高校圖書館在思想政治教育工作中應(yīng)發(fā)揮的作用研究

王令祎

[摘 要] 高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，圖書館作為高校“三大支柱”之一，其思想政治教育工作開展的效果好壞，極大地影響著高校培養(yǎng)合格大學(xué)生的效果。圖書館開展思想政治教育工作對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生成才有著巨大的推動(dòng)作用。高校圖書館開展思想政治教育工作存在著重視不夠，工作簡單的情況。高校應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化圖書館的思想政治教育功能，充分發(fā)揮圖書館的思想政治教育作用，做到全方位育人。

[關(guān)鍵詞] 高校圖書館;思想政治教育;功能

[中圖分類號(hào)] G641 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2020） 01-0057-03

圖書館是書籍的海洋，是知識(shí)的寶庫。高校圖書館是高校的“三大支柱”之一，不但肩負(fù)著為高校提供教學(xué)科研服務(wù)，更要在高校培養(yǎng)大學(xué)生成才方面發(fā)揮自身獨(dú)特的作用。

一 高校圖書館思想政治教育工作

1 高校圖書館思想政治教育工作的內(nèi)涵

高校圖書館的思想政治教育工作就是指圖書館在日常工作中，發(fā)揮自身的資源功能，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，運(yùn)用館藏資源，幫助大學(xué)生形成正確的人格，塑造大學(xué)生高尚的道德情操，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣和形成良好的心理素質(zhì)等特征的一個(gè)過程。

2 圖書館在思想政治教育工作中發(fā)揮自身功能的具體表現(xiàn)

第一，以浩瀚的知識(shí)進(jìn)行思想政治教育。

讀書使人進(jìn)步。圖書館浩如煙海的書籍，正是大學(xué)生進(jìn)步的精神食糧。馬克思在大英圖書館的苦讀，寫出了彪炳史冊(cè)的資本論，探索出了資本主義的本質(zhì);毛澤東北大圖書館員的經(jīng)歷，造就了我們的開國領(lǐng)袖。這些歷史偉人都是從圖書館中取得了成功。

當(dāng)今世界，是一個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，數(shù)字資源已經(jīng)成功一個(gè)主流，這使高校圖書館的功能更加的豐富。在當(dāng)前信息技術(shù)時(shí)代，高校圖書館要充分發(fā)揮館藏資源，充分利用數(shù)字資源，幫助大學(xué)生樹立正確的“三觀”，引導(dǎo)大學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第二，以熱情周到的服務(wù)進(jìn)行思想政治教育。

“高校圖書館是文獻(xiàn)信息集中的地方，是為高校的教學(xué)和科研提供強(qiáng)力支撐的重要基地?！盵1] ?當(dāng)前我國高校隨著連年擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)激增。這種情況也造成了圖書館接待讀者的數(shù)量也大大增加。面對(duì)眾多的大學(xué)生讀者，我們圖書館員的服務(wù)質(zhì)量月態(tài)度都會(huì)給大學(xué)生帶來較大的影響。如果我們圖書館員能夠在自己的工作崗位上切實(shí)履行自己的職責(zé)，做到服務(wù)熱情周到，切實(shí)在實(shí)際工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，那么會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的示范作用，從而進(jìn)一步影響大學(xué)生去自覺的實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，達(dá)到我們進(jìn)行思想政治教育的目的。

第三，以嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行思想政治教育。

“不以規(guī)矩，無以成方圓”?！皣?yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考”是我們現(xiàn)在高校培養(yǎng)大學(xué)生必須要做到的。嚴(yán)格的規(guī)章制度是保證每一個(gè)讀者利益的根本保障。教育大學(xué)生遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)定，保證所有入館者的正常的閱讀權(quán)益，是每一個(gè)館員應(yīng)該做到的本職工作，也是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做到的基本義務(wù)。制定科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黜?xiàng)規(guī)章制度，并在執(zhí)行中注重方式方法，態(tài)度語氣，對(duì)于大學(xué)生的行為規(guī)范都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。 ?“一個(gè)體現(xiàn)以人為本的規(guī)章制度和人性化的管理方式對(duì)于大學(xué)生思想政治教育是會(huì)起到“潤物細(xì)無聲”的作用，從而取得最佳育人效果?！盵2]

