我國發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng)。要把“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖培養(yǎng)為今后高校宣傳思想工作學(xué)生群體的中堅(jiān)力量。首先，要發(fā)揮“00后”深諳各種網(wǎng)絡(luò)平臺、傳播媒介及新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，主動占領(lǐng)各大主流網(wǎng)絡(luò)輿論陣地。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、真正掌握、嫻熟使用這些平臺、媒介和技術(shù)，把握思想引領(lǐng)及輿論引導(dǎo)的主動權(quán)。其次，要主動進(jìn)入到大學(xué)生的“朋友圈”“好友圈”等各種圈層中。要抓住“00后”更渴望被同齡人認(rèn)同的特征，發(fā)揮朋輩效應(yīng)，進(jìn)而真正了解大學(xué)生的所思所想，把握好青年的思想脈搏。在此基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情朝著積極健康方向發(fā)展，積極營造主流向上的輿論主題，唱響主旋律，傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)主流價(jià)值觀。再次，要營造網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖就在大學(xué)生身邊的良好氛圍，建設(shè)專門的固定的常態(tài)化的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖工作陣地，比如網(wǎng)站、微信公眾號、微博、網(wǎng)上專欄等，積極挖掘和樹立活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣和網(wǎng)絡(luò)大V的典型。

（二）挖掘培養(yǎng)學(xué)生骨干隊(duì)伍，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)

目前，學(xué)界對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的分類各有劃分角度的不同。有學(xué)者從形成緣出發(fā)，將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖分為基于線下良好人際關(guān)系建立起來的關(guān)系型、利用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行信息傳播擴(kuò)散的信息型和集感性情感與理性思維于一體的知識型。［4］這三種類型根據(jù)大學(xué)生的思想、行為、性格等特點(diǎn)，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖進(jìn)行了較好的劃分。我們必須以科學(xué)分類為前提，才能對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖進(jìn)行更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)。首先，要注重從學(xué)生骨干中挖掘力量培養(yǎng)隊(duì)伍。要制定實(shí)效性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃，邀請校內(nèi)外思政專家，通過主題講座、實(shí)操案例等形式，加強(qiáng)其對政治理論知識的學(xué)習(xí)和吸收，豐富其應(yīng)對輿論工作的方式方法。其次，要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖分類特點(diǎn)的不同，分區(qū)塊進(jìn)行針對性指導(dǎo)。關(guān)系型和信息型可集中于網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、整理和反饋，了解大學(xué)生的思想動態(tài)和言論訴求，研判他們的情緒和態(tài)度；知識型可以集中于撰寫有影響力的網(wǎng)絡(luò)評論和網(wǎng)絡(luò)文章，并合力打造網(wǎng)絡(luò)微視頻等作品。再次，要建立相應(yīng)的激勵獎勵機(jī)制。對表現(xiàn)突出的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，要提供校內(nèi)外的學(xué)習(xí)提升機(jī)會和平臺，可通過評選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章、網(wǎng)絡(luò)微視頻等方式，給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

（三）巧用“00后”網(wǎng)絡(luò)話語體系，創(chuàng)新技術(shù)手段打造精品

在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開展的過程中，高校思政工作者需要正視“話語代溝”的困境?！?0后”作為網(wǎng)絡(luò)原住民，創(chuàng)造了很多豐富的網(wǎng)絡(luò)語言。由他們帶來的新的網(wǎng)絡(luò)思維方式和行為方式，也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展給我們的學(xué)習(xí)、生活、工作的方式和態(tài)度帶來的改變。首先，要適應(yīng)和接受“00后”的網(wǎng)絡(luò)話語體系，吸取它們所體現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)，積極轉(zhuǎn)變工作方式方法。其次，要發(fā)揮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的網(wǎng)絡(luò)語言優(yōu)勢，讓“00后”用他們熟悉喜歡接地氣的網(wǎng)言網(wǎng)語，去吸引同齡人的關(guān)注、親近和追隨，激發(fā)大學(xué)生的情感認(rèn)同和思想共鳴。再次，要重視運(yùn)用新媒體技術(shù)手段，發(fā)揮大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的能動性和創(chuàng)造力，打造更加鮮活的、有視覺沖擊的、“00后”容易接受的主題小視頻，向校內(nèi)外各大網(wǎng)絡(luò)陣地進(jìn)行推送，比如新浪微博、人民日報(bào)及共青團(tuán)中央微信公眾號等，以獲得更大的宣傳引領(lǐng)效應(yīng)。

（四）堅(jiān)持敢于發(fā)聲勇于亮劍，增強(qiáng)意見領(lǐng)袖的輻射力

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，要堅(jiān)持提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。大部分“00后”家庭成長環(huán)境優(yōu)渥，使得他們具有非常開闊的視野，也養(yǎng)成了敢說敢做的性格特點(diǎn)。立足于當(dāng)前國內(nèi)國外復(fù)雜的意識形態(tài)斗爭環(huán)境，“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖要堅(jiān)持敢于發(fā)聲勇于亮劍，用新時代的“新思想、新時態(tài)、新語態(tài)、新狀態(tài)”傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用新時代的網(wǎng)絡(luò)語言和話語體系講好中國故事，傳播中國好聲音。要通過自我充電、接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)等途徑，不斷提升自身思想認(rèn)識和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)作為網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的輻射力，用自己的身體力行帶動和影響周圍的人，讓大家看到“00后”新青年的精神風(fēng)貌。通常我們會在微博看到，一些熱點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)話題出現(xiàn)后，受到“網(wǎng)絡(luò)大V”的關(guān)注。他們隨后發(fā)表言論，并被大范圍地轉(zhuǎn)發(fā)討論，最終通過網(wǎng)絡(luò)的輿論影響力發(fā)揮作用，及至上升為政策議題，對國家政策的制定和修改施加影響。要學(xué)會借助微博微信“網(wǎng)絡(luò)大V”的影響力，在發(fā)表觀點(diǎn)意見及傳播優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品時，注意@集體或個人賬號的“網(wǎng)絡(luò)大V”，通過他們的輻射與影響，帶動和擴(kuò)大自身的輻射力，也是一種行之有效的途徑。

習(xí)近平總書記指出，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔(dān)負(fù)起的一個戰(zhàn)略任務(wù)。高校思政工作者作為高校宣傳思想戰(zhàn)線的重要隊(duì)伍，要針對“00后”大學(xué)生在移動互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展中表現(xiàn)出的鮮明特征和訴求，立足其特征訴求與當(dāng)前高校思想政治教育發(fā)展不平衡不充分的實(shí)際，積極挖掘和培育新時代“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，發(fā)揮其在高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的重要作用。要營造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，積極占領(lǐng)主流價(jià)值輿論陣地，傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。