張 瑤
(中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院,北京 100081)
陜甘寧邊區(qū)是中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政地區(qū),同時也是全國模范抗日根據(jù)地。中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)執(zhí)政十三年,這十三年中中國共產(chǎn)黨密切聯(lián)系群眾,一切從人民利益出發(fā),政黨力量從弱小走向強(qiáng)大,這段時期在中國革命歷史和中國共產(chǎn)黨黨史上都有著無可取代的地位。在這十三年間,邊區(qū)政府大力建設(shè)根據(jù)地,參與、支持抗日戰(zhàn)爭,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法制、教育等方面都有所建樹。以邊區(qū)參議會文獻(xiàn)為首的公文文獻(xiàn),詳細(xì)記錄了陜甘寧邊區(qū)建設(shè)取得的重要成績,以及重大歷史事件的決策與宣傳,而公文本身作為文獻(xiàn),研究起來同樣具有語言學(xué)價值。透過研究陜甘寧邊區(qū)公文,可以看到該時期公文語言的基本面貌,以及公文語言背后蘊含的話語意識形態(tài)變化。
目前針對陜甘寧邊區(qū)公文進(jìn)行語言學(xué)研究的成果集中在以下三個方面:一為以陜甘寧邊區(qū)公文文獻(xiàn)為語料,探究陜甘寧邊區(qū)公文改革運動具體情況。白繼忠(1985)[1]57、張素慧(1986)[2]127、楊永華(1996)[3]42、田慧琴、吳凡(2010)[4]26都介紹了1942年陜甘寧邊區(qū)政府施行的公文改革運動的具體內(nèi)容、原則、具體步驟和實施情況,試從背景、原因出發(fā),探究公文改革運動在根據(jù)地建設(shè)中起到的積極作用和重要影響;二為以教育廳長周文為切入點,探討他在任期間對新公文程式的設(shè)想和意見,以及對推行新式公文做出的的努力和貢獻(xiàn)。李忠全(2002)[5]152、李可玉、陳國泳(2007)[6]423、李浩(2007)[7]330、周七康(2007、2012)[8]391[9]、袁琳(2019)[10]104都詳細(xì)探討過該問題;三為以公文文獻(xiàn)為語料,探究該公文詞匯的具體特點。汪媛(2006)[11]詳細(xì)分析根據(jù)地法制文獻(xiàn)詞匯的使用情況,認(rèn)為蘊含文學(xué)色彩詞匯是根據(jù)地法制文獻(xiàn)詞匯的一大特點。
凌婧(2015)[12]從詞匯的色彩意義角度探討公文中詞匯的使用,認(rèn)為大量帶有感情色彩詞匯是陜甘寧邊區(qū)公文詞語使用的一大特色。張瑤(2018)[13]總結(jié)歸納陜甘寧邊區(qū)通用公文詞匯的使用情況,并從詞匯的附加意義角度對其進(jìn)行考察,探究了陜甘寧邊區(qū)通用公文詞匯使用特點,認(rèn)為在公文中古語詞和新詞、書面語詞和口語詞并存,并且存在一些詞匯使用的不規(guī)范現(xiàn)象,由此可看出其處于古代漢語向近現(xiàn)代漢語過渡的一個歷史時期中。劉美彤(2019)[14]以《陜甘寧邊區(qū)新公文程式》為分界點,討論陜甘寧邊區(qū)公文前后期的具體特點和變化走向。這些前人研究成果幫助厘清陜甘寧邊區(qū)公文的發(fā)展脈絡(luò),并且嘗試從詞匯學(xué)角度分析陜甘寧邊區(qū)公文特點,肯定陜甘寧邊區(qū)公文具有語言學(xué)研究價值。但現(xiàn)今研究成果局限于陜甘寧邊區(qū)公文改革運動的歷史梳理,研究公文詞匯成果有限,且僅拘泥于詞匯的感情色彩角度剖析問題,尚未注意到公文的修辭特點,以及使用修辭后取得的效果和反響,所以有必要從修辭學(xué)角度出發(fā),梳理陜甘寧邊區(qū)公文的修辭特點。