第四，以優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行思想政治教育。

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！盵3] 一個(gè)具有優(yōu)雅環(huán)境的圖書館對(duì)于每一個(gè)入館者的每一次入館都是一次凈化心靈的教育過程。培養(yǎng)志趣高雅的大學(xué)生也是我們高校培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)方向。所以，每一個(gè)圖書館都應(yīng)該非常注重圖書館館內(nèi)環(huán)境的布置。在環(huán)境布置中不僅要注重展現(xiàn)我們傳統(tǒng)文化的精髓， 更要展現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌。在館內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)上要弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，發(fā)揮正能量，從而展現(xiàn)圖書館環(huán)境設(shè)置中的獨(dú)特的思想政治教育作用。

二 圖書館在高校思想政治教育工作中的重要性

1 高校圖書館是學(xué)校思想政治教育的第二課堂

圖書館是高校的文獻(xiàn)中心，是為廣大學(xué)生提供參考資料和知識(shí)的重要機(jī)構(gòu)。大學(xué)生是圖書館服務(wù)的主要工作對(duì)象。據(jù)課題組調(diào)查得知，大學(xué)生在校期間，每個(gè)學(xué)生每天至少進(jìn)圖書館一次，圖書館已經(jīng)成為大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)課堂之外知識(shí)的重要場所，是大學(xué)生的“第二課堂”，也是我們高校德育工作能夠有效開展的第二課堂。大學(xué)生如果要想自覺地去學(xué)習(xí)、思考、解決問題，自覺地開闊視野，涉獵文學(xué)名著的話，去圖書館是首選。圖書館內(nèi)那些優(yōu)秀的著作，對(duì)大學(xué)生起著潛移默化的教育作用。大學(xué)生在圖書館內(nèi)自學(xué)的知識(shí)，對(duì)于大學(xué)生的“三觀”的培育，對(duì)于大學(xué)生的人文素養(yǎng)的增強(qiáng)，都是其他教育方式所無法比擬的，也是我們高校政治理論課教學(xué)和思想政治教育教學(xué)的最優(yōu)的補(bǔ)充途徑。

2 高校圖書館是高校開展思想政治教育工作的重要陣地

高校圖書館浩瀚如煙的圖書資料，先進(jìn)的信息資源系統(tǒng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)文化的重要場所。高校圖書館的豐富的資源對(duì)于大學(xué)生形成正確的 “三觀”起著重要的助推作用。我們偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師毛澤東就是在北大圖書館系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，從一個(gè)民族民主主義者完成了向馬克思主義者的轉(zhuǎn)變，并且將馬克思列寧主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合，帶領(lǐng)中國人民取得了革命的勝利。當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)圖書館是我們中華民族先進(jìn)文化的集中代表地，北京大學(xué)圖書館培養(yǎng)了很多無產(chǎn)階級(jí)革命家。

現(xiàn)階段，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教育理念，“全員育人、全程育人、全方位育人”思想政治教育工作要求，使我們當(dāng)前高校所追求的教育目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的要求下，高校圖書館不但不能減弱思想政治教育功能。反而要更強(qiáng)的對(duì)思想政治教育功能進(jìn)行發(fā)揮、強(qiáng)化并不斷地拓展。大學(xué)生正處于一生當(dāng)中的重要的黃金成長期，對(duì)新事物的好奇，對(duì)新知識(shí)的追求，并且大學(xué)生活正是他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段。高校圖書館應(yīng)當(dāng)把握住大學(xué)生的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論經(jīng)典著作，積極引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀的文學(xué)著作和中華傳統(tǒng)文化作品，引導(dǎo)他們積極思考人生，積極分析，積極學(xué)習(xí)塑造大學(xué)生的科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和高尚的文化人格。

3 高校圖書館思想政治教育功能的發(fā)揮是反映高校思想政治教育水平的重要指標(biāo)

