淺談跨文化交際中的刻板印象

王培婷

摘要：世界各國、各種族之間存在著不同的歷史背景及文化差異，我們每個(gè)人的思想和行為會(huì)因?yàn)槭艿剿幬幕尘暗挠绊?，繼而產(chǎn)生一些刻板印象。在文化交流過程中，隨著對其他文化了解的不斷深入，刻板印象會(huì)被強(qiáng)化或者弱化，從而導(dǎo)致一些誤會(huì)的產(chǎn)生。以電影《綠皮書》為例，從兩名主角在潛移默化中改變自身看法的角度，分析不同種族之間所產(chǎn)生的刻板印象及其原因，討論刻板印象帶來的影響等。

關(guān)鍵詞：種族歧視 刻板印象 《綠皮書》

中圖分類號：H319? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）01-0094-02

漢語國際教育專業(yè)的學(xué)生大都要有出國實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，由于世界各國不同的歷史背景及文化差異，我們無論到哪個(gè)國家從事教學(xué)工作，或多或少都會(huì)遇到一些刻板印象。本文以電影《綠皮書》中的故事情節(jié)為例，簡要談?wù)勗诳缥幕浑H中產(chǎn)生的刻板印象。

一、刻板印象的定義

祖曉梅在《跨文化交際》這本書中，對“刻板印象”一詞做了如下解釋：“刻板印象又叫作‘成見或‘定型觀念，是指對一個(gè)群體成員特征的概括性看法。”由于人們不切合實(shí)際的期望、刻板印象、種族歧視等不恰當(dāng)?shù)男睦硪蛩?，給跨文化交際帶來很多負(fù)面消極的影響。要提高跨文化交際能力，就需要克服刻板印象、偏見等心理因素，建立開放、尊重、寬容和移情的文化相對主義的態(tài)度。胡文仲（1999）認(rèn)為，刻板印象使得人們不能客觀地觀察另一種文化，使人們失去應(yīng)有的敏感?？贪逵∠笫侨藗冋Ｋ季S的一部分，也是文化的一部分，由于刻板印象只是一個(gè)群眾或一種文化中的個(gè)別特征的顯現(xiàn)，因此它最大的局限性表現(xiàn)在以偏概全、忽視個(gè)體差異。

從心理學(xué)角度來看，刻板印象是人類心理認(rèn)知無法跨越的一步。電影《綠皮書》中所體現(xiàn)出的刻板印象，主要是美國的黑人與白人之間的種族歧視問題。美國的種族歧視由來已久，從美國宣布獨(dú)立以來至今一直存在。電影從黑人和白人的差異角度入手，講述了意裔美國人保鏢托尼（白人），被聘用為世界上優(yōu)秀的爵士鋼琴家唐（黑人）的司機(jī)，從而發(fā)生了一段跨越種族、階級的友誼的故事。兩位主角從陌生、彼此排斥到熟悉、再到成為朋友的經(jīng)歷，從一開始帶著對對方的偏見，到最終改變看法，改變自己，就是一個(gè)克服刻板印象的過程。

二、電影《綠皮書》中的刻板印象

1.時(shí)代背景

故事發(fā)生在20世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)的美國種族歧視依舊根深蒂固。托尼急需一份工作，在朋友的建議下去參加一位音樂博士所組織的面試，面試時(shí)發(fā)現(xiàn)這位博士是個(gè)名叫唐的黑人古典樂鋼琴家。唐需要一位司機(jī)，負(fù)責(zé)在他舉辦南方巡演時(shí)的接送工作。在當(dāng)時(shí)，南部地區(qū)是種族隔離嚴(yán)重的地區(qū)，兩人心里都十分清楚，他們很容易身陷麻煩之中。但托尼需要錢，而唐需要一個(gè)能照顧他的專業(yè)的司機(jī)，于是兩人便開始了合作。給托尼付錢的唱片公司給了他一本“綠皮書”作為指南，上面列著當(dāng)?shù)睾谌丝梢猿燥?、睡覺的地方（因?yàn)楹芏嗦灭^和餐廳都是只限白人），從此他們便開始了長達(dá)兩個(gè)月的旅程。兩個(gè)完全處于不同身份、不同階級，甚至對對方都帶有偏見的人，在這段危機(jī)四伏卻又妙趣橫生的旅程中所建立的友誼，不僅跨越了種族的隔閡，更詮釋了在生活中我們應(yīng)該怎樣去真正面對自我。

2.電影中刻板印象的呈現(xiàn)

影片開始的部分，有兩名黑人到托尼的家里進(jìn)行維修，托尼及他的家人用“黑煤球”“茄子”稱呼維修工人，托尼在看到他們用家里的水杯喝水之后，心里十分介意，因此把工人用過的水杯丟進(jìn)了垃圾桶。由此可以看出托尼對黑人有十分不好的印象，這就是文中所說的“刻板印象”。

這種對黑人的刻板印象在托尼初見唐的時(shí)候也表現(xiàn)得很明顯。當(dāng)唐告知托尼這份工作不僅是當(dāng)一名司機(jī)，還要安排唐的出行日程，做照顧唐的飲食起居的私人助理、男仆，為他洗衣服、熨燙衣服、擦皮鞋等的時(shí)候，托尼表示完全無法接受，起身告辭，讓唐另請高明。在托尼心里，黑人是下等人，他是不可能為一名黑人服務(wù)的。最后經(jīng)過協(xié)商，托尼在高酬勞的誘惑下，同意只做唐的司機(jī)，不照顧生活起居。

