新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同的朋輩教育路徑探究

[摘要]大學(xué)生政治認同的朋輩教育是一種具有諸多優(yōu)勢的思想政治教育模式，新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展為大學(xué)生政治認同的朋輩教育發(fā)展帶來了機遇與挑戰(zhàn)。如何在新媒體環(huán)境下開展大學(xué)生政治認同的朋輩教育已經(jīng)成為不得不認真應(yīng)對的時代課題。因此高校應(yīng)該把握新媒體發(fā)展的大趨勢，針對大學(xué)生群體的特點，從教育理念、方式、內(nèi)容等方面全力創(chuàng)新驅(qū)動和整合發(fā)展大學(xué)生群體政治認同朋輩教育，以此建構(gòu)起適應(yīng)思想政治教育新常態(tài)的大學(xué)生政治認同朋輩教育的長效機制。

[關(guān)鍵詞]新媒體環(huán)境;政治認同;朋輩教育

[作者簡介]呂文彬（1981-），女，漢族，陜西西安人，重慶城市職業(yè)學(xué)院，講師，碩士研究生，研究方向：思想政治教育、高校黨建。

[中圖分類號] G641[文獻標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）01-0065-02

朋輩教育作為隱形教育的重要渠道與形式，是大學(xué)生政治認同教育的重要途徑，取得了很好的成效。①新媒體為大學(xué)生政治認同朋輩教育的開展帶來很多的挑戰(zhàn)與契機，因此研討新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同的朋輩教育的創(chuàng)新發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義與長遠價值。

一、新媒體與大學(xué)生政治認同朋輩教育的相關(guān)性

新媒體為開展大學(xué)生政治認同朋輩教育帶來諸多的機遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)生政治認同朋輩教育為新媒體功能的拓展帶來良好的發(fā)展空間，因此新媒體與大學(xué)生政治認同朋輩教育具有關(guān)聯(lián)性。

（一）新媒體與朋輩教育的概念與價值。新媒體是一種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下產(chǎn)生的新型媒體形態(tài)，微博、微信、QQ、博客以及各種網(wǎng)絡(luò)平臺、網(wǎng)站等都是新媒體系統(tǒng)的重要部分，對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等具有重要影響，從理念、方式到內(nèi)容等方面都有極大的促進作用。

朋輩教育作為一種隱性教育模式，是指朋友與同輩之間的教育，比如交流互助、對話溝通、互相學(xué)習(xí)指導(dǎo)、彼此潛移默化的影響等等，而大學(xué)生朋輩教育是指大學(xué)生群體之間，朋友與同輩之間的各種帶有教育意義的形式，②能夠極大提升教育的親近性、可行性，有利于大學(xué)生群體成長共同體的構(gòu)建和發(fā)展，有利于大學(xué)生身心健康成長。

（二）新媒體為大學(xué)生政治認同朋輩教育提供了全新的平臺與環(huán)境。開展大學(xué)生政治認同朋輩教育需要各種環(huán)境、條件與平臺的提供，比如傳統(tǒng)媒體、新媒體、校園文化活動、寢室活動、班級活動、課堂教育與課堂討論、演講比賽與專題性的學(xué)術(shù)講座以及其他大學(xué)生之間的活動等等，其中新媒體為大學(xué)生政治認同朋輩教育提供了一種全新的、便捷的、快速的、影響范圍更廣的平臺與渠道，③當(dāng)然也帶來了很多的挑戰(zhàn)，比如如何把控新媒體被正確使用，傳遞正能量的信息等，都是需要積極應(yīng)對的。

二、大學(xué)生政治認同朋輩教育開展中存在的問題及其成因

當(dāng)下高校開展大學(xué)生政治認同朋輩教育整體開展情況不是很理想，存在一些不足，比如教育理念層面、教育內(nèi)容層面、教育方式層面、教育主體層面、教育保障和考核機制層面的問題等等，這些問題與不足嚴重影響了大學(xué)生政治認同朋輩教育的有效性、實效性等等。④