高校的思想政治教育工作是各個(gè)部門相互合作，共同努力工作的結(jié)果。高校思想政治教育工作成敗的關(guān)鍵在于各部門的協(xié)調(diào)和共同努力發(fā)揮作用的效果。高校圖書館思想政治教育功能發(fā)揮的效果如何，對(duì)于高校思想政治教育工作的成效和培養(yǎng)合格大學(xué)生的目標(biāo)有著直接關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)往往在這所學(xué)校的圖書館內(nèi)就可以直接的體現(xiàn)出來。也就是說一所大學(xué)的圖書館能夠非常直接地展現(xiàn)該大學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，更可以直接地將大學(xué)生的精神風(fēng)貌和道德水平展現(xiàn)出來。就這個(gè)角度來講，高校圖書館是學(xué)校精神文明建設(shè)的展現(xiàn)窗口，也是高校學(xué)風(fēng)好壞的展現(xiàn)陣地。正常上課時(shí)間之外，學(xué)生是在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)，徜徉在知識(shí)的海洋，還是在宿舍呼呼大睡，或者是在校園內(nèi)嬉戲打鬧，或者是到校外逛街。這些都是向外界展現(xiàn)一所高校思想政治教育工作水平的重要指標(biāo)，也能體現(xiàn)出高校對(duì)圖書館的重視程度以及圖書館在高校中的地位和作用。

4 高校圖書館是大學(xué)生成長成才的搖籃

高校圖書館浩如煙海的圖書資料，蘊(yùn)含著人類已有的知識(shí)，可以說高校圖書館是人類知識(shí)的集中存儲(chǔ)地。高校圖書館擁有大而全的文獻(xiàn)信息資源，對(duì)于高校的教育教學(xué)的不足給予有效的補(bǔ)充。另外，高校圖書館還幫助大學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的擴(kuò)展，視野的開拓，還可以培養(yǎng)大學(xué)生高雅的興趣和愛好。 高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要基地，高校圖書館應(yīng)該按照這個(gè)中心目標(biāo)開展工作。高校圖書館作為知識(shí)的海洋，信息的收藏庫，應(yīng)當(dāng)積極吸引學(xué)生進(jìn)入，積極的幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的工作和資源，幫助他們成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)家庭有用的人，成為一個(gè)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?；仡櫄v史，多少名人、偉人都與圖書館密不可分。馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東等。這些偉人的事例對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生起著重要的激勵(lì)作用。這些事例也向大學(xué)生證明，充分利用好圖書館，積極的到圖書館來學(xué)習(xí)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的有用之才。

三 當(dāng)前高校圖書館思想政治教育工作的現(xiàn)狀

1 重視不夠

就當(dāng)前高校圖書館的具體工作現(xiàn)狀來看，基本上都沒有認(rèn)識(shí)到圖書館還有思想政治教育工作的功能。都是把工作重心放在了增加館藏量，提高借閱量等方面。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，圖書館是一個(gè)負(fù)責(zé)向教師、學(xué)生提供借閱圖書的輔助教學(xué)部門，思想政治教育是學(xué)生工作，與之無關(guān)。

第二，圖書館的本職工作是為學(xué)校提供教學(xué)、科研服務(wù)的。做好本職工作即可，而對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)基本上不關(guān)注。

第三，具體工作的考核中，由于對(duì)開展思想政治教育工作無法做出量化考核，也沒有立竿見影的效果。所以，無法調(diào)動(dòng)圖書館的工作積極性。

2 工作簡單

第一，圖書館日常工作中，只注意增加館藏，提供檢索服務(wù)和借閱服務(wù)，而對(duì)于浩如煙海的館藏書籍中的教育資源的開發(fā)利用卻沒有開展?？梢哉f，每一個(gè)高校的圖書館中，馬克思主義理論與思想政治教育方面的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)等館藏量都十分的豐富，但是在對(duì)其的利用上卻基本上都沒有做到充分的開發(fā)利用，沒有充分的發(fā)揮這些經(jīng)典著作的功能和作用。

第二，高校圖書館都有具體的規(guī)定，但是對(duì)于學(xué)生違反規(guī)定基本上都是“一罰了之”“以罰代管”。而沒有針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的思想政治教育，從而使學(xué)生在思想上對(duì)于圖書館的教育也是忽略的。而這種簡單的工作方式使得思想政治教育的功能無法達(dá)到。

四 高校圖書館加強(qiáng)思想政治教育工作的措施

1 轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)思想政治教育的工作意識(shí)

