健康教育護理干預用于盆腔炎患者中的作用價值

張麗

【摘要】 目的：探究健康教育護理干預用于盆腔炎患者中的作用價值。方法：選取我院77例盆腔炎患者，隨機分為對照組（n=38）、實驗組（n=39），分別予以常規(guī)護理、健康教育護理，觀察護理效果。結果：實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異（P<0.05）。結論：對盆腔炎患者在常規(guī)護理基礎上加強健康教育干預，能幫助患者正確認識自身疾病，減輕內心壓力，值得推廣應用。

【關鍵詞】 盆腔炎;健康教育;健康知識

[中圖分類號]R473.71

【中圖分類號】R95 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2020）12-139-02

盆腔炎為女性常見疾病，發(fā)病原因與患者下生殖道感染、宮腔內手術操作后感染等因素密切相關，患者主要表現出下腹痛、寒戰(zhàn)等典型癥狀，嚴重影響患者生活質量，需積極干預治療，減輕患者痛苦[1]。因盆腔炎疾病病程較長，患者治療期間易出現不謹遵醫(yī)囑用藥行為或焦慮等負面情緒，不利于其預后。因此，在患者治療期間，給予適當護理，幫助其正確認識自身疾病，改善不良情緒意義重大。本次研究，選取我院77例盆腔炎患者展開相應研究，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院77例盆腔炎患者，隨機分為對照組（n=38）、實驗組（n=39），選取時間2016年3月-2018年4月。對照組，年齡24-46歲，平均（33.64±4.42）歲;實驗組，年齡23-45歲，平均（33.51±4.51）。兩組一般資料分布均衡（P>0.05）。

1.2 入選和排除標準

（1）入選標準：①均確診為盆腔炎，診斷依據符合盆腔炎相關標準。②均知曉本次研究。

（2）排除標準：①合并腫瘤患者。②精神異常患者。

1.3 方法

對照組實施常規(guī)護理。主要內容為密切監(jiān)測患者病情變化，監(jiān)測血壓心率情況，叮囑患者飲食清淡等。

實驗組實施健康教育護理。實驗組在對照組基礎上加強健康教育。主要內容為①入選宣教?；颊呷朐汉?，護理人員應積極與患者介紹責任護士與主治醫(yī)生，將病房環(huán)境基本設備告知患者，幫助其更快適應陌生環(huán)境，將本次研究的主要內容講述于患者，使患者了解護理人員基本工作內容，較好配合護理工作順利開展。②疾病知識教育。護理人員應依據患者的文化程度，采取適當的疾病知識宣教方式，因我院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，大多患者文化程度不高，因此，基本采取口頭宣教方式，通過通俗易懂的話語告知患者盆腔炎的主要發(fā)病原因，以及治療方法與謹遵醫(yī)囑服藥重要性，治療期間注意事項等，同時可為患者發(fā)放盆腔炎健康知識宣傳手冊，增強患者對盆腔炎的認知。③心理健康教育。部分患者因擔憂盆腔炎威脅生命安全，心理出現恐懼，焦慮心理，精神狀態(tài)不佳，不利于疾病治療。因此，護理人員應加強對其心理健康宣教。告知患者治療的優(yōu)勢，針對文化程度較高的患者，可將藥物治療的主要藥理作用詳細告知，使其能了解藥物治療的優(yōu)勢，減輕其對疾病的恐懼。必要時，可將治療成功的案例講于患者，使其能增強治療信心，減輕內心壓力。同時，囑咐患者家屬給予患者關心，使其感受家庭的溫暖，積極面對治療。④飲食健康教育。治療期間，護理人員告知患者及其家屬，飲食對盆腔炎治療的輔助作用，使其在日常飲食中，能有效規(guī)避辛辣刺激等食物，多攝入高蛋白食物，幫助其更好恢復。⑤運動健康教育。護理人員告知患者治療期間，除保障充足的休息外，還可進行適當的散步等有氧運動，幫助疾病更快痊愈，提高抵抗力，叮囑患者切忌快跑等劇烈運動，以免影響疾病治療。⑥出院指導?；颊叱鲈呵?。護理人員應將生活中注意事項告知患者，如注意個人衛(wèi)生，每天進行會陰部清潔，保持其干凈舒爽，勤換內褲，防止感染，定期來院復診，及時了解病情恢復情況等。

1.4 療效判定/觀察指標

觀察兩組健康知識得分。采取我院自制健康知識評定量表，從患者了解盆腔炎的病因，如何預防等方面進行綜合評估，滿分100分，分值越高，患者盆腔炎相關知識掌握情況更好。

1.5 統(tǒng)計學分析

SPSS20.0分析數據，計量資料（x±s）、計數資料t檢驗、x2對比，P<0.05差異顯著。

2 結果

實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異（P<0.05），見表1

3 討論

盆腔炎為婦科常見疾病，需積極干預治療，減輕患者痛苦，提升患者生活質量。除此之外，對患者治療期間輔以適當的護理措施，提升治療效果的同時，提升患者對盆腔炎相關知識的認知水平，改善不良心理面貌意義重大[2]。

本次研究中，對我院實驗組患者在其常規(guī)護理基礎上加強了健康教育干預。患盆腔炎患者入院治療時，可能因環(huán)境陌生，導致其處于不良心理狀態(tài)中，不利于護理工作順利開展，因此，首先對患者進行入院健康教育，幫助其消除內心陌生感，盡快適應，有利于其積極配合護理人員開展護理工作?；颊呷朐汉笤偻ㄟ^對患者進行盆腔炎疾病健康知識教育、心理健康教育、飲食健康教育、運動健康教育等使患者正確認識自身疾病，改善內心不良心理面貌，使其積極進食改善機體營養(yǎng)狀況，增強機體免疫力。最后通過出院指導，使患者出院后能有效規(guī)避不利于疾病恢復的情況發(fā)生，促使其更快恢復。

觀察此次研究中，兩組患者的健康知識得分，實驗組健康知識得分與對照組比較存在顯著差異（P<0.05），護理效果較好。

綜上，對盆腔炎患者在常規(guī)護理基礎上加強健康教育干預，能幫助患者正確認識自身疾病，減輕內心壓力，值得推廣應用。

參考文獻

[1]王喜慧.探究附件炎及盆腔炎相關因素護理干預對策[J].中國農村衛(wèi)生，2016（2）：51-51.

[2]甘銀輝.健康教育護理干預在盆腔炎患者臨床護理中的應用體會[J].醫(yī)學信息，2015，28（6）：242-243.