中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

陳毅堅

摘要：在目前中職院校教育教學(xué)中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程在整個課程體系中屬于重要的一門，也是計算機(jī)專業(yè)的必修課程，因而有效開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)十分重要，也是計算機(jī)人才培養(yǎng)的重點要求。在新時期教育教學(xué)背景下，中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師應(yīng)當(dāng)通過有效措施及策略進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以保證課程教學(xué)能夠得到更加滿意的效果，在此基礎(chǔ)上更好培養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才，促使課程教學(xué)更好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職教育;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);教學(xué)現(xiàn)狀;改進(jìn)措施

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）31-0176-02

隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會上各個領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用越來越廣泛，社會上對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才也有著越來越大需求，因而在中職院校教育教學(xué)中有效開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)，對專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)也就十分重要。中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教師應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識課程教學(xué)現(xiàn)狀，針對其教學(xué)現(xiàn)狀選擇有效措施進(jìn)行改進(jìn)，從而使課程教學(xué)質(zhì)量及水平能夠?qū)崿F(xiàn)有效提升，也就能夠使專業(yè)人才的培養(yǎng)能夠取得理想的效果。

1中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)概述

在目前中職院校教育教學(xué)中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程已經(jīng)成為十分重要的一門課程，在很多專業(yè)的教學(xué)中均占據(jù)十分重要的地位，尤其是在計算機(jī)專業(yè)教學(xué)中，屬于一門重點課程。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)而言，其主要就是通過教學(xué)使學(xué)生能夠?qū)⒂嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)掌握，使學(xué)生的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平能夠得以有效提升，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)，滿足社會實際需求。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的特點就是廣泛性、實踐性以及時代性，其中廣泛性所指的就是在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，其教學(xué)內(nèi)容比較廣泛，所涉及的知識比較多，并且與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科存在密切聯(lián)系，對于學(xué)生得到知識儲備有著較高的要求;實踐性所指的就是這一課程具有較強(qiáng)的實踐性特點，學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最終需求就是在實踐中進(jìn)行應(yīng)用，并且通過實踐也能夠使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)價值更好地發(fā)揮，對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展可起到一定促進(jìn)作用;時代性所指的就是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會隨著時代的發(fā)展不斷更新，因而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的內(nèi)容也需要不斷進(jìn)行革新，要能夠符合時代發(fā)展趨勢，滿足實際需求。由于目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用，有效開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)也就十分必要，這也是網(wǎng)絡(luò)時代的必要任務(wù)。

2中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀

隨著目前中職教育教學(xué)不斷發(fā)展，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)也得到較快發(fā)展，并且也取得一定的成果，但就中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀而言，其并不十分理想，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容單一

在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容屬于十分重要的一項內(nèi)容，也是影響課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，因而保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容合理性也就十分必要。但是，就目前中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)實際情況而言，課程教學(xué)內(nèi)容并不合理，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在實際課程教學(xué)過程中，很多中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師所選擇的教學(xué)內(nèi)容基本都是課本中的內(nèi)容，并且這些內(nèi)容中涉及的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識也比較少，相關(guān)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識比較缺乏，尤其是在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷陜速發(fā)展的背景下，很多計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識并未能夠被納入課堂教學(xué)內(nèi)容中，也就導(dǎo)致課程教學(xué)無法滿足學(xué)生的實際需求，很難使課程教學(xué)取得比較滿意的效果。

2.2中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實踐教學(xué)不合理

對于中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程而言，其屬于實踐性比較強(qiáng)的一門學(xué)科，在課程教學(xué)中對于學(xué)生的實踐能力具有較高的要求，因而有效開展實踐教學(xué)十分必要。但是，在目前中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實際教學(xué)中，很多教師對于理論知識教學(xué)比較重視，但對于實踐教學(xué)內(nèi)容往往缺乏重視，在課程教學(xué)中所設(shè)置的實踐內(nèi)容比較少，導(dǎo)致實踐教學(xué)活動的開展很難符合實際需求，從而也就導(dǎo)致整個課程教學(xué)受到影響。另外，在實際教學(xué)中，有效教師開實踐教學(xué)只是停留于形式層面，并未能夠使實踐教學(xué)真正實現(xiàn)，導(dǎo)致學(xué)生的實踐能力比較差，影響學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的有效提升。