《陜甘寧邊區(qū)參議會文獻(xiàn)匯輯》收錄1939年1月第一屆參議會、1941年11月第二屆參議會、1944年11月第二屆參議會第二次大會和1946年4月第三屆參議會第一次大會會議的所有文獻(xiàn),包括工作綱領(lǐng)、政府工作報告、決議、提案、條例、電文等內(nèi)容,公文文種種類齊全,內(nèi)容詳盡,具有很高的研究價值。因此本文以《陜甘寧邊區(qū)參議會文獻(xiàn)匯輯》為語料,從修辭學(xué)角度出發(fā),梳理陜甘寧邊區(qū)公文中出現(xiàn)的修辭手段,討論其與一般政府公文修辭上的不同之處,并探究原因。
1.使用大量以成語為首的四音節(jié)詞語。在行政公文的撰寫中,有時會選擇以成語為首的四音節(jié)詞語來精簡事情的表達(dá),強(qiáng)化情感的抒發(fā),使公文更具表現(xiàn)力。縱觀整個參議會文獻(xiàn)語料,四音節(jié)詞語的使用隨處可見。這些四音節(jié)詞語,有的來源于歷史典故,固定為成語,例如連篇累牘、混水摸魚、開源節(jié)流、目不識?。挥械囊蚣s定俗成,成為一般的四音節(jié)詞語,例如不可理喻、可歌可泣、英雄豪杰、國計民生、模模糊糊;有的飽含積極、稱贊的褒義色彩,例如摩拳擦掌、搖旗吶喊、精雕細(xì)刻、吃苦耐勞、埋頭苦干、廉潔奉公;有的透露消極、厭惡的貶義色彩,例如疲于奔命、嘩眾取寵、馬馬虎虎、粗枝大葉、越俎代庖、入不敷出等。
在陜甘寧邊區(qū)公文中,使用了大量四音節(jié)詞語來幫助描述所述之事,所抒之情。例如林伯渠在邊區(qū)第一屆參議會工作報告的最后,呼吁廣大人民群眾在抗戰(zhàn)新階段要堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅持抗戰(zhàn)時說道:
“……使全邊區(qū)人民與政府團(tuán)結(jié)一致,使全體干部和每個工作人員團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮犧牲奮斗,埋頭苦干,百折不撓,一往邁進(jìn)的斗爭精神……[15]36”
僅僅這一段就使用了團(tuán)結(jié)一致、埋頭苦干、百折不撓三個四音節(jié)詞語,既直截了當(dāng)?shù)卣f明在抗戰(zhàn)過程中需要保持的態(tài)度和遵守的原則,也清晰明了地提出應(yīng)對斗爭的要求。
無論是來源于歷史典故的成語,還是約定俗成的四音節(jié)詞語,大都具有強(qiáng)烈的感情色彩,或表達(dá)積極、贊賞的褒義,或表達(dá)消極、輕視的貶義,這些豐富的情感色彩使得成語在公文寫作中的修辭效果更加生動活潑。通過對這些成語背后感情色彩的準(zhǔn)確掌握,體會對所表達(dá)之人或事的喜惡情感,加深修辭效果。例如林伯渠在第二屆參議會中報告當(dāng)前工作的中心工作與方針時說道:
“我們要克服那種不細(xì)心研究具體情形和工作計劃……一切都粗枝大葉,不求甚解,不能實事求是的主觀主義惡習(xí);……此外對于一切假公濟(jì)私的、要私情和仗勢欺人、脫離群眾的工作人員,必須給以無情的打擊或切實的糾正,以更加發(fā)揚我們的廉潔奉公和實事求是的民主作風(fēng)。[15]105”
粗枝大葉、不求甚解、不能實事求是、假公濟(jì)私、仗勢欺人這五個四音節(jié)詞語的運用可以充分表達(dá)林伯渠對政府工作中一些政府人員所存在問題的批評與譴責(zé),廉潔奉公和實事求是具有的積極色彩,也代表林伯渠個人以及他所代表的邊區(qū)參議會的一貫工作態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn),也能體現(xiàn)出對政府工作人員的要求和警戒。
2.合理運用熟語。毛澤東曾說過:“要向人民群眾學(xué)習(xí)語言,人民群眾的詞匯是很豐富的,生動活潑的,表現(xiàn)現(xiàn)實生活的。[16]837”人民群眾在生產(chǎn)生活中流傳著許多膾炙人口的諺語、歇后語和慣用語,這些熟語相比成語而言口語化程度較高,原本并不適合于嚴(yán)肅正規(guī)的公文,但陜甘寧邊區(qū)政府創(chuàng)造性地運用人民群眾耳熟能詳?shù)氖煺Z,例如“天高皇帝遠(yuǎn)”“閉門造不出合轍的車”“頭瓜里選頭瓜,好人里挑好人”“難為無米之炊”“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”“天高皇帝遠(yuǎn)”“死牛肉推不動”“三個臭皮匠,當(dāng)個諸葛亮”等。
