知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專思想政治教育創(chuàng)新

楊芳

摘 要：隨著我國教育教學(xué)改革的不斷推進，高職高專的思想政治教育已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實需要，存在教育團隊不健全、教育實踐性不足和教育管理不到位等方面的問題，現(xiàn)行教育模式已經(jīng)與學(xué)生實際需求相脫節(jié)。因此，教育機構(gòu)和相關(guān)院校必須要打破常規(guī)思想，對高職高專現(xiàn)行的思想政治教育進行有效的改革創(chuàng)新，使思想政治教育與時代發(fā)展相適應(yīng)。本文闡述了高職高專思想政治教育存在的突出問題，分析了知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專思想政治教育創(chuàng)新的方法。

關(guān)鍵詞：知識網(wǎng)絡(luò)；高職高專；思想政治；教育創(chuàng)新

一、高職高專思想政治教育存在的突出問題

1.思想政治教育沒有受到足夠的重視

當前，雖然大部分高校都一再強調(diào)要重視學(xué)生的德智體美的全面發(fā)展，注重提高學(xué)生的全面能力和綜合素質(zhì)，但從現(xiàn)實情況看，這項工作基本上都流于形式，未引起各方高度重視，沒有真正地落到實處。特別是學(xué)生社會就業(yè)壓力增大，導(dǎo)致高校和學(xué)生對思想政治教育的重視并未提升到相當?shù)母叨取?/p>

2.思想政治教育受傳統(tǒng)觀念的影響

由于受傳統(tǒng)觀念的影響，思想政治的教學(xué)過程中，教師不能采取有效的措施，未對學(xué)生的現(xiàn)實狀況進行重視，沒有在教學(xué)過程中調(diào)動學(xué)生的積極性，致使學(xué)生對思想政治教育失去興趣。同時，大部分學(xué)生覺得思想政治教育與現(xiàn)實偏離，沒有實際的意義，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的目的只是為應(yīng)付考試，不能真正有效發(fā)揮思想政治教育的作用。

3.思想政治教育受信息網(wǎng)絡(luò)的沖擊

網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地的信息對學(xué)生產(chǎn)生了一定沖擊，致使學(xué)生的價值觀和人生觀受到了一定的影響。同時，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常會傳播一些與主流的人生價值觀、道德觀相違背的信息，致使學(xué)生在垃圾信息的沖擊下，出現(xiàn)拜金主義和個人主義的極端思想，價值觀念有所偏離，這就對思想政治教育的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)和要求。

二、知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專思想政治教育創(chuàng)新的方法

1.加大對思想政治教育的重視程度

要從加強院校和學(xué)生對思想政治教育的重視程度入手，做到思想政治教育與其他課程有同等的課程設(shè)置數(shù)量和設(shè)置時間；要從強化教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)方面入手，采取措施改善現(xiàn)今教師素質(zhì)偏低現(xiàn)象，重視教師的素質(zhì)培訓(xùn)工作和提高教師的思想覺悟；要在思想政治教育中，健全完善教師和學(xué)生考核評價機制，對教師教學(xué)狀況進行考評，對學(xué)生的上課率、課堂表現(xiàn)進行客觀評價，切實建立起教師和學(xué)生的雙重考核機制，進一步加大對思想政治教育的重視程度。

2.在思想政治教育中體現(xiàn)以人為本的觀念

在進行思想政治教學(xué)時，教師要充分結(jié)合學(xué)生個性特點，積極引導(dǎo)學(xué)生進行互動式教學(xué)，增強學(xué)生的積極性，提升學(xué)生的認知能力。要通過探討式、案例式教學(xué)模式，對典型事件和實際案例等內(nèi)容，積極鼓勵學(xué)生參與發(fā)表言論，相互討論，進一步開拓學(xué)生的思維，掌握學(xué)生的思想狀況和其對教學(xué)的掌握程度，通過實踐和理論相結(jié)合的思想政治教育模式，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提升了學(xué)生的思想政治水平。

3.樹立正確的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)向

我們應(yīng)積極地利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，全方位和多元化發(fā)展思想政治教育，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，加強知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育平臺的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生正面對待網(wǎng)絡(luò)信息，切實提升學(xué)生的思想政治水平。要建立網(wǎng)絡(luò)教育陣地和平臺，加大思想政治教育軟件開發(fā)力度，合理地對網(wǎng)絡(luò)信息進行篩選，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度滿足學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)需求，開闊學(xué)生的視野， 增長學(xué)生的見識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。同時，學(xué)校要加強局域網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理工作，對不良信息及時進行篩查，切實實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息對提升高職高專思想政治教育效果的有效途徑。

綜上所述，在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的情況下，高職高專思想政治教育工作受到了極大的沖擊，存在的突出問題比較多。相關(guān)教育部門和相關(guān)院校需要引起高度重視，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在教學(xué)模式、教師素質(zhì)、教學(xué)管理等方面下功夫，找準思想政治教育的方式、方法，不斷推進思想政治教育向前發(fā)展。

參考文獻：

[1]楊 寧，昝久占.知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專思想政治教育創(chuàng)新[J].成人教育，2012（6）：100-101.

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