革命文化與大學(xué)生理想信念教育研究

任永輝

（湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 湘潭 411101）

革命文化是中國共產(chǎn)黨和中國人民在革命、建設(shè)和改革開放各個(gè)歷史時(shí)期形成的精神追求、精神品格、精神力量［1］。她既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又引領(lǐng)和發(fā)展了社會(huì)主義先進(jìn)文化，在中華文明歷史長河中起到了傳承、融合和發(fā)展創(chuàng)新的作用，是中華民族最為獨(dú)特的精神標(biāo)識。革命文化繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，展示了中華文化獨(dú)特魅力，展現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明品格，培養(yǎng)了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨意識。

高校是文化傳承與創(chuàng)新、文化創(chuàng)造與傳播的重要基地，是堅(jiān)定大學(xué)生文化自信的前沿陣地，要以傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為核心內(nèi)容，充分發(fā)揮革命文化在大學(xué)生理想信念教育中的積極作用，開發(fā)革命文化教育資源，豐富革命文化教育形式，優(yōu)化革命文化教育環(huán)境，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，促使他們堅(jiān)定“四個(gè)自信”，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

一、革命文化對大學(xué)生理想信念教育的作用

（一）導(dǎo)向作用

近百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在革命、建設(shè)和改革開放各個(gè)時(shí)期取得舉世矚目的成就，并留下了異常寶貴的革命文化資源［2］。從建黨圣地的上海，到打響武裝起義第一槍的江西南昌；從見證秋收起義部隊(duì)與南昌起義部隊(duì)勝利會(huì)師的江西井岡山，到抗戰(zhàn)圣地陜西延安；從使革命由歧路變通途的貴州遵義，到紅軍會(huì)師的甘肅會(huì)寧；從西柏坡到北平……在這些偉大歷程中所形成的革命文化精神與思想內(nèi)涵，不斷將中華民族重新推向世界民族之巔。這些融入了無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念的革命文化，逐漸在大學(xué)生理想信念教育中擁有了特殊的地位。當(dāng)代大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，大力弘揚(yáng)與發(fā)揮革命文化的導(dǎo)向作用，有助于他們樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

（二）激勵(lì)作用

革命文化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民在近百年的偉大實(shí)踐歷程中，所凝練出的革命傳統(tǒng)文化思想，其思想內(nèi)容不僅有強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息的民族精神，同時(shí)也極具豐富性、深刻性與感染性，在大學(xué)生理想信念教育中具有激勵(lì)作用。“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”的紅船精神；“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神；“不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國”的長征精神；“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神；“自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，萬眾一心、同舟共濟(jì)，自力更生、艱苦奮斗”的抗震救災(zāi)精神等富有時(shí)代特征、民族特色的革命文化，不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，更能夠激勵(lì)他們提高自身修養(yǎng)，培育其愛國精神與民族精神。

（三）形塑作用

當(dāng)代大學(xué)生成長、生活在信息化時(shí)代，他們的個(gè)性特征比以往任何時(shí)候都要獨(dú)立。革命文化教育極具特質(zhì)，在信息化時(shí)代，通過線上線下相結(jié)合的方式開展革命文化教育，可以形成和塑造大學(xué)生的理想信念［3］。高校可以組織學(xué)生到革命圣地、紅色遺址、先烈故居、紀(jì)念館（展覽館）等現(xiàn)場參觀，也可以開展紅色主旋律電影欣賞、紅色書籍閱讀以及紅歌比賽等，這些活動(dòng)所體現(xiàn)的革命精神與先烈意志，不僅深深影響著大學(xué)生的價(jià)值觀，促使其形成積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而且促使他們通過回顧歷史更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從而樹立起與祖國和人民同呼吸共命運(yùn)的精神意志。