這些熟語飽含人民群眾的生活經(jīng)驗,經(jīng)過無數(shù)次歷史檢驗,中國共產(chǎn)黨將這些耳熟能詳?shù)氖煺Z加以利用,廣泛應(yīng)用到邊區(qū)建設(shè)政策的宣傳中去,根據(jù)具體事情做了全新的詮釋,將原本老舊的熟語放到全新的語境,注入全新的思想內(nèi)容,這些大眾化的語言貼近人民生活,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
1.提倡使用口語詞。政府公文要求語言規(guī)范化,使用文言文、書面用語,但陜甘寧邊區(qū)政府面對的邊區(qū)人民普遍文化水平較低,一些書面用語、專用名詞晦澀難懂,不易被廣大群眾接受,所以邊區(qū)政府以為人民服務(wù)為原則,在行政公文的寫作中合理調(diào)整,適當(dāng)?shù)厥褂冒自捨暮涂谡Z詞,便于邊區(qū)政府傳達(dá)政策方針,邊區(qū)人民理解內(nèi)容,為更好更簡捷地交流提供必要的前提基礎(chǔ)。
1942年1月邊區(qū)政府頒布《陜甘寧邊區(qū)新公文程式》,在精簡文種的同時,提出要廢除舊式術(shù)語,提倡白話語體。陜甘寧邊區(qū)政府在《新公文程式》中指出,“公文里邊的文句,一律采用通俗的白話文,只要口頭講得出,都可以照直寫上去。[17]89”這次公文改革運動從實際需要出發(fā),“拋棄了不必要的陳規(guī)陋習(xí),使用新文法、標(biāo)點和白話文,使平素不登大雅的口頭語言,進(jìn)入政府公文的領(lǐng)域,改變了舊的公文程式和舊文風(fēng)對公文發(fā)展的束縛,使公文的形式能更好地為內(nèi)容服務(wù),表現(xiàn)了內(nèi)容與形式的高度一致性。[1]57”在此后的政府公文中,更是大量使用白話文和口語詞。口語詞貼近邊區(qū)人民生活,帶有通俗易懂、和藹親切的修辭功能。在政府公文中,對人稱為“同胞”“父老兄弟姐妹們”“老百姓”“子弟”,形容辦事效果時會用“不頂事”“干得起勁”“擺架子”“一攬子”“走樣”“沒有認(rèn)得真”“感得興味”等。這些口語詞的使用充分表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨具體問題具體分析,勇于開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。
口語詞相對于正式、理性的書面語詞,更能表達(dá)出對待一些人或事的情感或態(tài)度。在政府公文中,使用“小鬼”指代勤務(wù)兵,“娃娃”指代老百姓家的孩子,可以感受到一種親昵、和善的情感,而使用“二流子”“女二流子”指代游手好閑的人,“走狗”指代幫日本侵略者辦事的中國人,可以感受到一種厭惡、嫌棄的情感色彩,而在批評政府人員在工作中存在的問題時,所使用的“流水賬”“捧場面”“要私情”“耍私情”“裝門面”“擺樣”也都體現(xiàn)了對這種瀆職問題的批判、深惡痛絕之感。
2.創(chuàng)造性使用方言詞。中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)建立局部政權(quán),在公文的行文上,注意使用當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娙菀桌斫獾恼f法,無論是在布告這類書面公文,還是在工作報告這類口頭演講中,都立足陜甘寧邊區(qū),細(xì)心地使用了一系列方言詞匯,這些方言詞匯使文化水平并不高的人民群眾感到親切,熟悉,更能體現(xiàn)邊區(qū)政府立足實際,建設(shè)邊區(qū)的良苦用心。
