余惠先
作者在直接引用他人的觀點(diǎn)時(shí)需要用雙引號(hào)來(lái)標(biāo)注所引用的內(nèi)容,與作者自己的觀點(diǎn)區(qū)別開(kāi)來(lái)。一般的規(guī)定是凡是把引語(yǔ)作為完整獨(dú)立的話(huà)來(lái)使用的,點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之內(nèi);凡是把引語(yǔ)作為作者話(huà)的一部分,點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之外。筆者在編輯過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)作者在后引號(hào)與點(diǎn)號(hào)的配合上出錯(cuò),該放在引號(hào)內(nèi)的放在引號(hào)外,該放在引號(hào)外的放在引號(hào)內(nèi)。掌握后引號(hào)與點(diǎn)號(hào)的正確配合的關(guān)鍵在于清楚引語(yǔ)是完整獨(dú)立的語(yǔ)句,還是作者語(yǔ)句的一部分。下面舉例說(shuō)明。
1.此外,課題結(jié)題后的推廣也存在問(wèn)題,某備課組長(zhǎng)提出:“雖然該課題獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng),但結(jié)題之后面臨著無(wú)法把其他的老師帶動(dòng)起來(lái)的難題……只有少部分教師在做,未能調(diào)動(dòng)其他教師的廣泛參與”。
例句1引文前雖然有冒號(hào),但整體看,引文只是作者證明成果推廣困難中的一個(gè)論據(jù),前面有作者的話(huà),因此句末點(diǎn)號(hào)要放在引號(hào)之后。
2.Manen&Li認(rèn)為,“教師發(fā)展,并不僅僅包括技術(shù)的維度,如知識(shí)和教學(xué)技能,而主要是一種道德和情感的維度?!?/p>
例句2是完整獨(dú)立的話(huà),因此句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)后。