Reader’s Notebook (3)

最近，Reader在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)了幾組發(fā)音相同，但意思和用法都不同的單詞。我們一起來(lái)看看Dr. Owl是怎么幫助Reader區(qū)分它們的。

who’s amp; whose

選詞填空。

A. Who’s " " " " "B. Whose

1. —" " " " " " "this girl？

—She’s Jane.

2. —" " " " " " "book is this？

—It’s Jane’s.

Tips：

Who’s （誰(shuí)是）：對(duì)人提問(wèn)

Whose （誰(shuí)的）：對(duì)物主提問(wèn)

it’s amp; its

判斷下列英文表達(dá)是（T）否（F）正確。

（" " " "）1. 你想告訴別人你的寵物貓的名字，可以說(shuō)：It’s name is Beibei.

（" " " "）2. 遠(yuǎn)處有一個(gè)球，別人問(wèn)你是什么，你可以說(shuō)：Its a ball.

Tips：

it’s （它是）：it is的縮寫形式

its （它的）：it的物主代詞

there amp; their

根據(jù)首字母提示填詞，完成句子。

1. —Where’s my family photo？

—It is over t" " " " .

2. —What can the children do

for t" " " " "family？

—They can dance.

Tips：

there（在那里）：與here相對(duì)應(yīng)，over there是固定搭配

their （他們的/她們的/它們的）：they的物主代詞

to amp; too amp; two

單項(xiàng)選擇。

1. —I love you

—I love you" " " " " " ".

A. too B. to C. two

2. —What time is it？

—It’s four o’clock. It’s time" " " " " " " play.

A. too B. to C. two

3. —How old are you？

—I’m" " " " " " ".

A. too B. to C. two

Tips：

to：放在句中，多是固定用法

too：放在句末，表示“也”；放在句中，表示“太”

two：放在句中、句末皆可，表示數(shù)字“2”