通過整理歸納陜甘寧邊區(qū)政府公文,發(fā)現(xiàn)在政府提案中使用方言詞語的頻率較為頻繁。雖然政府提案具有行政性和法律性兩重屬性,要求用詞正式準(zhǔn)確,但在涉及一些晦澀難懂的專業(yè)詞語時,反而會使用方言詞代替。例如在涉及到人民身體健康問題的提案時,沒有使用醫(yī)用術(shù)語,而是使用老百姓對疾病的常用叫法,如“醫(yī)治邊區(qū)柳拐子案”“消除關(guān)中黑風(fēng)、柳拐子、野豬三大害案”[15]143和“患花柳病及其他不治之惡疾者”[15]335,這些疾病的地方性俗稱指代準(zhǔn)確,邊區(qū)人民能夠更快領(lǐng)會提案要義。邊區(qū)政府因地制宜,在撰寫公文過程中與邊區(qū)人民形成詞義、語義上的默契。
除政府提案外,發(fā)現(xiàn)在政府工作報告中,也會使用方言詞語。例如,“可是我們的一切工作,都應(yīng)該是一種細(xì)法工作,建設(shè)工作愈發(fā)展,愈提高,就愈是需要具體的和細(xì)法的領(lǐng)導(dǎo)。[15]223”句中的“細(xì)法”就屬于當(dāng)?shù)胤窖裕稳菔虑?、工作做得認(rèn)真、仔細(xì)。政府工作報告往往需要在參議會上宣講,所以也會使用一些方言詞匯,以此拉近與場下聽眾的距離,體現(xiàn)親切、和諧的修辭風(fēng)格。
除個別公文文種注意使用方言詞匯外,其他文種在提及一些具有當(dāng)?shù)氐赜蛭幕脑~語時也多用方言詞。這些蘊含地域風(fēng)格的方言詞語涉及邊區(qū)工作、生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域。在政治建設(shè)領(lǐng)域,使用“保長”“甲長”“坊長”這類表示職稱的詞匯;在生產(chǎn)生活領(lǐng)域,使用“窯洞”“吃煙”“陰陽”“種藍(lán)”“毛毛匠”等與當(dāng)?shù)厣?、勞動有關(guān)的詞匯;在文化宣傳領(lǐng)域,使用“秧歌社火”“唱本”“自樂班”“家戲”“道情班子”“唐將班子”等獨具西北地域特色的文化表達(dá)形式的詞匯。
3.合理使用創(chuàng)新性詞語。在陜甘寧邊區(qū)時期,陜甘寧邊區(qū)作為敵后抗戰(zhàn)的政治指導(dǎo)中心及敵后抗日根據(jù)地的總后方,中共中央和中央軍委在堅持抗戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的同時,也進(jìn)行了一系列的根據(jù)地建設(shè)[13]23。在此過程中,出現(xiàn)了很多用來表示政治法制、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、軍事建設(shè)、文化教育等社會變革的新詞語。這些新詞語又通過簡縮的形式進(jìn)行詞匯化的轉(zhuǎn)變,這些縮略語大大增加了詞語表現(xiàn)的容量,簡明扼要,富含韻律美。
這些創(chuàng)新性的縮略語縮略方式主要以成分抽用式為主,例如:
形名結(jié)構(gòu):完全小學(xué)→完小、普通小學(xué)→普小、勞動英雄→勞英、婦女委員會→婦委、青年救助會→青救、音樂協(xié)會→音協(xié)、美術(shù)協(xié)會→美協(xié)、青年協(xié)會→青協(xié)
并列結(jié)構(gòu):文化教育→文教、擁政愛民→擁愛、華僑同胞→僑胞
動賓結(jié)構(gòu):優(yōu)待抗戰(zhàn)家屬→優(yōu)抗
偏正結(jié)構(gòu):民主選舉→民選、受難華僑→難僑、受難同胞→難胞
這些新造的縮略詞語以形名結(jié)構(gòu)數(shù)量最多,涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化教育等多個方面,其中表示學(xué)校的縮略最多,例如抗大(抗日軍政大學(xué))、魯大(魯迅大學(xué))、魯藝(魯迅藝術(shù)學(xué)院)、女大(女子大學(xué))、青干(毛澤東青年干部學(xué)校)、陜公(陜北公學(xué))等,這些創(chuàng)新性的縮略語很好地概括了陜甘寧邊區(qū)時期出現(xiàn)的新式學(xué)校,通俗易懂,具有平和親近的修辭效果。
