黨校教師如何寫好文章

王玉堂

（中共東平縣委黨校，山東 東平 271500）

著名學(xué)者馮長根先生曾經(jīng)說過：“在多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域中，成功取決于你已經(jīng)發(fā)表了什么?！保?］文章是思想的載體，理論研究的成果最終要靠文章來體現(xiàn)?？梢哉f寫文章是黨校教師的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是黨校教師“重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問題亮觀點(diǎn)”應(yīng)有的使命擔(dān)當(dāng)。但在具體工作中，不少人往往長于講而拙于寫，在某種程度上弱化了用學(xué)術(shù)講政治的效果。對黨校教師而言，“拙于寫”更多的情況不是理論修養(yǎng)不夠，而是技巧把握不好。雖說文無定法，但也并非沒有規(guī)律可循。元初名儒郝經(jīng)就說過：“文有大法，無定法?！保ㄔず陆?jīng)：《答友人論文法書》）依筆者之見，會寫，就是用自己的語言，表達(dá)自己的思想，不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己；寫好，則意味著報刊上有自己的名字，大會上有自己的思想，決策里有自己的主張［2］84。文章之道，其實(shí)是思想、靈感與套路的完美結(jié)合；思想源于實(shí)踐，靈感來自思考，套路即為“大法”。

一、擬好題目，讓文章引人入勝

“看書先看皮，看文先看題?！鳖}目是文章的眼睛。女人有一雙漂亮的眼睛可以勾魂奪魄，文章有一個精彩的標(biāo)題同樣讓人拍案叫絕。題目要從現(xiàn)實(shí)生活中選、從現(xiàn)實(shí)問題中選、從個人興趣愛好和靈感中選。著名報人徐鑄成先生說：“一個鮮明、準(zhǔn)確、生動的題目，會使文章生色，增加它的力量。如果題目平淡、晦澀、公式化、概念化，那就吸引不了人，文章寫得再好，也不會收到應(yīng)有的效果?！保?］21一篇高水平的論文，必須要有一個好的標(biāo)題。擬一個好題目，等于文章成功了一半?！昂谩币馕吨路f、簡練、準(zhǔn)確，能概括論文的主要內(nèi)容。論文標(biāo)題不僅要引人、誘人，而且能夠提領(lǐng)全文，準(zhǔn)確反映論文的重點(diǎn)與特點(diǎn)、中心與核心，使人一看標(biāo)題就能知道論文所要表達(dá)的內(nèi)容。

二、列好提綱，讓文章層次分明

馬克思說，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是人在建筑房屋之前就已經(jīng)在思想上有了房屋的圖樣［4］169-170。對寫作者而言，“房屋的圖樣”就是文章的提綱。列寧夫人娜·康·克魯普斯卡婭在談到列寧寫作時說，他“在寫文章以前，通常是先寫好提綱”，并且有許多文章的提綱有時要改“兩遍、三遍”［5］25。提綱就是文章的藍(lán)圖和骨架，就是“房屋的圖樣”。先寫什么、后寫什么，用什么素材、表現(xiàn)什么觀點(diǎn)……，把這些勾勒清楚了，就是寫作提綱。有了提綱，才可以圍繞主題收集素材、提煉觀點(diǎn)、進(jìn)行寫作。

三、備好素材，讓文章有血有肉

著名作家馮驥才說：“不是我要寫小說，而是我有小說要寫?！保?］“有小說要寫”就是有素材可寫。文章都是由素材轉(zhuǎn)化、升華而來的。沒有素材，再高明的人也寫不出像樣的文章。有人做過估算，如果寫二到三萬字的碩士論文，至少要收集五萬字以上的資料；寫超過十萬字的博士論文，則要收集或者閱讀五十萬字以上的資料。李瑞環(huán)同志曾在一次座談會上講過一個笑話，從前有一個秀才的老婆生孩子在炕上叫喚，秀才寫文章沒詞兒在地下叫喚。老婆生氣地問：“我是因?yàn)楹⒆由怀鰜黼y受叫喚，你瞎叫喚什么？”秀才煞有介事地回答說：“你是肚子里有東西生不下來，我是肚子里沒東西硬要生，我比你更難受呀！”［7］181雖然是個笑話，但現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這種不注重積累、沒有素材、硬憋文章的人。素材的來源大致有三個方面：一是從書報中來。讀書看報時，隨手記下其中的精彩觀點(diǎn)、片斷，日后寫作時可以信手拈來。另外，名人名言也是寫作的重要素材，恰當(dāng)?shù)匾每梢栽鰪?qiáng)文章的說服力和權(quán)威性，但引用時務(wù)必用心核對原文，并注明出處，以示嚴(yán)謹(jǐn)；實(shí)在找不到出處時，可用“古人云”之類的語言進(jìn)行虛化處理。二是從工作中來。毛澤東同志說過，“真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論”，“馬克思在實(shí)際斗爭中進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，概括了各種東西，得到的結(jié)論又拿到實(shí)際斗爭中去加以證明，這樣的工作就叫做理論工作。”［8］817對工作中的經(jīng)驗(yàn)做法、體會感悟及時進(jìn)行梳理總結(jié)，使之上升到理論層面，將來寫進(jìn)文章里既接地氣，又有特色、有分量。三是從生活中來?，F(xiàn)實(shí)生活本身就是最好的寫作素材，也是理論研究的基礎(chǔ)，沒有生活積累，寫出來的文章難免空洞無物、矯揉造作。

