研究型醫(yī)院“3+1”多維科研服務(wù)平臺(tái)

林 玲，袁粒星，馬 馳*，賈瑞貞，陳穎姣

(1.四川大學(xué)華西第二醫(yī)院科技部，成都 610041；2.四川大學(xué)出生缺陷與相關(guān)婦兒疾病教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，成都610041；3.四川大學(xué)華西第二醫(yī)院公共實(shí)驗(yàn)室，成都 610041)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)成為發(fā)展最迅速、創(chuàng)新最活躍、影響最深遠(yuǎn)的科技創(chuàng)新領(lǐng)域之一。20世紀(jì)80年代，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委制定并開(kāi)始實(shí)施國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃，拉開(kāi)高水平科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與發(fā)展的序幕[1]?？蒲蟹?wù)平臺(tái)作為支撐科技創(chuàng)新體系的重要基礎(chǔ)，是學(xué)科建設(shè)的重要支撐、凝聚和培養(yǎng)高水平人才的重要基地、組織和承擔(dān)重大科技計(jì)劃的重要載體、技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的重要源泉[2]，其對(duì)科技資源優(yōu)化配置、科技資源開(kāi)放共享及區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建都具有重要意義[3]。

1 科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的必要性

傳統(tǒng)科研平臺(tái)多按“小學(xué)科”獨(dú)立設(shè)置，隸屬科室管理，“以科室為主”的管理體制表現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)技術(shù)力量分散，資源重復(fù)配置，共享使用率較低，服務(wù)水平不高等弊端[4]。作為西部唯一的國(guó)家級(jí)婦女兒童醫(yī)院，科研服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)與優(yōu)化已成為推動(dòng)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要影響因素之一。本著合理配置和集約化管理的原則，醫(yī)院著眼于婦產(chǎn)科學(xué)和兒科學(xué)兩大國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展方向，統(tǒng)籌婦兒疾病與出生缺陷教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省國(guó)際科技合作基地及PI(學(xué)科帶頭人)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的需求導(dǎo)向，就構(gòu)建科學(xué)規(guī)劃、合理布局、資源共享、智能管理的多維科研服務(wù)支撐體系做出積極探索和有益嘗試。

2 突破原有格局 建立多維服務(wù)體系

在生命科學(xué)研究領(lǐng)域中，實(shí)驗(yàn)研究所必需的四大要素是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(Animal)、儀器設(shè)備(Equipment)、信息(Information)和試劑(Regent)，簡(jiǎn)稱AEIR要素[5]，直接影響著醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。為此，醫(yī)院堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與近期建設(shè)并重，先后按照國(guó)內(nèi)一流水平建立儀器設(shè)備共享平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心與生物樣本庫(kù)，并以此為基礎(chǔ)整合三大優(yōu)勢(shì)資源搭建多維科研服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)以“科學(xué)管理、資源共享、精湛技術(shù)、高效服務(wù)”為導(dǎo)向，以先進(jìn)的科研裝備及專業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)為支撐，以“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息化技術(shù)為載體，為校內(nèi)外科研單位及科研工作者提供儀器設(shè)備開(kāi)放共享、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)與動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、人群健康與疾病遺傳資源共享等全方位、多層次的支撐服務(wù)。

2.1 儀器設(shè)備共享平臺(tái)儀器設(shè)備共享平臺(tái)對(duì)醫(yī)院大型及精密貴重科研儀器設(shè)備資源進(jìn)行系統(tǒng)集成與整合，采用“專管共用，資源共享”的運(yùn)行模式，提供專業(yè)分析測(cè)試、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和操作培訓(xùn)等服務(wù)。平臺(tái)涵蓋生理病理、分子生化、顯微鏡與成像、流式分析及動(dòng)物行為學(xué)等類別儀器設(shè)備60余臺(tái)，總價(jià)值5 000余萬(wàn)元。

2.2 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心按照國(guó)家有關(guān)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)，建筑面積近1 200 m2，其中屏障設(shè)施可飼養(yǎng)1.5萬(wàn)余只SPF(無(wú)特定病原體)小鼠、500余只SPF大鼠，可開(kāi)展生理與病理學(xué)、分子生物學(xué)、藥理與毒理學(xué)等方面的科學(xué)研究，滿足多元化的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)服務(wù)需求，是集教學(xué)與科研為一體的共享服務(wù)平臺(tái)。

2.3 生物樣本庫(kù)生物樣本庫(kù)作為人群健康與疾病遺傳資源共享平臺(tái)，按照第三代生物樣本庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采用智能與可視化安全控制、自動(dòng)化樣本存取和倉(cāng)儲(chǔ)式存儲(chǔ)，以樣本共建、資源共享、成果共贏的“三步走”共享管理機(jī)制，重點(diǎn)采集和儲(chǔ)存高質(zhì)量的人類遺傳資源，其建成空間約1 800 m2，樣本深低溫儲(chǔ)存能力達(dá)1 100萬(wàn)份，推動(dòng)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)療、生物與健康服務(wù)等領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展。

