新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略

□江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué) 潘濤

一、小學(xué)籃球教學(xué)的現(xiàn)狀分析

籃球教學(xué)是小學(xué)體育課程的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容，由于專業(yè)性較強(qiáng)，所以教學(xué)活動(dòng)離不開教師的專業(yè)指導(dǎo)，但是長(zhǎng)久以來(lái)，小學(xué)體育教師在進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，大多都會(huì)按照教育行政部門制定的教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這就導(dǎo)致很多教師所開展的教學(xué)都無(wú)法滿足當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際需求。國(guó)家最新出臺(tái)的體育課程標(biāo)準(zhǔn)也對(duì)此問題進(jìn)行了反思，要求各地體育教師在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)展開體育教學(xué)。所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)一定要結(jié)合他們的特點(diǎn)，否則很難滿足小學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的需求。根據(jù)最新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本動(dòng)作訓(xùn)練，借助大量訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要點(diǎn)，使他們逐漸適應(yīng)這項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，隨著學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)掌握程度的不斷加深，教師可以針對(duì)性地組織學(xué)生開展比賽，提高他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和技術(shù)掌握程度。

二、新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇依據(jù)

（一）根據(jù)興趣愛好，選擇合適的教學(xué)方法

根據(jù)目前對(duì)小學(xué)生所做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的小學(xué)生都非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，所以在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，科學(xué)地設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，由于小學(xué)階段的學(xué)生在身體素質(zhì)上還無(wú)法滿足專業(yè)比賽的需求，所以對(duì)他們進(jìn)行了籃球教學(xué)要以游戲的方式進(jìn)行，重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們對(duì)籃球技能的掌握，使學(xué)生通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)能夠熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的基本動(dòng)作和方法，這些對(duì)于他們今后更好地開展籃球運(yùn)動(dòng)有很大的幫助。

（二）根據(jù)教學(xué)條件，開展適宜的籃球活動(dòng)

在很多小學(xué)，籃球教學(xué)的過程中普遍存在缺乏專用教學(xué)設(shè)備的問題，這些都會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)造成嚴(yán)重影響，所以教師有必要根據(jù)當(dāng)前小學(xué)實(shí)際的教學(xué)條件，來(lái)設(shè)置籃球教學(xué)的內(nèi)容，只有這樣才能滿足小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球相關(guān)技術(shù)的要求。同時(shí)小學(xué)體育教師也要對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)和了解，并結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)展開相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，這樣才能使籃球運(yùn)動(dòng)真正在小學(xué)中開展起來(lái)。

三、新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略

（一）籃球教學(xué)內(nèi)容的選擇策略

在小學(xué)教育階段，要想更好地對(duì)小學(xué)生展開籃球教學(xué)，就需要教師認(rèn)真做好教學(xué)內(nèi)容的選擇，根據(jù)長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，想要將籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容完全照搬到小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在很大難度，因?yàn)楹芏嘈W(xué)都不具備開展籃球教學(xué)的條件，所以在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)的實(shí)際教學(xué)條件，從籃球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作入手對(duì)學(xué)生展開教學(xué)，使學(xué)生借助參與課堂教學(xué)，熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)的各種基本動(dòng)作，同時(shí)結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，按照不同年齡段小學(xué)生所需要掌握的基本技能，以游戲的方式對(duì)學(xué)生展開籃球教學(xué)，借助趣味化的課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技巧的掌握程度。

（二）籃球教學(xué)方法的選擇策略

在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，要根據(jù)小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律來(lái)展開教學(xué)，小學(xué)生由于年齡小，他們更傾向于以游戲的方式進(jìn)行籃球技能學(xué)習(xí)，所以教師要結(jié)合學(xué)生的這一特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)。目前在對(duì)小學(xué)生籃球?qū)I(yè)的方法進(jìn)行選擇的過程中，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地將籃球運(yùn)動(dòng)與各種游戲結(jié)合起來(lái)，借助游戲來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高他們的手感，對(duì)于小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，教學(xué)方法要在游戲的基礎(chǔ)上，將傳球的基本動(dòng)作融入游戲活動(dòng)中。借助大量的游戲提高學(xué)生對(duì)籃球的控制能力，這樣可以起到提高學(xué)生對(duì)籃球興趣的作用。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說，在教學(xué)方式上，要更加注重為學(xué)生營(yíng)造競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的比賽環(huán)境，借助組織比賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)籃球技術(shù)的掌握，這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)生籃球?qū)I(yè)技能的提升，也有利于他們?cè)诒荣愡^程中不斷提升自己，這些對(duì)于教師更好地開展小學(xué)籃球教學(xué)都有著極大的幫助，所以小學(xué)體育教師在進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，要積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路和方法，借助游戲和比賽來(lái)提高學(xué)生的籃球技能學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能取得理想的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，籃球教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，所以在教學(xué)過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn)，積極利用小學(xué)現(xiàn)有的體育器材和設(shè)備，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和方法，這樣才能使學(xué)生真正理解和掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技能，促使學(xué)生能夠積極參加到籃球運(yùn)動(dòng)中，從而不斷提高籃球教學(xué)的質(zhì)量。