何心
摘 要:地方方言的詞語系統(tǒng),往往包含著豐富的隱喻認(rèn)知理據(jù),分析其中的認(rèn)知理據(jù),能夠更好地幫助我們理解語言的發(fā)展。本論文以四川方言為例,探討其詞語中的隱喻,并從認(rèn)知語言學(xué)的角度進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:四川方言詞語;隱喻;認(rèn)知
一、語言學(xué)的隱喻觀
(一)隱喻語言的產(chǎn)生
隱喻,是一個(gè)古老的話題。從亞里士多德時(shí)期到20世紀(jì)中葉,兩千余年來,對隱喻的各種理論性研究和探索,都是在修辭學(xué)的范圍內(nèi),將隱喻作為一個(gè)修辭格、一種修辭手法來研究。這種局限于語言層面的研究狀況,直到20世紀(jì)60年代,理查茲和布萊克首次提出隱喻的“互動(dòng)理論”時(shí)才有所改觀。
1980年,美國生成語義學(xué)家萊考夫和英國哲學(xué)家約翰遜聯(lián)手推出專著《我們賴以生存的隱喻》,在進(jìn)一步闡釋互動(dòng)理論的基礎(chǔ)上明確提出了“概念隱喻”,將隱喻研究提升到“概念”層次,開創(chuàng)了隱喻研究的新天地。他們從認(rèn)知語言學(xué)的角度出發(fā),對隱喻進(jìn)行了深入的闡述,認(rèn)為它是人類認(rèn)知活動(dòng)的一部分,本質(zhì)上是人類理解周圍世界的一種感知和形成概念的工具,是我們探索描寫理解和解釋新情景的有力工具。隱喻不僅僅是一種語言現(xiàn)象,更是一種認(rèn)知現(xiàn)象,它是人類將某一類領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)用來說明或理解另一類領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)的一種認(rèn)知活動(dòng)。概念隱喻的提出,是認(rèn)知心理學(xué)向語言學(xué)滲透的結(jié)果。人類認(rèn)知行為,主要有感知、記憶、意象、辨識、思考、推理等復(fù)雜過程。
(二)隱喻的概念和構(gòu)成
目前,學(xué)界從認(rèn)知的角度給隱喻下的定義,在微觀上尚未達(dá)成一致,然而從宏觀上看,隱喻的定義有廣狹之分。廣義的隱喻包括狹義的隱喻范疇和轉(zhuǎn)喻,狹義的隱喻強(qiáng)調(diào)兩種概念之間的相互關(guān)聯(lián),建立在合成相似的原則上,轉(zhuǎn)喻則建立在接近和凸顯的原則上。依照萊考夫的觀點(diǎn)“隱喻是用一種概念表達(dá)另一種概念”,隱喻范圍是比較寬泛的,它包括轉(zhuǎn)喻。我們在對隱喻理論進(jìn)行闡述,以及對方言詞語進(jìn)行隱喻分析時(shí),采用了廣義隱喻的定義,即“隱喻就是將一個(gè)事物理解或表達(dá)為另一個(gè)事物的認(rèn)知過程”。
二、四川方言詞語的隱喻認(rèn)知闡釋
四川話在西南地區(qū)有很大的影響,屬于漢語北方方言西南官話的一個(gè)分支,語音、詞匯、語法等和普通話有很大的一致性,但也有自己不同的特點(diǎn),特別是四川話的詞語系統(tǒng),包涵著豐富的隱喻認(rèn)知理據(jù)。為了對四川詞語的隱喻認(rèn)知系統(tǒng)有更深入的了解,我們從認(rèn)知語義學(xué)的角度出發(fā),對其做了進(jìn)一步的分類和解析。
(一)源于身體經(jīng)驗(yàn)的隱喻
在古代,人對外部世界的感知主要是通過人的眼、耳、鼻、口、身等五種感官,因此我們發(fā)現(xiàn)通過人的身體及其相關(guān)感官來認(rèn)知其他事物或抽象概念所形成的隱喻占了很大的比例。
