潮商捐資助學(xué)研究綜述

林欣儀 蔡昂雄 譚正林 何炫輝

摘? ?要： 潮商捐資助學(xué)歷史由來(lái)已久，是潮商創(chuàng)業(yè)成功的傳統(tǒng)做法，對(duì)粵東地區(qū)，特別是潮商的家鄉(xiāng)——潮汕地區(qū)的教育事業(yè)有著重要的推動(dòng)作用，是一種值得傳承的創(chuàng)業(yè)精神文化。本文尋找歷史，在歸納和綜合分析文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)潮商捐資助學(xué)的動(dòng)因及特征進(jìn)行分析和總結(jié)，在新時(shí)代傳承潮商捐資助學(xué)的精神文化。

關(guān)鍵詞： 潮商? ?捐資助學(xué)? ?動(dòng)因

隨著潮商的日益昌盛并堅(jiān)持回饋家鄉(xiāng)，他們對(duì)潮汕地區(qū)的教育發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，潮汕等地的教育事業(yè)取得了豐碩的成果。教育和慈善公益事業(yè)的發(fā)展既是社會(huì)變革的重要一環(huán)，又是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)識(shí)?？梢哉f(shuō)，潮商是潮汕地區(qū)現(xiàn)代性教育與公益慈善事業(yè)極其重要的開(kāi)拓者和推進(jìn)力量。如莊世平、謝易初、馬化騰、李嘉誠(chéng)、陳偉南、陳友漢、林百欣等海內(nèi)外潮商，或是捐資建學(xué)，或是設(shè)立教學(xué)基金，推動(dòng)潮汕教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。

一、潮商捐資助學(xué)文獻(xiàn)概述

通過(guò)國(guó)內(nèi)知名的文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)資料查詢(xún)平臺(tái)，如中國(guó)知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方等網(wǎng)站檢索全文中提到“捐資助學(xué)”四個(gè)字的文章有40783篇。在這40783篇文章中，真正談?wù)摼栀Y助學(xué)現(xiàn)象的文章為1175篇。這1175篇文章主題多為“捐資”“捐資助學(xué)”，少部分主題為“助學(xué)活動(dòng)”“捐資助學(xué)活動(dòng)”等，大多數(shù)文章都沒(méi)有對(duì)捐資助學(xué)這種現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)多的分析和評(píng)述。對(duì)于潮汕地區(qū)的捐資助學(xué)現(xiàn)象的文章，全文中含“潮商捐資助學(xué)”這一詞的只有97篇。同時(shí)，通過(guò)更改論文關(guān)鍵詞為“潮商捐資助學(xué)”進(jìn)行搜索，沒(méi)有一篇被搜索出來(lái)。綜上所述可知，國(guó)內(nèi)對(duì)于潮汕地區(qū)捐資助學(xué)現(xiàn)象的論述資料和文獻(xiàn)等學(xué)術(shù)成果極少，亟須我們更加深入地挖掘和發(fā)展。對(duì)潮汕地區(qū)捐資助學(xué)行為的探尋和研究，可以更好地為潮汕地區(qū)社會(huì)歷史與經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的學(xué)術(shù)參考和文獻(xiàn)參考。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，以“捐資助學(xué)”為主題研究的文獻(xiàn)在中國(guó)知網(wǎng)里首次刊出是在1988年，以《英國(guó)籌集教育經(jīng)費(fèi)的歷史經(jīng)驗(yàn)》為題，從“普及義務(wù)教育必須要有人力、物力、財(cái)力的保證，其中最為關(guān)鍵的就是財(cái)力的保證”引申出必須增加教育經(jīng)費(fèi)，從而引申出捐資興學(xué)捐資助學(xué)等概念。此后以“捐資助學(xué)”為主題研究的文獻(xiàn)數(shù)量變化不大，在1994年后呈上升趨勢(shì)而后總體呈現(xiàn)波動(dòng)的勢(shì)態(tài)（如圖1），在2014年達(dá)到最高值48篇。在中國(guó)知網(wǎng)里檢索全文提到“捐資助學(xué)”該詞的文章共有39256篇，2007年之前呈現(xiàn)不斷增多的勢(shì)態(tài)，2007年下降，2012年達(dá)到最大值，而后呈下降趨勢(shì)（如圖3），這么多文章中，以“捐資助學(xué)”為主題的文章只有367篇，占總數(shù)的2.74%。

