關于黨校行政管理體制改革難點分析及建議

于旭鵬

摘要：黨校作為黨員干部培養(yǎng)的重要場所，在黨校具體教學和科研工作開展過程中，行政管理作為最為基礎性的工作，通過做好行政管理工作，可以有效的增強黨校各項活動的針對性和目的性，確保培養(yǎng)出來的黨員干部具有良好的綜合素質(zhì)。因此在當前黨校教育教學改革不斷深入的新形勢下，需要重視行政管理體制改革的推進，全面提高黨校行政管理水平，為黨校各項工作的高效開展打下堅實的基礎。文中分析了黨校行政管理體制改革的難點，并進一步對推進黨校行政管理體制改革的路徑進行了具體的闡述。

關鍵詞：黨校;行政管理;體制改革;難點;路徑

在當前新時代背景下，黨員在行政管理工作中，通過越來越重視管理思維理念的創(chuàng)新，并重視行政管理體制的建設，通過合理運行行政管理資源，以此來實現(xiàn)行政管理工作的優(yōu)化，全面提高行政效率。對于黨校而言，其行政管理體制是根據(jù)黨校教育方針、培養(yǎng)目標和基本任務制定出來的，并與社會主義建設理念和需求相融合。通過推進黨校行政管理體制改革，實施科學的行政管理模式，能夠充分的實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)資源的有效利用，降低資源浪費，全面促進學員政治覺悟的提升，使學員綜合素質(zhì)的能力得以提高。

一、黨校行政管理體制改革的難點分析

（一）行政管理理念較為落后

由于一直以來黨校行政管理理念相對落后，這就導致行政管理體制改革受到的關注度不高，改革過程中一些新理念和新知識無法及時引入，這也導致行政管理體制靈活性不足，制約了黨校教學任務和科研任務的完成度，而且也不利于黨校行政管理工作效率的提升，對行政管理體制改革的推進帶來了較大的影響。

（二）部門之間缺乏有效的配合

在實際黨校行政管理工作中，其需要黨校各部門之間的協(xié)調(diào)配合，其無法單純依靠一個部門來完成具體的行政管理工作任務，這就對各部門之間的溝通和交流提出了更高的要求，而且部門之間的溝通交流還會對整體配合度帶來較大的影響。當前黨校行政管理機構(gòu)多數(shù)是效仿國家政府機構(gòu)的設置，行政管理結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出金字塔結(jié)構(gòu)的特點，各部門功能和職責劃分十分明確，各部門都以做好本職工作為主，在實際工作中缺乏有效的溝通和配合。再加之部門較多，也易引發(fā)責任不清的問題，一旦出現(xiàn)問題，各部門之間會出現(xiàn)相互推卸責任的問題，這必然會對黨校行政管理工作實效性帶來不利影響。

（三）行政管理方式落后

在當前黨校日常工作中，網(wǎng)絡信息技術已廣泛應用，行政管理工作也開始向無紙化和信息化方向發(fā)展。但由于長期以來黨校行政管理方式過于落后，在信息技術應用方面仍停留在電子表格和電子郵箱收發(fā)信息等方面，對于先進的管理理念和管理方式不重視，也不重視信息化管理人才的培養(yǎng)，這就導致行政管理方式較為落后，一些現(xiàn)代化技術和設施得不到有效的利用，存在資源浪費問題。

（四）行政管理人員的綜合素質(zhì)需進一步提升

黨校行政管理工作水平與行政管理人員的綜合素質(zhì)息息相關，當前黨校行政管理人員的知識水平和政治思想素質(zhì)普遍較高，但綜合素質(zhì)還有待進一步提升。特別是在現(xiàn)代化辦公模式，行政管理人員更需要重視自身信息技術素養(yǎng)的提升，以便于為行政管理體制改革的推進起到積極的促進作用。

二、推進黨校行政管理體制改革的路徑

（一）重視先進管理理念的應用

基于當前新形勢下，黨校行政管理體制改革宜全方位推進，因此在實際工作中需要加快轉(zhuǎn)變原有的管理理念，重視先進管理理念的應用，進一步提高行政管理工作效率。作為黨校行政管理人員，在實際工作中更需要對黨的建設需求加以重視，這主要是由于黨校與黨的建設有密切的關系，同時也是增強黨建工作的重要因素。而且在黨校行政管理體制改革過程中，還需要將黨的精神在整個改革過程中進行貫徹落實。黨校行政管理人員還要樹立良好的價值觀，并將為學員、教師和科研人員提供優(yōu)質(zhì)服務作為行政管理工作的宗旨，在實際工作中充分的發(fā)揮出自己的才能，全面促進黨校行政管理效率的提升。