首先，要轉(zhuǎn)變觀念。圖書館全體館員應(yīng)當(dāng)在工作中樹立“育人意識(shí)”，從領(lǐng)導(dǎo)到普通館員都要充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)大學(xué)生是每一個(gè)高校職能部門的職責(zé)，是每一個(gè)高校工作人員的職責(zé)。《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：“高等學(xué)校的教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作?！盵4]在工作中要開展全方位育人活動(dòng)，拋棄培養(yǎng)學(xué)生與圖書館無關(guān)的觀念。

其次，領(lǐng)導(dǎo)要重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)人才是一個(gè)全方面的系統(tǒng)性工程，圖書館在高校的獨(dú)特地位，也是開展思想政治教育工作的一個(gè)不可忽視的基地。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)圖書館的思想政治工作加強(qiáng)關(guān)注，對(duì)圖書館員的隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化，對(duì)于圖書館的基礎(chǔ)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)都要有高度的重視，要真正發(fā)揮圖書館的高?！叭笾е敝坏娜轿还δ堋?/p>

2 強(qiáng)化高校圖書館思想政治教育功能

第一，圖書館要樹立“以人為本”的服務(wù)理念。“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。”[5]圖書館員只有改變自己的傳統(tǒng)觀念，時(shí)刻把培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的育人理念放在心頭，才能在工作中有效的開展思想政治教育工作。

第二，用心打造富有文化氣息的圖書館環(huán)境?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人。”[3]一個(gè)濃厚的文化環(huán)境，一個(gè)充滿正能量的環(huán)境對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育工作那是可以起到“潛移默化”“事半功倍”的效果的。大學(xué)生在一個(gè)充滿正能量的氛圍中，對(duì)于提升自身的道德修養(yǎng)，樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是有巨大的推動(dòng)作用的。

第三，對(duì)于圖書館思想政治教育的資源要加強(qiáng)。不僅要豐富思想政治教育的館藏資源，更要注重對(duì)這些資源的開發(fā)和利用。要把好進(jìn)口關(guān)，真正采購到那些精品的，優(yōu)秀的思想政治教育方面的書籍，并且要采用多種方式向?qū)W工部門，思政課老師還有大學(xué)生推介。

第四，加強(qiáng)圖書館員的思想政治教育工作的培訓(xùn)。圖書館員是圖書館的日常工作者，他們思想政治教育工作能力關(guān)系到圖書館思想政治教育工作能否有效的開展。學(xué)校的黨團(tuán)部門要重視對(duì)圖書館員思想政治教育工作的培訓(xùn)，提高他們的工作水平，強(qiáng)化他們自身的思想政治教育工作意識(shí)，便于在日常工作中更好地開展思想政治教育工作。

第五，加強(qiáng)圖書館中的信息資源建設(shè)。當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及，每一個(gè)圖書館都有電子閱覽室。圖書館要對(duì)電子閱覽室加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極運(yùn)用電子閱覽室，開展網(wǎng)上正能量的傳播。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開展思想政治教育工作。

21世紀(jì)是科技社會(huì)，信息社會(huì)。隨著我國對(duì)外交流的不斷加深，國外的多元文化對(duì)我們大學(xué)生的影響也是越來越深。在當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)下，如何幫助大學(xué)生樹立正確的三觀，是我們高校應(yīng)該認(rèn)真研究的課題。圖書館作為高校的重要組成部門，承擔(dān)的高校的重要職責(zé)，并且高校圖書館是學(xué)生的重要活動(dòng)場所，也是對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育的一個(gè)重要陣地。當(dāng)然，發(fā)揮圖書館思想政治教育工作的功能并不是由圖書館一家就可以做到的，而是一個(gè)全方位，多部門通力合作才能完成的。在新時(shí)代的重要節(jié)點(diǎn)，我們高校各個(gè)部門應(yīng)該對(duì)圖書館的思想政治教育功能充分重視起來，全方位，多渠道的來挖掘圖書館開展思想政治教育功能的方法，途徑，切實(shí)做好圖書館對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1][2]孟復(fù).高校圖書館德育功能探析[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2014（15）：37-39.

[3] 馬克思恩格斯選集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1995：92

[4]中華人民共和國高等教育法[Z].北京：法律出版社，2002

[5]江澤民.江澤民文選（第一卷）[M].北京：人民出版社，2006：512

（責(zé)任編輯：張宏玉）