2.4 信息服務(wù)平臺(tái)為適應(yīng)智能新時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新科研服務(wù)平臺(tái)管理方式，提升精準(zhǔn)服務(wù)能力，醫(yī)院按照“整合·共享·服務(wù)”理念，充分利用信息化現(xiàn)代技術(shù)，有機(jī)整合儀器設(shè)備共享平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心及生物樣本庫(kù)三大科研資源，搭建集平臺(tái)展示、信息推送、預(yù)約使用、精細(xì)管理、統(tǒng)計(jì)分析等功能為一體的綜合性信息服務(wù)平臺(tái)?？蒲腥藛T通過(guò)信息服務(wù)平臺(tái)，打破三大科研資源間信息孤島，享受“一站式淘寶”服務(wù)，從找信息、篩資源、享服務(wù)到精管理，實(shí)現(xiàn)科研資源一網(wǎng)覆蓋、科研服務(wù)一站全享、動(dòng)態(tài)管理一點(diǎn)查詢。

3 多維科研服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行管理六要素

3.1 團(tuán)隊(duì)建設(shè)是基礎(chǔ)[6]突破崗位限制，擇優(yōu)選擇技術(shù)負(fù)責(zé)人并以此為核心組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提高專業(yè)技術(shù)支撐和高水平技能服務(wù)；同時(shí)采用引育并重、批次化培養(yǎng)方式實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外提升。

3.2 開(kāi)放共享是前提[7]打破科室單一歸屬管理壁壘，建立開(kāi)放共享機(jī)制，資源與服務(wù)從“分散封閉”走向“智慧共享”，促進(jìn)學(xué)科交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新。

3.3 學(xué)科優(yōu)勢(shì)是核心優(yōu)勢(shì)學(xué)科是科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在推動(dòng)力[8]，立足學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色，緊密?chē)@研究方向及創(chuàng)新研究體系，不斷提高科研服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展質(zhì)量。

3.4 需求導(dǎo)向是動(dòng)力[9]采用問(wèn)卷、座談等方式定期調(diào)研科研人員需求，對(duì)平臺(tái)支撐的服務(wù)及時(shí)開(kāi)展?jié)M意度評(píng)價(jià)，根據(jù)雙向反饋不斷促進(jìn)科研服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行管理與服務(wù)模式優(yōu)化完善。

3.5 軟硬兼?zhèn)涫顷P(guān)鍵加大基礎(chǔ)設(shè)施與儀器設(shè)備建設(shè)，從多維度提升平臺(tái)“硬實(shí)力”，逐漸形成平臺(tái)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域；推行醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科技部統(tǒng)籌管理、單元化團(tuán)隊(duì)層層負(fù)責(zé)的分級(jí)管理體系，建立完善管理制度，并基于PDCA(戴明)循環(huán)理論推進(jìn)精細(xì)化管理，構(gòu)建高效運(yùn)行的“軟實(shí)力”。

3.6 自我造血是生命力[10]發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，吸引院內(nèi)外科研人員有償共享科研服務(wù)，反哺平臺(tái)持續(xù)運(yùn)行，既實(shí)現(xiàn)科研服務(wù)平臺(tái)的自我造血與良好發(fā)展，又解決企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)等創(chuàng)新主體資金、技術(shù)欠缺難題。

4 工作成效與展望

醫(yī)院以PI實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)性研究平臺(tái)為基礎(chǔ)，以科研儀器設(shè)備共享平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、生物樣本庫(kù)等科研服務(wù)平臺(tái)為延伸，以信息服務(wù)平臺(tái)為推動(dòng)力，取得顯著工作成效。學(xué)術(shù)影響力不斷提升，高水平論文產(chǎn)出增加。Nature出版集團(tuán)發(fā)布2018年中國(guó)醫(yī)院自然指數(shù)位列27，較2017年提升16位；2017年復(fù)旦醫(yī)院排行榜學(xué)術(shù)影響力提升2位；近年來(lái)，分別在THELANCET,CELL,NATUREMEDICINE等重要影響力雜志上發(fā)表數(shù)篇論文；重大科研項(xiàng)目獲準(zhǔn)率穩(wěn)中有升，2018年獲批各類科研課題193項(xiàng)，高?？蒲薪?jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)新突破；培養(yǎng)碩博人才300余人，“孵化”高水平、高層次創(chuàng)新型婦幼醫(yī)學(xué)人才。

綜上所述，多維科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)不是簡(jiǎn)單的“高精尖”設(shè)備堆積、同質(zhì)化資源的重復(fù)投入，應(yīng)在頂層規(guī)劃的指導(dǎo)下，在校、院兩級(jí)資源協(xié)調(diào)配置下，在多學(xué)科交叉融合的引領(lǐng)下，聚焦科研與教學(xué)需求，本著運(yùn)行管理是為科研服務(wù)的理念，將科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)成為具備完整性與系統(tǒng)性，開(kāi)放性與集成化的有機(jī)整體，促使科研資源的有限投入發(fā)揮最大的使用效益，助力醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新良性共融發(fā)展，為“雙一流”建設(shè)提供重要的支撐保障。