二、革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀

（一）革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的認(rèn)識不到位

各高校在進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育的過程中，雖然將革命文化教育納入到教育體系的各個(gè)方面中，但仍存在一些較為突出的問題：沒有深層次探究革命文化的內(nèi)在價(jià)值，教育者仍然只將革命文化的外在內(nèi)容傳授給受教育者；在進(jìn)行革命文化教育時(shí)，有的教育者只是單純地把書本上較為膚淺的表象內(nèi)容傳授于受教育者，并沒有深度挖掘革命文化的核心思想內(nèi)涵；一些高校在進(jìn)行革命文化教育時(shí)，只是簡單地提及并滲透一些理想信念教育，沒有開設(shè)革命文化與大學(xué)生理想信念教育相結(jié)合的獨(dú)立課程，也沒有針對革命文化與大學(xué)生理想信念教育相結(jié)合的獨(dú)立教材，更沒有真正系統(tǒng)地將革命文化與大學(xué)生理想信念教育有機(jī)聯(lián)系在一起。

（二）革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的形式不豐富

各高校在進(jìn)行理想信念教育時(shí)，仍停留在傳統(tǒng)的講座、觀影、參觀等形式上，過分強(qiáng)調(diào)對教育內(nèi)容的探究，卻淡化了對教育方式的探究。這種不正確的發(fā)展方向直接導(dǎo)致空洞枯燥的教學(xué)內(nèi)容和過于單一的教學(xué)方式，沒有收到良好的效果。實(shí)際上，在進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育時(shí)輔以革命文化教育，則可以使理論與實(shí)踐充分結(jié)合，就能夠使枯燥抽象的理論概念轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富與生動(dòng)的實(shí)踐行為。革命文化為大學(xué)生的理想信念教育提供了實(shí)效內(nèi)涵，能夠使他們的理想信念教育通過“具體實(shí)踐—獲得實(shí)踐感悟—利用感悟繼續(xù)服務(wù)于實(shí)踐”這個(gè)循環(huán)過程來完成，但有的高校卻沒有立足于此來豐富大學(xué)生理想信念教育。筆者調(diào)查得知：多數(shù)學(xué)生不認(rèn)可現(xiàn)行的理想信念教育方式，希望能夠結(jié)合多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展多種情境的教育方式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，多用通俗易懂的語言、生動(dòng)鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。

（三）革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的效果不理想

革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的效果不理想主要表現(xiàn)在以下方面：一方面，由于大學(xué)生對革命文化教育、理想信念教育的關(guān)注度不高，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)生不重視、不愿學(xué)甚至認(rèn)為不必學(xué)等錯(cuò)誤認(rèn)識，所以，即使學(xué)校在組織開展教育時(shí)，這部分學(xué)生在課堂上往往不愿意聽課、在現(xiàn)場參觀時(shí)走馬觀花，教育效果無法體現(xiàn)。另一方面，由于教育資源緊缺，很多院校為保證專業(yè)課教學(xué)，縮減公共基礎(chǔ)課程的課時(shí)，或者將愛國主義教育、理想信念教育有關(guān)的課程、活動(dòng)安排為大班上課、晚上上課，動(dòng)輒上百人擁擠在教室里聽課，教育教學(xué)效果較差。此外，由于這方面的師資匱乏，導(dǎo)致現(xiàn)有的教師僅滿足于完成課時(shí)，但上得怎么樣、效果如何，卻無人關(guān)注，最終致使基于革命文化的理想信念教育教學(xué)水平得不到有效提高，僅處于一種低水平維持狀態(tài)。

