福建新高考“3+1+2”模式下高中歷史選科策略指導(dǎo)

連生煌

【摘 要】 我國(guó)教育部于2018年2月正式發(fā)文，確定了河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8個(gè)省市啟動(dòng)高考綜合改革方案。由“3+3”模式衍生出來(lái)的“3+1+2”模式（18年下半年高一開(kāi)始實(shí)施）有效地增加了學(xué)生們的學(xué)科選擇性。

【關(guān)鍵詞】 福建省 ?新高考 ?“3+1+2” ?高中歷史 ?教學(xué)指導(dǎo)

一、福建省新高考“3+1+2”模式基本情況

自2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》以來(lái)，各試點(diǎn)地區(qū)的改革都在穩(wěn)步進(jìn)行且逐漸取得成效。直至2018年，教育部門(mén)對(duì)新高考改革又進(jìn)行了系統(tǒng)的安排和部署，確定了河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市啟動(dòng)新高考改革行動(dòng)，并確定了“3+1+2”的高考新模式。福建省為新高考的安排部署地區(qū)，采用了“3+1+2”的考試方案，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“3”門(mén)科目定為必考科目，從物理和歷史兩門(mén)學(xué)科中任選其“1”，最后在生物、化學(xué)、地理、政治中任選“2”科，由此組成了“3+1+2”的考試方案，為廣大學(xué)子考生提供了12種學(xué)科選擇。

（一）物理學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力薄弱

物理學(xué)科理論性強(qiáng)，學(xué)習(xí)難度較大，很多學(xué)生因此放棄了物理學(xué)科。而歷史學(xué)科因其較高的具體性及人文性，更加受到廣大學(xué)子的青睞。

（二）歷史學(xué)科將迎來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

歷史作為純文科的科目，知識(shí)面要求廣，但相對(duì)其他文科科目來(lái)說(shuō)，拿分相對(duì)更為簡(jiǎn)單。由于是首選科目之一，很多物理學(xué)科相對(duì)薄弱的同學(xué)都會(huì)選擇這一科目?！笆氛亍薄笆氛薄笆坊亍薄笆飞亍钡乃姆N組合也就成為許多學(xué)子優(yōu)先選擇的“3+1+2”組合。因此在新高考背景下，這既是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)。

二、“3+1+2”模式下的高中歷史指導(dǎo)策略

在選擇物理還是歷史這件事上，學(xué)生們到底是該選擇物理呢？還是應(yīng)該選擇歷史呢？這是一個(gè)值得令人深思的問(wèn)題。先說(shuō)理綜成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們必然會(huì)選擇以物理為首的“物理+化學(xué)+生物”、“物理+化學(xué)+政治”、“物理+化學(xué)+地理”、“物理+生物+地理”等，而文綜成績(jī)優(yōu)異或物理成績(jī)不太理想的同學(xué)必然會(huì)選擇以歷史為首的“歷史+政治+地理”“歷史+政治+生物”“歷史+化學(xué)+地理”“歷史+生物+地理”組合來(lái)縮小分?jǐn)?shù)差距。那么學(xué)生們到底該如何選擇呢。

（一）選科應(yīng)給未來(lái)選修的專(zhuān)業(yè)做準(zhǔn)備

選歷史還是選物理這個(gè)問(wèn)題，首要考慮自身未來(lái)傾向于就讀的專(zhuān)業(yè)。在新高考“3+1+2”的背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿，提前放到高一讓學(xué)生來(lái)選擇而已。教育部新高考改革要求18年下半年高一開(kāi)始實(shí)施，所以我們廣大學(xué)生就要在高一做出選擇，這其實(shí)就是變相選擇了高考志愿。因?yàn)槿珖?guó)高校錄取專(zhuān)業(yè)必將與選考的科目密切相關(guān)，所以現(xiàn)在的選擇必須考慮未來(lái)發(fā)展問(wèn)題。

（二）高考“3+1+2”選歷史也非易事

有一個(gè)誤區(qū)要說(shuō)明，學(xué)歷史高考會(huì)更容易嗎？答案肯定是否定的，在“3+1+2”的模式下，我們可能分?jǐn)?shù)更高了，但這并不代表我們考上重點(diǎn)大學(xué)的幾率就會(huì)變大，唯有加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備及學(xué)科素養(yǎng)才是最關(guān)鍵的。

（三）以歷史為首的學(xué)科組合優(yōu)勢(shì)大

歷史這門(mén)學(xué)科涉獵的內(nèi)容很廣泛，包含了藝術(shù)、文學(xué)、地理等諸多方面，尤其是和語(yǔ)文等科目關(guān)聯(lián)密切，其課本上的很多內(nèi)容都和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)的知識(shí)相關(guān)。如高中歷史近代史和古代史的教學(xué)中，文藝復(fù)興及大航海單元講述了很多名人的故事等，這為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)增加了不少背景知識(shí)。如此看來(lái)歷史這個(gè)科目必將是文綜學(xué)生的必選科目，而考慮就業(yè)方向等，學(xué)生大可選擇語(yǔ)言文學(xué)系、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)家政治學(xué)等傳統(tǒng)文科綜合相關(guān)的科目。

結(jié)語(yǔ)

福建新高考“3+1+2”模式下，筆者提供了多種選科的組合推薦及指導(dǎo)，旨在于為學(xué)生們提供更多的參考性和選擇性，而具體的選科意愿還是應(yīng)該結(jié)合自身所學(xué)的特長(zhǎng)及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的需求來(lái)考慮。歷史科目主要以記憶性知識(shí)和理解性知識(shí)為主，和物理科目的難易度相比顯著較低，在新高考模式下這將為廣大學(xué)子提供更大的應(yīng)考優(yōu)勢(shì)。

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