這些創(chuàng)新性詞語的廣泛使用,讓邊區(qū)人民接觸到該時期政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等方面的新事物、新理念,拓寬邊區(qū)人民的眼界,從詞匯的與時俱進(jìn)拓展到邊區(qū)建設(shè)的與時俱進(jìn),使得邊區(qū)建設(shè)進(jìn)程事半功倍。合理使用創(chuàng)新性詞語,能夠讓人民群眾深層次體會到詞語背后的社會變革,感悟到中國共產(chǎn)黨開拓進(jìn)取、積極向上的創(chuàng)新精神。
政府公文講究程式化,每個不同的公文文種都有固定的格式和程式套語,其中工作報告、政府議案提案的標(biāo)題一般使用陳述句,簡明扼要、正面直白地表達(dá)公文的內(nèi)容主旨。但是在陜甘寧邊區(qū)政府公文中的一些政府工作報告和議案提案的標(biāo)題使用的是疑問句式。例如林伯渠在第二屆參議會中以“我們?nèi)绾螆?zhí)行上屆參議會所通過的邊區(qū)施政綱領(lǐng)”“我們怎樣實行民族主義”“我們怎樣實行民權(quán)主義”“我們怎樣實行民生主義”為標(biāo)題作工作報告,謝覺哉也在第二屆參議會中以“縣參議會怎樣開會”“鄉(xiāng)市參議會怎樣工作”“怎樣進(jìn)行鄉(xiāng)市參議會的改選”為標(biāo)題作工作報告。除個人所作工作報告標(biāo)題帶有疑問代詞外,一些施政方案標(biāo)題也帶有疑問代詞,例如第三屆第一次參議會中通過的《陜甘寧邊區(qū)復(fù)員方案》中,就以“為什么要復(fù)員”“如何進(jìn)行復(fù)員”“復(fù)員人員如何處理”“復(fù)員后如何提高工作效率”連續(xù)四問作為小標(biāo)題來解讀邊區(qū)復(fù)員方案。
在不同文種的公文標(biāo)題中適當(dāng)使用疑問句式,讓標(biāo)題煥然一新,抓人眼球。使用疑問句式,在適當(dāng)時機(jī)拋出問題,引起聽眾、讀者注意,有助于在分析、解決問題階段獲得認(rèn)同,讓聽眾、讀者站在相同的立場上思考問題,認(rèn)同解決方案,同時也使得公文從標(biāo)題到內(nèi)容過渡地更加順暢,銜接自然。
除在標(biāo)題中使用疑問句式,邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人在作工作報告時,也會在演講過程中使用疑問句式來幫助表達(dá)。例如,林伯渠在第三屆參議會作工作報告過程中說道,“現(xiàn)在我就來報告本屆政府在邊區(qū)二屆參議會歷次大會的方針和決議下做了些什么工作,有些什么成績和缺點。[15]285”林伯渠本來就是要介紹邊區(qū)抗戰(zhàn)建設(shè)的全部過程,在概述邊區(qū)建設(shè)面臨的時代背景和國內(nèi)整體環(huán)境后,以兩個疑問句式引起下文,更加口語化,使得原本生硬古板的工作報告變得生動活潑,更富口語化。再例如,謝覺哉在報告邊區(qū)、縣參議會常駐委員會的工作過程中,接連以“在參議會大會議決許多案子交給政府,政府執(zhí)行了沒有?執(zhí)行到什么程度?在執(zhí)行中有什么困難,應(yīng)怎樣克服困難?[15]174”三個疑問句來舉例說明監(jiān)督同級政府的具體內(nèi)容。以疑問句式列舉邊區(qū)人民關(guān)心的參議會工作執(zhí)行能力問題,也是在向邊區(qū)人民表明,他們是有權(quán)利,有立場對參議會提出疑問的,這也體現(xiàn)了邊區(qū)政府、中國共產(chǎn)黨堅持民主監(jiān)督的執(zhí)政理念。
疑問句式的使用有時還會結(jié)合一些自問自答的形式。例如“究竟表現(xiàn)在哪些事實上呢?它主要的表現(xiàn)在……[15]5”“兩年來,我們在這一方陣與任務(wù)下,曾經(jīng)作了一些什么工作呢?得到了怎樣的成績呢?這里我們須要指出……[15]15”“為什么要這樣呢?一、鄉(xiāng)市是……[15]182”“共產(chǎn)黨怎樣?共產(chǎn)黨是……[15]201”“為甚么要這樣?因要……”[15]202等,這樣自問自答的疑問句式多出現(xiàn)在政府工作報告中,像是假借發(fā)言者之口,代表場下聽眾提出的。在不知不覺中帶領(lǐng)場下聽眾思考這些問題,也讓場下聽眾認(rèn)為這些問題與他們的利益息息相關(guān),提高了對邊區(qū)建設(shè)的關(guān)注度和參與度,同樣也促使聽眾與發(fā)言者站在同一立場上思考問題,從而提高邊區(qū)人民對邊區(qū)政府、中國共產(chǎn)黨的信賴度。