（一）目前大學(xué)生政治認同朋輩教育存在的問題。

1、共享、創(chuàng)新、持久、系統(tǒng)等教育理念堅持不足，影響了大學(xué)生政治認同朋輩教育的健康發(fā)展。這方面主要表現(xiàn)在高校共享互助理念堅持不足，致使大學(xué)生朋輩教育在互相幫助互相激勵層面做得不夠;創(chuàng)新發(fā)展的理念堅持不足，致使大學(xué)生朋輩教育的各個環(huán)節(jié)各個層面的創(chuàng)新性做得不夠;持久性的教育理念堅持不足，致使大學(xué)生朋輩教育的常態(tài)化規(guī)范化做得不夠;系統(tǒng)性的教育理念堅持不足，致使大學(xué)生朋輩教育的協(xié)調(diào)發(fā)展與整體性推進做得不夠。這其實為目前大學(xué)生政治認同朋輩教育的改革發(fā)展提出了一個重要的課題，那就是要建構(gòu)適合當(dāng)前政治、經(jīng)濟、文化和青年發(fā)展新常態(tài)的教育理念。

2、政治認同與朋輩教育內(nèi)容的整合融合不夠，影響了大學(xué)生政治認同朋輩教育的視域拓展。這方面主要表現(xiàn)在高校推動大學(xué)生政治認同的朋輩教育時，往往注重大學(xué)生心理健康的教育溝通，注重大學(xué)生個人學(xué)業(yè)、生活、社交、情感等方面的溝通，對于政治認同方面的交流不多，對于公民素養(yǎng)的提升也探討不多，彰顯了當(dāng)代青年大學(xué)生對政治問題、對國家社會的關(guān)注關(guān)愛度有待提升。這其實為目前大學(xué)生政治認同朋輩教育的改革發(fā)展提出了一個重要的課題，那就是要建構(gòu)適合當(dāng)前政治、經(jīng)濟、文化和青年發(fā)展新常態(tài)的政治認同體系。

3、新媒體教育形式的利用創(chuàng)新不足，舊媒體的融入與整合不足，在很大程度上影響了大學(xué)生政治認同朋輩教育的有效性。這方面主要表現(xiàn)在高校往往注重使用微信、QQ等新媒體工具與載體進行交流學(xué)習(xí)，對于網(wǎng)絡(luò)平臺上其他的學(xué)習(xí)網(wǎng)站活動及其交流討論重視運用不夠;往往注重新媒體的形式運用，忽略了傳統(tǒng)媒體的促進彌補作用，比如電話交流、座談會交流、活動交流等等。這為目前大學(xué)生政治認同朋輩教育的改革發(fā)展提出了一個重要的課題，那就是要建構(gòu)適合當(dāng)前政治、經(jīng)濟、文化和青年發(fā)展、新媒體發(fā)展新常態(tài)的朋輩教育的多種形式與渠道。

（二）引發(fā)目前大學(xué)生政治認同朋輩教育不理想的諸多因素。

1、學(xué)校層面的原因。在推動大學(xué)生政治認同教育工作時，高校往往重視課堂教育、重視教師主導(dǎo)的外在引導(dǎo)教育，對于大學(xué)生同輩朋友之間的互相教育、交流溝通、互相學(xué)習(xí)與影響等方面重視不夠。這其實彰顯了高校對大學(xué)生政治認同的朋輩教育的認知還非常不夠。

2、大學(xué)生層面的原因。開展大學(xué)生政治認同朋輩教育是一項需要大學(xué)生自覺意識自覺行動的工作，可是目前大學(xué)生還沒有很好認識到與利用好朋輩教育，彰顯了大學(xué)生群體開展政治認同的朋輩教育的主動性、自覺性不足。

3、社會層面的原因。開展大學(xué)生政治認同的朋輩教育需要一個良好的社會環(huán)境、社會風(fēng)氣，可是當(dāng)前的社會風(fēng)氣雖有好轉(zhuǎn)，但還存在很多問題，比如一些官員腐敗行為，一些醫(yī)生的紅包現(xiàn)象、回扣現(xiàn)象;一些行業(yè)的潛規(guī)則現(xiàn)象;世俗化的價值觀盛行等等，這些都為大學(xué)生政治認同的朋輩教育開展帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

三、主動適應(yīng)新媒體環(huán)境，努力提升大學(xué)生政治認同的朋輩教育水平

針對目前朋輩教育在大學(xué)生政治認同中開展不理想的現(xiàn)象以及其成因，根據(jù)新媒體環(huán)境與大學(xué)生政治認同的朋輩教育存在的相關(guān)性，高校應(yīng)該充分把握好新媒體的發(fā)展特征與優(yōu)勢，認真應(yīng)對新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同教育的挑戰(zhàn)與契機，積極開展與創(chuàng)新朋輩教育這種隱形教育模式，重點做好大學(xué)生朋輩教育理念的構(gòu)建創(chuàng)新、內(nèi)容的整合融入、方式的互動創(chuàng)新、主體素質(zhì)的提升與培訓(xùn)、保障機制與考核機制的健全執(zhí)行等，以此建構(gòu)適應(yīng)新媒體環(huán)境發(fā)展態(tài)勢下的大學(xué)生政治認同朋輩教育的長效機制。