四、提煉觀點(diǎn)，讓文章妙語迭出

“人靠衣裳馬靠鞍，文章要靠觀點(diǎn)串。”觀點(diǎn)是文章的靈魂。一篇精彩的文章，必須要通過幾個新穎、精彩的觀點(diǎn)串起來。但任何精彩的觀點(diǎn)都不是頭腦中固有的，而是從實(shí)踐中來、從素材中來、從思考中來?！叭嗽埔嘣撇皇潜绢I(lǐng)，言人未言才是功夫。”提煉觀點(diǎn)的能力，其實(shí)是一種思想力、思考力和鉤玄提要的概括力。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“一切較長的文電，均應(yīng)開門見山，首先提出要點(diǎn)，即于開端處，先用極簡要文句，說明全文的目的或結(jié)論，喚起閱者的注意，使閱者腦子里先得一個總概念，不得不繼續(xù)看下去?！保?］292毛澤東同志概括的這種提煉觀點(diǎn)的方法，幾乎在各類文稿中都可以使用。他寫《中國社會各階級的分析》，第一句話就是“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題”［10］3；寫《反對本本主義》，也是開篇亮明觀點(diǎn)：“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)?！保?0］109

五、要素齊全，讓文章結(jié)構(gòu)完整

一篇完整的論文，應(yīng)該包括文章標(biāo)題、作者信息、摘要與關(guān)鍵詞、正文、注釋與參考文獻(xiàn)等五大要素。標(biāo)題是反映論文特定內(nèi)容最恰當(dāng)、最簡明的詞語組合，一般不超過20字，必要時可加副標(biāo)題。作者信息包括作者署名、作者簡介、作者單位（含二級部門）、單位所在城市和郵政編碼以及聯(lián)系方式等。摘要以提供論文內(nèi)容梗概為目的，篇幅以100-300字為宜。關(guān)鍵詞是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語，對文獻(xiàn)檢索有重要作用，一般每篇論文可選3-5個關(guān)鍵詞。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。參考文獻(xiàn)是寫作論文時所參考引用的最重要和最關(guān)鍵的文獻(xiàn)資料，引用參考文獻(xiàn)一般應(yīng)限于正式出版物，多引用專業(yè)刊物、高級別刊物的文章，盡量引用專著和研究性文章，少引用教科書。對馬克思主義經(jīng)典作家的著作，要使用最新版本。

六、反復(fù)修改，讓文章一字難易

老舍先生說：“我的文章寫得那樣白，那樣俗，好像絲毫不費(fèi)力。實(shí)際上，那不定改了多少遍！有時候一千多字要寫兩三天?！保?1］261“玉不琢，不成器。”（《禮記·學(xué)記》）世界上沒有文不加點(diǎn)的神話，真正的好文章都是改出來的。王安石寫《泊船瓜洲》，第三句“春風(fēng)又綠江南岸”中的一個“綠”字，把春風(fēng)的作用活畫了出來。據(jù)說，當(dāng)初他曾用過“到”“過”“入”“滿”等許多字，都不合意，修改了好多次，最后才選定這個“綠”字［12］30。文章不厭反復(fù)改，改一遍有一遍的成色，改一次也使自己的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力提高一次。“改章難于造篇，易字艱于代句?！保铣骸③模?《文心雕龍·附會第四十三》）修改，不單純是修正錯誤，也是一個進(jìn)一步提煉觀點(diǎn)、凝練文字、加工潤色，增加思想含量、提升哲理強(qiáng)度、打造學(xué)術(shù)精品的過程，必須要有“語不驚人死不休”的勁頭，下足繡花功夫，反復(fù)打磨，精細(xì)雕琢。

七、及時投稿，讓文章公諸于世

寫文章的最終目的是為了發(fā)表。要把文章公開發(fā)表，既要寫得好，也要投得準(zhǔn)；寫得好需要功夫，投得準(zhǔn)則需要技巧。一篇文章，想發(fā)表在高層級、高水平的報刊上，除了文章本身的質(zhì)量要求外，目標(biāo)報刊的選擇十分關(guān)鍵。投稿前，作者要認(rèn)真研究、反復(fù)揣摩目標(biāo)報刊的欄目設(shè)置、行文風(fēng)格、用稿要求、出版周期、投稿方式等，然后有的放矢。目前絕大多數(shù)報刊都是采用國家標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號和參考文獻(xiàn)著錄格式，但也有一些報刊特別是一些學(xué)術(shù)期刊對稿件的格式要求差別很大。作者在投稿前，必須對照目標(biāo)報刊的特定要求，對稿件進(jìn)行適當(dāng)處理。理論研究需要有“板凳甘坐十年冷，一生只做一件事”的執(zhí)著與堅(jiān)守和“但行耕耘，莫問收獲”的灑脫與坦蕩。稿件投出后，與編輯適當(dāng)溝通有必要，但反復(fù)催稿不可取。有些作者投稿沒幾天，就反復(fù)催問“能發(fā)嗎”“發(fā)了嗎”，長此以往，只會增加編輯的反感，于用稿不利。