2.3中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)方法不合理

在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，教學(xué)方法屬于最關(guān)鍵的影響因素，對于課程教學(xué)效果會產(chǎn)生直接影響，故而選擇科學(xué)合理的教學(xué)方法也就成為必要任務(wù)。但是，就目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)實際情況而言，相關(guān)教學(xué)方法缺乏合理性，在理論知識教學(xué)方面，很多教師仍選擇傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式，只是單純向?qū)W生灌輸知識，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較低，并且很多內(nèi)容學(xué)生并未能夠真正理解及掌握，也就很難使理論知識教學(xué)取得滿意效果。在實踐教學(xué)方面，很多教師選擇的教學(xué)方式都是向?qū)W生進(jìn)行演示，然后讓學(xué)生依據(jù)教師演示進(jìn)行相關(guān)操作，限制學(xué)生操作自主性的發(fā)生，很多學(xué)生都是單純模仿教師操作，并未能夠真正地將相關(guān)的技術(shù)及技能掌握，不符合實踐教學(xué)要求及需求，影響學(xué)生的良好發(fā)展，在實際教學(xué)過程中中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教師需要對這一方面加強(qiáng)重視。

3中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改進(jìn)措施及策略

3.1豐富中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容

在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，為能夠使教學(xué)現(xiàn)狀得以改善，使課程教學(xué)能夠取得更加理想的效果，首先需要豐富課程教學(xué)內(nèi)容。在開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，相關(guān)教師不但要注意進(jìn)行課本知識的教學(xué)，并且要融人課外知識的相關(guān)內(nèi)容，從而使課程教學(xué)內(nèi)容能夠更加豐富，也能夠使學(xué)生了解更多的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，從而保證課程教學(xué)具有更加理想的基礎(chǔ)與支持。另外，由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在不斷更新，教師需要對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展情況加強(qiáng)關(guān)注，對于新型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)了解，并且要將這些內(nèi)容融入課程教學(xué)中，從而使學(xué)生能夠?qū)τ嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)前沿能夠更好了解，使學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識能夠符合時代發(fā)展需求，從而使學(xué)生的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識水平實現(xiàn)有效提升，確保課程教學(xué)能夠取得更滿意的效果。另外，在課程教學(xué)中，教師還應(yīng)當(dāng)注意適當(dāng)融入其他課程相關(guān)內(nèi)容，這不但能夠使教學(xué)內(nèi)容更加豐富，并且能夠以利于學(xué)生更好理解及掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為課程教學(xué)取得更滿意的教學(xué)奠定有效基礎(chǔ)與支持。

3.2充分重視課程實踐教學(xué)

在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改進(jìn)方面，針對以往對實踐教學(xué)缺乏重視的情況，在課程教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)方面還需要對實踐教學(xué)加強(qiáng)重視。在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)開展中，作為課程教師應(yīng)當(dāng)對這一課程具有較強(qiáng)的實踐性的特點加強(qiáng)認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵺`教學(xué)真正加強(qiáng)重視。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)增加實踐教學(xué)內(nèi)容，并且要將實踐教學(xué)作為整個課程教學(xué)中的重點對待，在課程實踐教學(xué)中不斷加強(qiáng)投人力度，使課程教學(xué)具有理想的依據(jù)與支持。另外，由于實踐教學(xué)活動的開展，需要具備充足的計算機(jī)設(shè)備，因而還需要對計算機(jī)設(shè)備及有關(guān)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施加強(qiáng)建設(shè)，從而使課程實踐教學(xué)能夠具有理想的基礎(chǔ)與支持，也就能夠為課程實踐教學(xué)取得滿意效果奠定理想的基礎(chǔ)與支持，最終可使實踐教學(xué)取得更加滿意的效果，實現(xiàn)學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的有效提升。

3.3應(yīng)用科學(xué)合理的教學(xué)方法

在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)的實際開展中，為能夠?qū)崿F(xiàn)更理想的教學(xué)，另外一項比較重要的改進(jìn)措施就是選擇科學(xué)合理的教學(xué)模式及教學(xué)方法，而這一點也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)效果得以提升的關(guān)鍵。在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的理論教學(xué)方面，教師應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式，對現(xiàn)代化的教學(xué)方式進(jìn)行利用，具體來說可利用多媒體設(shè)備進(jìn)行理論知識的展示，從而使理論知識能夠得以更好展示，有利于學(xué)生對這些知識更好理解及掌握，從而使理論知識教學(xué)效果有效提升。另外，在中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程實踐教學(xué)方面，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)操作，通過學(xué)生自主操作，才能夠更好發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，也就能夠?qū)ζ溥M(jìn)行更好改進(jìn)，在此基礎(chǔ)上保證實踐教學(xué)能夠取得更加滿意的效果，實現(xiàn)學(xué)生實踐能力的有效提升。

4結(jié)束語

中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程在中職院校的教育教學(xué)中屬于十分重要的一門課程，并且占據(jù)十分重要的地位，因而有效開展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)十分必要。在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)中，相關(guān)課程教師應(yīng)當(dāng)對課程教學(xué)現(xiàn)狀清楚認(rèn)識，針對教學(xué)現(xiàn)狀的不足及缺陷，選擇科學(xué)合理的措施對其進(jìn)行改進(jìn)，從而使課程教學(xué)能夠取得更加滿意的效果，實現(xiàn)學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的有效提升。