（一）以網(wǎng)絡(luò)化和人本化為主，不斷完善新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同的朋輩教育的理念體系，推動這種教育模式健康發(fā)展。教育理念是開展朋輩教育的先導(dǎo)，因此高校開展大學(xué)生政治認同的朋輩教育時，務(wù)必要好好分析新媒體、國家、社會發(fā)展對這項工作的理念層面的要求，堅持教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展理念，努力將之融入到大學(xué)生政治認同朋輩教育的體系之中，推動這項工作現(xiàn)代化發(fā)展;堅持人本化的教育理念，努力將之貫穿到大學(xué)生政治認同朋輩教育的體系之中，促使這項工作圍繞當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活、思想世界情況開展;堅持系統(tǒng)化的教育理念，將之融入到大學(xué)生政治認同朋輩教育的整個過程之中，推動這項工作協(xié)調(diào)整體性發(fā)展;堅持科學(xué)化的教育理念，將之貫徹到大學(xué)生政治認同朋輩教育的各個環(huán)節(jié)之中，推動這項工作科學(xué)化運行。

（二）以公民教育為主導(dǎo)，不斷完善新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同的朋輩教育的內(nèi)容體系，以此不斷夯實這種教育模式的內(nèi)涵基礎(chǔ)。教育內(nèi)容是開展朋輩教育的內(nèi)涵基礎(chǔ)，因此高校開展大學(xué)生政治認同的朋輩教育時，務(wù)必要好好分析新媒體、國家、社會發(fā)展對這項工作的內(nèi)容層面的要求，務(wù)必要從執(zhí)政黨地位鞏固、國家繁榮富強、人民幸福、青年成才、社會穩(wěn)定等視角來拓展政治認同的內(nèi)容體系;同時，將公民教育、思想政治教育、意識形態(tài)教育、三觀教育、法治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等都融入到大學(xué)生政治認同朋輩教育體系之中;將學(xué)科教育也融入到大學(xué)生政治認同朋輩教育之中，通過這些做法，不斷豐富充實當(dāng)代大學(xué)生政治認同朋輩教育的內(nèi)容，促使這項工作變得更加有內(nèi)涵有吸引力。

（三）以新媒體教育方式為主，不斷整合創(chuàng)新新媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認同的朋輩教育的形式，以此提升這種教育模式的有效性。教育方式與平臺是開展朋輩教育的重要手段，因此高校開展大學(xué)生政治認同的朋輩教育時，務(wù)必要好好分析新媒體、國家、社會發(fā)展對這項工作的手段層面的要求，充分研討和開發(fā)利用新媒體環(huán)境下的各種教育學(xué)習(xí)平臺與工具，努力創(chuàng)新這些教育形式與方式，以此不斷增強這些形式的吸引力與有效性;注重將傳統(tǒng)媒體的功能發(fā)揮融入到新媒體之中，盡可能做到新媒體與舊媒體之間形成一種互動的良好態(tài)勢，以此形成新媒體環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生政治認同朋輩教育的強大合力。

總之，大學(xué)生政治認同的朋輩教育作為大學(xué)生自我教育的重要形式，需要大學(xué)生自身、高校教師、高校主管部門以及國家、社會等方面的努力協(xié)作，更需要從不同視角、不同環(huán)境視角去探索去思考。作為網(wǎng)絡(luò)時代的新興產(chǎn)物，新媒體為大學(xué)生政治認同朋輩教育帶來一種全新的環(huán)境和全新的視角，全新的教育平臺;大學(xué)生本身要積極探索開展和把控好新媒體下政治認同朋輩教育內(nèi)容、形式，以此建構(gòu)起適應(yīng)新媒體環(huán)境的大學(xué)生政治認同朋輩教育的有效的持久機制。

[注釋]

①朱小茼，陳曉美，劉楠.高校大學(xué)生朋輩教育的理論思考與實踐探索[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2010（08）.

②左凱旋，單亞.高校德育教育中的大學(xué)生朋輩教育[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報，2011（03）.

③宋強玲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)大學(xué)生朋輩教育的優(yōu)勢及實踐應(yīng)用[J].教育與職業(yè)，2014（11）.

④黃建龍.當(dāng)代大學(xué)生政治認同的影響因素與對策分析[J].人民論壇，2013（08）.