二、潮商捐資助學(xué)的研究?jī)?nèi)容

（一）潮商捐資助學(xué)的原因

1.愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷

潮商自古就有刻苦的精神、拼搏的勇氣。若干年前，他們中對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的熱血年輕人，背負(fù)著親人的殷切希望、改變現(xiàn)實(shí)的迫切愿望和對(duì)前方莫名的恐懼，踏上了離鄉(xiāng)背井的路，歷盡艱辛，艱苦創(chuàng)業(yè)。不少人從此家鄉(xiāng)成了故鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)只在夢(mèng)中，由此產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情懷。正是因?yàn)檫@種情懷，他們對(duì)祖國(guó)的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛、文化的傳承、家鄉(xiāng)建設(shè)，特別是經(jīng)濟(jì)教育事業(yè)發(fā)展有著濃濃的家國(guó)情懷，有著建設(shè)家鄉(xiāng)、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望。

2.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的需要

網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)上是將個(gè)人、階層、組織、集團(tuán)等以一定方式聯(lián)結(jié)起來(lái)的社會(huì)關(guān)系，也是某種時(shí)間流程里相對(duì)穩(wěn)定的人與人之間的相互關(guān)系的模式。因此，以地緣鄉(xiāng)誼為紐帶的潮人社團(tuán)本身就構(gòu)成一種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，頻繁進(jìn)入潮商捐資助學(xué)慈善活動(dòng)的個(gè)人或者團(tuán)體，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)空間與范圍都有不同程度的擴(kuò)展。如香港潮屬社團(tuán)創(chuàng)會(huì)主席——陳偉南先生。為母校（韓山師范學(xué)院）捐資助學(xué)，四方聯(lián)系、牽橋搭線(xiàn)，在建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，極大地拓寬了社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。又如莊世平先生，牽橋搭線(xiàn)，與港澳、海外潮汕籍知名人士發(fā)起、策劃、組織捐資為潮汕地區(qū)興建醫(yī)院、學(xué)校、體育館、圖書(shū)館等，幫助提高故鄉(xiāng)人民的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)科教文體事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)寬并以自己龐大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系推動(dòng)海內(nèi)外潮商對(duì)故鄉(xiāng)的回饋，實(shí)現(xiàn)了人生的意義。

3.政府部門(mén)的高度重視與潮商領(lǐng)袖的推動(dòng)

地方政府部門(mén)不斷創(chuàng)新工作方式，積極促進(jìn)與潮商在捐資助學(xué)方面的廣泛聯(lián)系和交流，進(jìn)一步推動(dòng)潮商捐資助學(xué)的步伐。如2012年9月23日，在哈爾濱市廣東潮汕商會(huì)的主持下成立的哈爾濱“同心·助學(xué)”基金會(huì)，成立當(dāng)晚就得到了哈爾濱市委、市政府的高度重視，高度肯定了哈爾濱市廣東潮汕商會(huì)的慈善義舉。2018年8月15日，深圳市潮汕商會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳木棠率深圳市潮汕商會(huì)代表團(tuán)在汕尾市開(kāi)展“鄉(xiāng)村振興反哺家鄉(xiāng)”活動(dòng)，捐贈(zèng)愛(ài)心善款200萬(wàn)元，助推汕尾市鄉(xiāng)村教育設(shè)施短板。原汕尾市市長(zhǎng)楊緒松也表示，希望潮商企業(yè)家廣泛參與汕尾經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)及公益事業(yè)，共創(chuàng)汕尾美好明天。

精英人士的助推作用也不可忽視。以莊世平、謝易初、馬化騰、陳偉南等為代表的潮商精英人士的捐資助學(xué)行為在全國(guó)各地反響極大，有效促進(jìn)了其他潮商優(yōu)秀人士對(duì)家鄉(xiāng)捐資助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。正因?yàn)樗麄兊耐苿?dòng)，家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展才有更多的助力。

4.崇文重教的文化傳承

潮汕人歷來(lái)崇尚文化，重視教育。以興學(xué)為樂(lè)，以耕讀為本，以知識(shí)為榮，漸漸形成一種社會(huì)風(fēng)氣，使求知欲旺盛成為潮商成功的秘訣之一。著名漢學(xué)家饒宗頤教授便深受潮汕崇文重教的文化熏陶，最終成為漢學(xué)界泰斗級(jí)的權(quán)威人物，可見(jiàn)潮人對(duì)教育的重視。崇文重教的文化傳承，使旅居海內(nèi)外的潮人事業(yè)有成后，自覺(jué)走上重視教育的道路，回饋家鄉(xiāng)。所以說(shuō)，潮商長(zhǎng)存不衰，產(chǎn)生的影響是世界性的，不僅指潮商在經(jīng)商上的才智超群，更指他們對(duì)祖籍國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育事業(yè)等方面做出的努力和貢獻(xiàn)。