話中撇開對話的聽者或讀者,突然直呼話中的人或物來說話的,名叫呼告辭[18]126。在陜甘寧邊區(qū)公文中,就常出現(xiàn)呼告句式,以此來增加表現(xiàn)力,提高感染力。
呼告句式的使用與抒發(fā)個人強(qiáng)烈情感分不開。在《第一屆大會告邊區(qū)同胞書》文中有以“陜甘寧邊區(qū)父老兄弟諸姑姊妹們”“邊區(qū)的同胞們”開頭的呼告句式,在文末更是連用三個“親愛的邊區(qū)同胞們”,以呼告句式開頭,向邊區(qū)人民發(fā)出團(tuán)結(jié)國民黨,擁護(hù)國共長期合作,堅持抗戰(zhàn),保護(hù)邊區(qū)的號召。呼告句式飽含熱烈真摯的情感,富有力量。
呼告句式的使用與提高關(guān)注度分不開。林伯渠在作第一屆參議會工作報告時,便在開頭、文中、結(jié)尾發(fā)出“同志們”的呼告,便于引起場下聽眾的注意,而在報告中間、結(jié)尾處以“同志們”開頭,總結(jié)邊區(qū)政府產(chǎn)生和根據(jù)的根本所在,用呼告的方式提醒場下聽眾要再次打起精神,提高注意力。
感嘆句式常用于講話、發(fā)言,起到增強(qiáng)演講感染力、抒發(fā)真情實感的修辭效果。例如林伯渠在講述陜甘寧邊區(qū)政權(quán)產(chǎn)生的前因后果和政權(quán)建立的依據(jù)時,在文末說道“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)起者與堅決執(zhí)行者,三民主義與抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)的徹底實行者,國民政府的組成部分,保衛(wèi)河防,保衛(wèi)西北,堅持持久抗戰(zhàn)的堡壘——這就是我們的陜甘寧邊區(qū)![15]8”波折號前這些短語既是陜甘寧邊區(qū)政權(quán)的性質(zhì)和功能也是建立政權(quán)的定位,可以看出陜甘寧邊區(qū)在抗日救亡、保衛(wèi)河山等方面的卓越貢獻(xiàn),所以最后一句“這就是我們的陜甘寧邊區(qū)!”是帶著極度自豪和自信的情感的,在這里也只有使用了感嘆句式,才能彰顯中國共產(chǎn)黨在建立政權(quán)、建設(shè)邊區(qū)、救亡圖存過程中的艱辛與堅持。而后在文末強(qiáng)調(diào)陜甘寧邊區(qū)的存在和鞏固具有合法性和重要性時,他又發(fā)出感嘆,“兩年來,我們的一切工作,一切努力,一切斗爭,就是朝著這個方向進(jìn)行的![15]9”這句感嘆是對前面陳述邊區(qū)政府的存在是為取得抗戰(zhàn)勝利,建立三民主義新中國這一目標(biāo)的積極回應(yīng),在這里使用感嘆句式,由衷地表達(dá)邊區(qū)政府、中國共產(chǎn)黨時時刻刻與全國人民站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,為全國人民利益拼搏奮斗的決心與信心,同時也是對邊區(qū)政府這兩年來的付出與奉獻(xiàn)的肯定與支持。
感嘆句式還用于口號,宣誓,一般出現(xiàn)在文章結(jié)尾。例如在告邊區(qū)同胞書最后,高呼“全邊區(qū)同胞團(tuán)結(jié)在參議會和邊區(qū)政府的周圍呀!讓日寇在邊區(qū)參議會的面前發(fā)抖呀!擁護(hù)蔣委員長!擁護(hù)國民政府!擁護(hù)長期抗戰(zhàn)!擁護(hù)國共長期合作!保衛(wèi)邊區(qū)!保衛(wèi)大西北!陜甘寧邊區(qū)參議會萬歲!陜甘寧邊區(qū)政府萬歲!抗戰(zhàn)勝利萬歲!中華民國萬歲![15]70-71”連續(xù)十二個感嘆句式氣勢磅礴,為邊區(qū)人民、八路軍、新四軍甚至全國人民加油打氣,彰顯堅持抗戰(zhàn),取得全面勝利的必勝信念,將團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的氛圍烘托到極致。