與眼及視覺相關(guān)的隱喻:
眼水——眼力,認(rèn)識事物的能力;
眼氣——羨慕,眼紅;
眼目下——目前;
眼睛尖——視力敏銳;
眼皮子淺——好貪便宜,見別人的東西就要。
(二)源于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的隱喻
人們通過社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而形成的四川方言詞語的隱喻認(rèn)知系統(tǒng)主要表現(xiàn)在生產(chǎn)勞動(dòng)、日常生活和社會(huì)生活三個(gè)層面上。
1.與生產(chǎn)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的隱喻
生產(chǎn)勞動(dòng)是人類認(rèn)知和改造客觀世界的主要方式和手段,生產(chǎn)勞動(dòng)過程給人的感受最直接、最深刻。四川方言詞語中有相當(dāng)大的部分來自與生產(chǎn)勞動(dòng)相關(guān)的隱喻。
流水席——不斷地開席吃飯,即先到的客人先吃,后到的客人后吃。
地皮風(fēng)——無緣無故地發(fā)出一種聳人聽聞的謠言或議論。
吆鴨子——考試或比賽落到最后一名。
打瓜尖——占別人的便宜。
這些是與自然界的現(xiàn)象或人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)相關(guān)的隱喻,都是借事物相同或相似的特征來喻指其他事物或概念。
一根筍——從來,一直。
黑心蘿卜——心地太壞。
苕果兒——土里土氣、知識貧乏的人。
這些是與植物相關(guān)的隱喻。植物是生產(chǎn)勞動(dòng)中最直接接觸的對象,不同的植物具有不同的特征,人們正是抓住這樣的特征來隱喻不同的抽象概念。例如,“筍”不僅具有筆直的外形,更有頑強(qiáng)向上的生命力,故用“一根筍”來指一直堅(jiān)持某種習(xí)慣或觀點(diǎn)?!败婀麅骸敝浮凹t薯”,這是貧窮老百姓主要的糧食,在貧苦人家最為常見,而古時(shí)貧苦的人幾乎都不能接受到良好的教育,所以取食用“苕果兒”的階層的特質(zhì)及“苕果兒”作為食物普通的特點(diǎn),隱喻那些土里土氣、知識貧乏的人。“黑心蘿卜”可算是爛到心了,且不能食用,用來隱喻心地太壞的人是再合適不過了。
下粑蛋——做事中途夭折而無結(jié)果。
耍死狗——耍無賴。
烏貓?jiān)砉贰褙埞芬粯芋a臟。
發(fā)貓兒瘋——不明不白,無緣無故地發(fā)脾氣。
鬧山麻雀兒——愛嘰嘰喳喳說話的人。
用自然界動(dòng)物的特性來喻指具有相似屬性的人,這是人類語言中最常用的隱喻方式。四川方言詞語中具有動(dòng)物隱喻的詞很多,如用豬的肥胖來喻指同樣膘肥體壯的有錢人;用豬簡單的生活方式來喻指不善思考、蠢笨的人;用麻雀嘰嘰喳喳的叫聲來喻指整天說個(gè)不停的人;用狗裝死的賴皮手段來喻指撒潑,不講道理的人;用貓的亂叫亂鬧來喻指無緣無故發(fā)脾氣的人;用貓狗的不干凈來喻指骯臟的人;用馬的長臉來喻指人板著面孔,不高興的樣子;用羊的叫聲來喻指癲癇病,因?yàn)榘d癇患者犯病時(shí)發(fā)出的聲音很像羊的叫聲。
2.與日常生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)得隱喻
在日常生活經(jīng)驗(yàn)中,人們往往參照他熟知的、有形的、具體的概念來認(rèn)知、思維、經(jīng)歷、對待無形的、難以定義的概念,形成了一個(gè)不同概念之間相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式。在四川方言詞語中,就有大量的隱喻與日常生活相關(guān)。