（二）潮商捐資助學(xué)促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展

潮汕人一向以經(jīng)商為名，但是過(guò)于注重經(jīng)商會(huì)忽視教育的發(fā)展，而捐資助學(xué)的意義則是為了提高潮汕本地教育事業(yè)的質(zhì)量水平。正如陳偉南先生捐資建設(shè)了潮安寶山中學(xué)、沙二小學(xué)、幼兒園、市體育館、韓山師院多個(gè)項(xiàng)目，無(wú)疑大大促進(jìn)了潮汕地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，教育的發(fā)展將提高本地教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，這些學(xué)生將深受潮商捐資助學(xué)的影響并傳承這種優(yōu)良品質(zhì)。

（三）潮商捐資助學(xué)的精神激勵(lì)著下一代青年的奮斗

捐資助學(xué)的意義不止于促進(jìn)教育發(fā)展，還將時(shí)刻激勵(lì)著下一代青年創(chuàng)新奮斗，讓更多愿意讀書(shū)的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，等這批青年成長(zhǎng)以后，將以捐資助學(xué)這種奉獻(xiàn)精神為目標(biāo)，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出一份力量。創(chuàng)新的精神勢(shì)必推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，捐資助學(xué)在很大程度上促進(jìn)了潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)、教育、文化的共同發(fā)展。

三、潮商捐資助學(xué)后續(xù)發(fā)展啟示

潮商的捐資助學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)是巨大的，不過(guò)我們應(yīng)注意到，利用潮商資源發(fā)展教育仍然存在需要改進(jìn)的方面。

（一）構(gòu)建潮商捐資助學(xué)公益團(tuán)隊(duì)

隨著潮商對(duì)家鄉(xiāng)捐資助學(xué)的力度越來(lái)越大，潮商捐資助學(xué)公益團(tuán)隊(duì)的建設(shè)迫在眉睫。引導(dǎo)和規(guī)范潮商捐資助學(xué)公益團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮作用非常關(guān)鍵。建設(shè)潮商捐資助學(xué)公益團(tuán)隊(duì)需要注意以下幾點(diǎn)：一是完善的團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)，以制度規(guī)范團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展;二是創(chuàng)建品牌活動(dòng)，不斷擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的影響力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)生命力;三是積極尋求社會(huì)支持，開(kāi)發(fā)公眾資源，多渠道籌集資金，保障團(tuán)隊(duì)及活動(dòng)正常運(yùn)作;四是建立一支專(zhuān)業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，可以招募志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理工作。

首先，潮商的捐資助學(xué)，不是幾個(gè)人的“單打獨(dú)斗”，而是一群人的無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)立一個(gè)官方且具體的團(tuán)隊(duì)對(duì)于發(fā)揚(yáng)捐資助學(xué)的精神是極大的促進(jìn)宣傳。其次，建立捐資助學(xué)的團(tuán)隊(duì)能影響其他潮人，讓更多潮人把注意力放在教育問(wèn)題上，吸引更多潮人加入這團(tuán)隊(duì)。

（二）傳承潮商捐資助學(xué)公益文化

雖然潮商對(duì)家鄉(xiāng)的捐資助學(xué)使經(jīng)濟(jì)與社會(huì)地位提高，頗受家鄉(xiāng)人的認(rèn)可，但長(zhǎng)時(shí)間定居外地卻讓潮商新生代與家鄉(xiāng)之間沒(méi)有感情的紐帶，出現(xiàn)了感情斷層，有些甚至家鄉(xiāng)方言也不懂，老一輩潮商先輩的戀祖愛(ài)鄉(xiāng)之情逐漸減少。正因?yàn)槿绱?，潮商新生代?duì)家鄉(xiāng)捐資助學(xué)熱情有所減退，基于道義的無(wú)償捐助行為與他們的先輩相比逐漸減少。在這種背景下，想要引導(dǎo)潮商新生代把捐資助學(xué)的公益?zhèn)鞒邢氯?，必須將潮商的精神品質(zhì)“走出去”，增加潮商新生代的歸屬感。如：將有關(guān)潮汕大地的影像資料、照片、刊物贈(zèng)予潮商新生代;組織潮劇表演團(tuán)宣傳潮汕文化;編制潮汕歌曲，傳播鄉(xiāng)音。當(dāng)?shù)卣块T(mén)要積極尋求與潮商新生代建立良好的交換與互惠共贏關(guān)系，實(shí)現(xiàn)潮商與地方在合作中雙贏的局面。