在公文修辭格的修辭中,排比對上下文語境以及大的社會背景語境要求較高,主要用在從不同角度論述同一問題上,一般使用三個及以上相似句式、詞匯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的句子來表達(dá)相關(guān)意思。在政府公文中使用排比這一修辭格,可以增強(qiáng)公文的節(jié)奏感,論述問題時層次分明,增加條理性,將想要表達(dá)之事敘述地更加清晰明確,同時也能夠抒發(fā)撰稿者或演講者的情感,有利于公文主旨的傳達(dá)。
例如林伯渠在工作報告中使用六個排比句來論述邊區(qū)建設(shè)所依據(jù)的政策,他說道,“它是適合抗戰(zhàn)的需要的,一切都為著戰(zhàn)爭的勝利……它是統(tǒng)一戰(zhàn)線的因而也是民主的……它是顧到現(xiàn)在,又顧到將來的……它是一切都依靠民眾的,它是邊區(qū)同胞迫切要求的具體化,它照顧到人民的現(xiàn)在,也照顧到人民的將來,因為它是邊區(qū)人民自己的政策。[15]90-91”
這六個排比句從不同角度解讀邊區(qū)政策的性質(zhì)和內(nèi)涵,使得人民群眾更加清晰地了解到邊區(qū)各種政策是可以鞏固邊區(qū)建設(shè),增進(jìn)人民福利,為長期抗戰(zhàn)做保障的。排比句的使用突出了氣勢韻律美,概括出邊區(qū)建設(shè)政策的方方面面,層層遞增的語勢讓人民群眾更深刻體會到邊區(qū)建設(shè)政策是切實維護(hù)人民權(quán)益的根本屬性,強(qiáng)化了主旨,增強(qiáng)了修辭效果。
比喻的修辭格是以兩個事物的共同點或相似性為基點,將一個事物的特性用敘述另一個事物的方式表達(dá)出來。比喻的修辭格有明喻、暗喻、借喻和引喻四種,在陜甘寧邊區(qū)公文中,大量使用了暗喻和借喻的修辭手法,通常不出現(xiàn)本體,而直接將喻體以某種形式表達(dá)出來,把原本抽象的事物變得具體化,形象化,充分調(diào)動聽眾的想象力,增加表現(xiàn)力和感染力。
暗喻和借喻的修辭格使用廣泛,本體一般在上文出現(xiàn),喻體在下文獨立出現(xiàn),但不會顯得突兀。例如,“但正因為陜甘寧邊區(qū)的重要性,所以它……也成為某些頑固分子的眼中釘。[15]6”在邊區(qū)建設(shè)過程中,縱然是在共同抗戰(zhàn)時期,國內(nèi)依舊有漢奸、托派從事破壞邊區(qū)的陰謀活動,“眼中釘”指代人眼中痛恨的人或事,具有貶義的感情色彩,林伯渠在工作報告中將邊區(qū)比作頑固分子的眼中釘,形象生動地反映出敵對破壞分子對新生紅色政權(quán)的居心叵測,可見邊區(qū)的重要性以及生存的不易。
又例如,“獨立、自由、幸福的三民主義的新中國,亦即新民主主義的共和國,已經(jīng)在陜甘寧邊區(qū)安放下第一塊基石,……[15]105”
三年來政府工作嚴(yán)格執(zhí)行上屆參議會提出的施政綱領(lǐng),并取得了很多成績。結(jié)合前文可知林伯渠將施政綱領(lǐng)比作施行三民主義的基石,肯定了其基礎(chǔ)性的領(lǐng)導(dǎo)地位,同時也強(qiáng)調(diào)了邊區(qū)工作的本質(zhì)特征和內(nèi)在屬性。
借代是通過間接的方式表現(xiàn)出所要表達(dá)之事,通過一些具有密切相關(guān)性的事物來替代所要表達(dá)之事的一種修辭手法。使用借代這一修辭格的前提是公文撰寫者、演講者要與讀者、聽眾有一定程度的詞匯默契,雙方擁有相同或熟悉的知識背景,在這種情況下,使用借代的修辭手法,就可以將原本復(fù)雜難懂或敘述繁瑣的事情簡單化,便捷化,方便公文寫作,也便于讀者、聽眾理解。
例如在談到發(fā)揚民主作風(fēng),鼓勵邊區(qū)人民隨時隨地建言獻(xiàn)策時,謝覺哉說道,“下層(鄉(xiāng)村)則凡有土地的農(nóng)民,都有說話的地步,“講茶”哪,“點團(tuán)”哪,“廟會公約”哪,共同決定,就得共同遵守。[15]189”
講茶、點團(tuán)和廟會公約都是指代人民發(fā)言的場所和方式,以此來借代人民議事這件事。發(fā)揚民主,尊重下層人民意見的表現(xiàn)。