一路上托尼親眼見證了唐的尷尬和屈辱，幫唐解決問題的同時(shí)，也在逐漸了解的過程中接受了唐的優(yōu)點(diǎn)：唐有著過人的音樂天賦，唐教他如何給妻子寫信，更好地表達(dá)思念之情，唐因?yàn)槟w色的問題遭遇到白人欺侮……一路上所有的一切，都在改變托尼對黑人固有的認(rèn)知。從一開始對黑人的厭惡，到影片最后托尼開門見到唐以后，開心地上前擁抱，他完全接受了唐，改變了以往對黑人的印象。

3.電影中刻板印象產(chǎn)生的原因及結(jié)果

唐是一名在鋼琴方面有所成就的人，他是接受過高等教育的博士，從他端莊的舉止、考究的衣著就可以看出他是一個(gè)十分注重自己言行的人。他的尷尬之處在于，自己的高學(xué)歷、高成就與他黑人的身份不符。

他在白人的圈子里會(huì)受到歧視，在黑人的圈子里又有些格格不入。他希望通過自己的努力能夠得到白人對黑人的肯定，為黑人爭取更多的公平，因此才冒著危險(xiǎn)開始了這段本沒有必要的南美之旅。

在影片中，他即使是以鋼琴家的身份去演奏，也不得不住在那些僅供黑人居住的旅館，在黑人同胞那里，他也不是和他們一起熱鬧，只是自己坐著;同時(shí)才華與金錢并沒有為他換來尊嚴(yán)，在邀請他演出的白人那里得不到應(yīng)有的尊重，甚至連廁所都不能使用。面對無處不在的歧視，唐從一開始的屈服到拒絕演出，最后到黑人活動(dòng)的酒吧演奏，開心地和大家融為一體，這一路走來，他聽著托尼為他放著從未聽過的黑人音樂，吃他從未吃過的炸雞，在托尼的影響下，慢慢找回了自己，克服了內(nèi)心深處所謂的自尊，在旅程終點(diǎn)收獲的是煥然一新的自己。

三、跨文化交際中的刻板印象

1.刻板印象對跨文化交際的影響

由于刻板印象大多為錯(cuò)誤的、負(fù)面的，因此在跨文化交際中，我們關(guān)注的更多的是負(fù)面的和僵化的刻板印象給人際交往帶來的影響。Gudykunst與Kim（2003）指出：“刻板印象本身并不能導(dǎo)致交際的誤解或失敗，但是如果不準(zhǔn)確或負(fù)面的刻板印象非常固執(zhí)，就會(huì)讓我們對對方的行為產(chǎn)生不準(zhǔn)確的預(yù)測和誤解?！?/p>

負(fù)面和僵化的刻板印象會(huì)導(dǎo)致人們對其他群體的行為作出不準(zhǔn)確的預(yù)測，還會(huì)導(dǎo)致交際的回避，即如果我們對另一種文化的人懷有負(fù)面的刻板印象，就可能會(huì)與他們保持距離，降低與他們的接觸頻率，這樣就會(huì)使雙方更加難以相互了解。

2.用正確的態(tài)度對待刻板印象

一方面，由于刻板印象是一種思維方式，而且屬于文化的無意識部分，因此克服刻板印象并不是一件非常容易的事情。

首先，我們要意識到刻板印象的存在，改變懶惰和簡單化的思維習(xí)慣，使概括的過程更復(fù)雜。Brislin（2000）提出克服刻板印象的方法之一是從自動(dòng)性思維方式變成一種控制性的思維方式。自動(dòng)性思維是不假思索地作出反應(yīng)，而控制性思維是在做概括的時(shí)候?qū)π畔⑦M(jìn)行仔細(xì)而審慎的思考。其次，我們要擴(kuò)大與不同文化的人群的接觸范圍，留意到刻板印象的動(dòng)態(tài)變化趨向。只有廣泛接觸才能發(fā)現(xiàn)文化的多樣性，從而避免對這種文化作出版面簡單的概括。我們可以通過大眾傳媒等交流方式，在互動(dòng)過程中有意地修正自己在他人心中的歪曲形象，逐步改善雙方關(guān)系，形成一種良性互動(dòng)。

另一方面，刻板印象也是雙方彼此了解的基礎(chǔ)。就如影片中展現(xiàn)的一樣，兩個(gè)對對方存在刻板印象的人，通過一段時(shí)間的接觸，發(fā)現(xiàn)新的對方和自己?？贪逵∠蟛皇庆o止的概念，它會(huì)隨著文化的滲透和了解的加深不斷變化。我們在跨文化交際過程中，應(yīng)正確對待刻板印象，不能一味地排斥，要保持開放的心態(tài)，不斷改善刻板印象。

參考文獻(xiàn)：

[1]祖曉梅.跨文化交際[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2005.

[2]胡文仲.跨文化交際學(xué)概論[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1999.

[3]高慧，趙嵐.跨文化交際視野下對刻板印象的再認(rèn)識[J].對外傳播，2016（7）：52-54.

[4]李連果.從跨文化交際角度談電影《當(dāng)孫悟空遇上蜘蛛俠》[J].漢字文化，2018（14）：23.

責(zé)任編輯：劉健