由于籌資的原因，捐資助學(xué)最多的還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的年長(zhǎng)一輩。隨著年齡的增長(zhǎng)，老一代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)終將退居幕后，由年輕人接手工作。捐資助學(xué)的團(tuán)隊(duì)勢(shì)必要在工作上做出更多的改進(jìn)，加深對(duì)新生代潮人的了解，在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候多考慮年輕人的需求，并有針對(duì)性地開(kāi)展特色文化活動(dòng)，培育年輕潮人對(duì)家鄉(xiāng)的感情，形成文化吸引。同時(shí)，要在團(tuán)隊(duì)中注入更多的新鮮血液，讓年輕人溝通和交流。總的說(shuō)來(lái)，捐資助學(xué)工作需與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。

（三）促進(jìn)潮商捐資助學(xué)規(guī)范化

對(duì)于不同情況的地區(qū)采取不同措施，為在捐資助學(xué)活動(dòng)中把眼光放得更廣，不局限于教育方面。把資金輸送到最需要的地方，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，真正起到造福桑梓的作用。

首先，政府應(yīng)該改進(jìn)政策機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)捐助資金監(jiān)管。其次，建立基金使用制度，結(jié)合捐資人的意愿，基金的使用可以多元化，既可以建立教學(xué)用大樓，又可以助危解困、鼓勵(lì)學(xué)生多元成才等。最后，提高資金使用的透明度，自覺(jué)接受審計(jì)部門(mén)的審計(jì)，主動(dòng)接受捐方、新聞媒體和社會(huì)各界的檢查監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)潮商捐資助學(xué)成果持續(xù)發(fā)展

許多捐資助學(xué)活動(dòng)完成后，捐贈(zèng)者和當(dāng)?shù)亟邮芫杩畹膶?duì)象很少有面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有過(guò)多的交集，希望能多組織助學(xué)者和扶助對(duì)象的交流會(huì)，不僅能讓本地青年對(duì)這個(gè)活動(dòng)有更深的認(rèn)識(shí)，還能宣傳捐資助學(xué)。為了今后更好地發(fā)展，不僅可以組織交流會(huì)，還可以讓捐助人適當(dāng)參與學(xué)校的管理，邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校管理方面能力突出的人才為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

潮商捐資助學(xué)活動(dòng)完成后，地方政府要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)載體平臺(tái)，完善制度機(jī)制，推動(dòng)捐資助學(xué)活動(dòng)更加深入有效地開(kāi)展。同時(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心公益，熱情參與，營(yíng)造捐資助學(xué)濃厚氛圍。學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)作為，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成才，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，把愛(ài)心接力棒永續(xù)傳遞。

四、結(jié)論與展望

潮商捐資助學(xué)的活動(dòng)正在蓬勃發(fā)展，捐資助學(xué)在很大程度上改變了人們對(duì)潮汕地區(qū)重商輕文的看法，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。重視教育事業(yè)的發(fā)展才是捐資助學(xué)的首要目標(biāo)，從第一例潮汕捐資助學(xué)活動(dòng)到現(xiàn)在陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)更多潮商踴躍于此活動(dòng)可以看出潮州商人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，實(shí)際上體現(xiàn)了潮商濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，捐資助學(xué)的活動(dòng)解決了地方教育事業(yè)落后的問(wèn)題，同時(shí)推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。老一代潮商終將退役，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該重視捐資助學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)幫助開(kāi)展活動(dòng)、宣傳活動(dòng)，才能促進(jìn)捐資助學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓潮汕地區(qū)年輕潮汕商人了解捐資助學(xué)文化，讓更多新鮮血液加入這個(gè)大家庭，加深對(duì)新生代潮人的了解，培養(yǎng)新生代潮人的愛(ài)國(guó)情懷及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在自媒體迅速發(fā)展的時(shí)代，應(yīng)該利用資源建立捐資助學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓更多人真正了解捐資助學(xué)的內(nèi)在文化，宣傳弘揚(yáng)捐資助學(xué)奉獻(xiàn)精神。

捐資助學(xué)這項(xiàng)公益活動(dòng)應(yīng)該被廣泛宣傳，將時(shí)刻激勵(lì)下一代青年的創(chuàng)新奮斗，讓更多愿意讀書(shū)的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)出更多社會(huì)人才，同時(shí)在年輕學(xué)生心中種下報(bào)效祖國(guó)的種子。

當(dāng)?shù)卣嘈麄骶栀Y助學(xué)活動(dòng)，重視地方教育事業(yè)發(fā)展。捐資助學(xué)的引領(lǐng)者應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，帶領(lǐng)新生代潮商積極開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)潮商捐資助學(xué)規(guī)范化，促進(jìn)潮商捐資助學(xué)成果持續(xù)發(fā)展。希望潮商捐資助學(xué)能迅速發(fā)展，做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。

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