（二）確保各部門工作中的溝通和配合

對于黨校行政管理部門而言，在實際工作中不僅要營造一個民主的環(huán)境氛圍，同時還需要遵循公平、公開和民主的原則，積極構(gòu)建完善的協(xié)調(diào)和溝通機制，并通過采用工作通報和年終總結(jié)的方式來促進部門之間的交流和溝通，進一步提升黨校政務信息的透明度，確保信息的暢通性，協(xié)調(diào)好黨校各部門之間的關系，確保黨校各項政令能夠以最快的方式下達到各個部門，而且黨校內(nèi)部信息也能夠第一時間傳遞給決策層，全面提高黨校決策的正確性，推進行政管理體制改革的有序推進。另外，黨校行政管理人員之間也需要重視溝通，并在實際工作中積極協(xié)調(diào)好黨校上下級和各部門的關系，增強溝通和聯(lián)系，為黨校行政管理體制改革的深入營造良好的環(huán)境氛圍，全面促進行政管理工作水平的提升，使其更好的服務于黨校的教學和科研工作。

（三）加強行政管理信息化建設

在當今的網(wǎng)絡信息時代，黨校行政管理者應加深對信息資源的開發(fā)與利用，加強行政管理信息化建設。黨校應依據(jù)一數(shù)一源的基本原則，聯(lián)系黨校行政管理體制改革實際，完善建立數(shù)據(jù)質(zhì)量的責任制度、監(jiān)督檢查制度，確保數(shù)據(jù)的準確、及時與完整，促使局部基礎業(yè)務數(shù)據(jù)能快速轉(zhuǎn)化成全業(yè)務、全系統(tǒng)的共用與共享信息資源，同時提高對黨校電子設施設備的利用率。黨校要注重開發(fā)和利用信息資源，將其作為戰(zhàn)略資源利用好，有效開展各項行政管理業(yè)務，同時深化互聯(lián)網(wǎng)應用，實現(xiàn)不同層級、不同業(yè)務之間的協(xié)同與配合，依據(jù)黨校管理的難點熱點問題積極探索建立數(shù)據(jù)分析模型，并定期報告，更好地服務于黨校領導決策，提高行政管理水平。

（四）提升整體行政管理人員綜合素質(zhì)

若想推進黨校行政管理體制的改革，除了轉(zhuǎn)變管理理念、創(chuàng)新管理方式和提升部門間配合度外，還需建立一支高素質(zhì)的行政管理人才隊伍。有了一支這樣的隊伍，可在行政管理部門中起到模范作用，激發(fā)各部門管理人員的競爭意識，激發(fā)其學習新管理方式的意志，逐步提升行政管理人員的綜合素質(zhì)。在建立高素質(zhì)行政管理人才隊伍時，應將重點放在人才選拔環(huán)節(jié)，適當提升選拔的標準，重視人才文化素質(zhì)。與此同時，黨校引進行政管理人才時，應重點考察能力的全面性、人才專業(yè)的對口性，重點引入復合型人才和創(chuàng)新型人才，同時還要積極引進信息化管理人才，加快促進黨校行政管理信息化水平的提升。另外，黨校還需要重視地行政管理人員的繼續(xù)教育，強化對先進管理理念、新知識和新技術的培訓，促進行政管理人員綜合素質(zhì)的提升，以此來提升黨校行政管理工作的效率和質(zhì)量，為黨校行政管理體制改革的推進起到積極的促進作用。

三、結(jié)束語

行政管理工作是黨校最為基礎性的工作，也是黨校管理工作的重要組成部分，通過加快推進黨校行政管理體制改革，能夠促進黨校各項工作的有序開展，并對實際教育教學工作的開展起到積極的促進作用。但在當前黨校行政管理改革推進過程中還存在較多的影響因素，因此要求黨校要明確改革中的難點問題，并采取有效的措施推進改革不斷的深入，全面提高黨校行政管理工作的科學化和現(xiàn)代化水平，為黨校各項工作的有序開展打下堅實的基礎。

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