再例如,邊區(qū)的民主選舉在方法上有諸多創(chuàng)新,而這些民主選舉法也大多使用借代的修辭手法?!啊镀钡氖掷m(xù)(以居民小組為單位,就用不著背箱子等),提候選人,討論候選人,討論提案等。[15]193”“他們就大膽地批評壞人,不給他投豆子,善意地批評好人的斷處和贊揚他的長處,仍舊選舉了他,又新選出許多新的好人。[15]303”
“背箱子”和“投豆子”都屬于邊區(qū)為公平公正的民主選舉所想的辦法。邊區(qū)人民文化水平低,大多數(shù)人不識字,民主選舉中通常使用的投票方式派不上用場,所以一些變通措施應(yīng)運而生,產(chǎn)生了世界選舉史上聞所未聞的投票方式,例如畫圈法,畫杠法,畫點法,投豆法,燒洞法,投紙團(tuán)法,背箱子和乍胳膊等。“背箱子”選舉法一般會準(zhǔn)備幾個箱子,把箱子貼上封貼,上鎖,收集居民小組的選票,是比較常用的不記名投票選舉方式?!巴抖棺印边x舉法是將候選人排成一排,每個人背后放一個碗,選舉人拿著黃豆在候選人背后走一趟,支持誰就把黃豆放在誰的碗里。這些創(chuàng)造性的不記名投票方式為邊區(qū)人民所熟知,所以在講話過程中直接使用“背箱子”和“投豆子”借代投票之事,簡化表達(dá)又形象生動,指代準(zhǔn)確,與邊區(qū)人民形成一種默契。
引用是公文中使用廣泛的修辭格,分為明引和暗引兩種,是為了闡述明確觀點,增強(qiáng)說服力,借他人之口強(qiáng)化自己觀點的正確性的修辭手法。陜甘寧邊區(qū)公文在引用辭格的具體運用中,一部分是引用人們已廣泛接受的理念、政策,例如,新民主主義、三民主義、民族主義、民權(quán)主義、民生主義、三三制等。另一部分是領(lǐng)導(dǎo)人的話,借此來表達(dá)自己的觀點和態(tài)度。例如,謝覺哉談邊區(qū)政府堅持施行政策的民主性時,引用了孫中山先生遺囑中的話,“余致力國民革命,凡四十年,其目的在求中國之自由平等。積四十年之經(jīng)驗,深知欲達(dá)到此目的,必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族,共同奮斗。[15]76”謝覺哉引用孫中山先生的遺言,來說明民主平等的重要性,它是戰(zhàn)勝敵人,建設(shè)國家的重要保障。隨后他又援引毛澤東的話,“國事是國家的公事,不是一黨一派的私事。因此,共產(chǎn)黨員只有對黨外人士實行民主合作的義務(wù),而無排斥別人、壟斷一切的權(quán)利。共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨,它本身決無私利可圖。[15]77”這說明一個政黨想要成為眾望所歸的政黨,就要充分了解人民的需求,表達(dá)人民的要求,人民才愿意與之團(tuán)結(jié)起來。要實行充分的民主才能保障人民的利益,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨已經(jīng)做到像孫中山先生希望的那樣,成為了一個民主的嚴(yán)格的革命的進(jìn)步的政黨。謝覺哉援引孫中山和毛澤東的話,增強(qiáng)了自身論述的可信度,也讓邊區(qū)人民信服邊區(qū)政府、中國共產(chǎn)黨秉承三民主義,為建設(shè)民主、自由、平等的新中國所作出的努力和付出。
陜甘寧邊區(qū)政府公文區(qū)別于同時期的政府公文,它在行文過程對修辭的使用更加大膽,突破了原有的限制,它大量使用四音節(jié)詞語、熟語、方言詞、口語詞和創(chuàng)新性詞語,打破了原有公文對詞匯修辭的壁壘,添加了疑問句式、呼告句式和感嘆句式來幫助表達(dá),增強(qiáng)公文積極修辭效果,又運用排比、比喻、借代、引用等修辭格豐富陜甘寧邊區(qū)政府公文的表現(xiàn)力,這些詞匯、句式和修辭格所附加的感情色彩和形象色彩幫助抒發(fā)公文撰寫者、演講者的情感,使政府公文不再冷冰冰,變得具有真情實感,更加貼近邊區(qū)人民生活,為邊區(qū)政策、馬克思主義在陜甘寧邊區(qū)的傳播提供有力支持和前提保障。