三、革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的途徑

（一）開發(fā)教育資源

革命文化是中國共產(chǎn)黨在馬克思主義思想指導(dǎo)下，在革命戰(zhàn)爭時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期所形成的文化結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，具有濃厚的中國特色［4］。革命文化的主要內(nèi)容包括革命文獻(xiàn)資料、革命歌曲、革命文物、革命文藝作品、革命戰(zhàn)爭遺址以及革命根據(jù)地、革命領(lǐng)袖人物故居以及形成的一系列思想。它們真實(shí)地記錄了黨領(lǐng)導(dǎo)人民團(tuán)結(jié)奮斗的豐功偉績，見證了民族解放和發(fā)展的滄桑巨變，蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人的崇高理想與堅(jiān)定信念，展示了革命前輩們的高尚品德與優(yōu)良作風(fēng)。高校要對革命文化教育的相關(guān)內(nèi)容有計(jì)劃地整合，切實(shí)把革命文化納入課程體系。要把革命文化納入思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，使之成為教學(xué)中的專題，創(chuàng)新和改革教學(xué)方式方法，把學(xué)生引入到革命文化學(xué)習(xí)氛圍中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓他們感受紅色經(jīng)典、感悟歷史，切身體會(huì)革命文化。思想政治教育教研團(tuán)隊(duì)要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢，完善大學(xué)生理想信念教育，編撰具有深度與內(nèi)涵的革命文化教育的特色教材，使大學(xué)生能夠更加深刻地接受革命文化教育。要在課堂學(xué)習(xí)之外，開設(shè)革命文化與理想信念教育的系列專題講座，并為大學(xué)生推薦一些革命文化讀本，以此來完善課堂教學(xué)內(nèi)容，使理想信念教育延伸至課堂以外。

（二）改進(jìn)教育方法

大學(xué)生能否堅(jiān)定理想信念，對于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有舉足輕重的戰(zhàn)略意義。因此，高校務(wù)必要充分認(rèn)識革命文化對大學(xué)生理想信念教育的促進(jìn)作用，整合教育資源，豐富教育方式，讓革命文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦［5］。例如，開設(shè)革命文化教育專題課，將革命文化教育與大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來；可以利用校內(nèi)場館和設(shè)施，建設(shè)革命文化長廊、革命題材雕塑、革命文化展板等；在圖書館設(shè)立紅色書庫或?qū)＜?，讓革命文化在潛移默化中育人；就近建立大學(xué)生紅色教育基地，讓學(xué)生身臨其境，受到革命文化的感染和教育；開辟革命文化網(wǎng)絡(luò)虛擬體驗(yàn)場館，運(yùn)用信息化手段豐富教育教學(xué)效果。這些生動(dòng)直觀的教育方式，不僅可以使革命文化更加深入地與大學(xué)生理想信念教育聯(lián)系在一起，而且可以令大學(xué)生的積極性與主動(dòng)性得到提高，自覺把革命文化與理想信念教育融入到自身的思想意識中。

（三）優(yōu)化教育環(huán)境

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，青年大學(xué)生獲得信息與學(xué)習(xí)生活的主要途徑早已由傳統(tǒng)媒介向網(wǎng)絡(luò)媒介轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)全新的信息傳播工具，深深影響著青年人的思想意識與具體行為。雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及為當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育提供了新陣地與新機(jī)遇，但同時(shí)也存在一些問題，給大學(xué)生理想信念教育工作帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在革命文化融入大學(xué)生理想信念教育的進(jìn)程中，尤其是在優(yōu)化工作環(huán)境方面，應(yīng)該以加大對校園信息安全的重視、積極吸引網(wǎng)絡(luò)安全管理人才、提高師生安全與道德意識、強(qiáng)化監(jiān)管力度等幾個(gè)方面為切入點(diǎn)，從而創(chuàng)造一個(gè)安全高效的校園信息環(huán)境。同時(shí)，要靈活運(yùn)用新媒體，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，在校園網(wǎng)、微信公眾號、校報(bào)、電視臺、廣播站設(shè)置革命文化專欄，探索建立“革命文化育人”專題網(wǎng)或公眾號，使學(xué)生能迅速、及時(shí)、全面關(guān)注了解革命文化的相關(guān)內(nèi)容。

總之，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要使命，高校要重視文化與教育之間的關(guān)系，將革命文化有效融入大學(xué)生理想信念教育中，使他們體驗(yàn)到歷史所創(chuàng)造的客觀文化的重要價(jià)值，促進(jìn)其對革命文化價(jià)值的領(lǐng)會(huì)，從而堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的共同理想，積極投身堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。