打米碗——衡量是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。
蹩火藥——沒有本領(lǐng)的人。
不進(jìn)油鹽——聽不進(jìn)別人的話。
不來油——說話不兌現(xiàn)。
踩假水——弄虛作假,說假話。
長麻吊線——辦事拖拉。
一鍋熬——不分情況一樣對待。
貼心豆瓣兒——信得過的心腹人,或死心塌地地為主子效勞的忠實(shí)走狗。
這些詞語中,有的是利用物體的功用來進(jìn)行隱喻,如打米碗、火門、吊臺、定弦、刀把、高帽子及火藥等;有的則是與日常活動(dòng)有關(guān)的隱喻,如銼牙巴、一鍋熬及不進(jìn)油鹽等;大部分則是利用物體的特征來進(jìn)行隱喻,如糍粑的軟、紅炭的燙、辣子的辣及吊線的長等。
3.與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的隱喻
擺龍門陣——聊天、講故事。
臟班子——把一個(gè)戲曲班子的名聲弄壞了,比喻丟臉、丟丑。
蘇氣——意謂有蘇州氣派,形容人漂亮大方。
燒陰陽火——暗中搗鬼,挑撥別人的關(guān)系。
花臉——性情直爽卻又急躁的人。戲劇中性情直爽,但又有些粗暴的人物臉譜。
放馬后炮——事情發(fā)生之后才提出某種主張或采取行動(dòng)。
京劇是古代社會(huì)生活的主要內(nèi)容之一,對當(dāng)時(shí)人們的思想觀念影響巨大,因此四川方言中的許多詞語也是從京劇中隱喻而來,如“臟班子”“花臉”“唱‘餓龍崗”等。此外,還有一些是與人們的生活經(jīng)歷有關(guān)的,如“倒灶”“打翻天印”等。
三、四川方言詞語中隱喻產(chǎn)生的認(rèn)知基礎(chǔ)
(一)相似性
完全基于客觀物理特征的相似不是隱喻,這早已被人們所接受。亞里士多德曾經(jīng)說過,創(chuàng)造隱喻的天賦依賴于從不同的事物中發(fā)現(xiàn)相同。在隱喻結(jié)構(gòu)中,兩種通??磥砗翢o聯(lián)系的事物被相提并論,是因?yàn)槿祟愒谡J(rèn)知領(lǐng)域?qū)λ麄儺a(chǎn)生了相似聯(lián)想,因而利用對兩種事物感知的交融來解釋、評價(jià)、表達(dá)他們對客觀現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感受和感情。
心理學(xué)家已證明了人類對客觀世界的認(rèn)識是主客觀相結(jié)合的產(chǎn)物,主客體相互作用而產(chǎn)生隱喻。從這個(gè)意義上講,隱喻基于兩事物的合成相似。正如視覺、聽覺一樣,隱喻思維為人們提供了認(rèn)識世界的第六感知,這種感知是對事物相似性的完形感知,這或許可以解釋為什么人們能夠?qū)⒈硎窘厝徊煌Z義概念的詞放在一起而創(chuàng)造和理解隱喻。例如,“打米碗”,是長在田頭路邊的一種草,每到春天時(shí),它會(huì)結(jié)出一種果實(shí),細(xì)弱的莖上擎著一只小碗,里邊盛著這種草類的種子。
(二)創(chuàng)造性
認(rèn)知能力是不斷發(fā)展的。人的認(rèn)知不只局限于對事物物理和功能特性的認(rèn)識,而是具有創(chuàng)造性和聯(lián)想性,這種創(chuàng)造性即從不同的事物中發(fā)現(xiàn)共性。在社會(huì)的發(fā)展過程中,人們不斷認(rèn)知和創(chuàng)造著新事物,事物范疇不斷擴(kuò)大。當(dāng)人的思維發(fā)展到一定階段時(shí),它已不滿足于對具體事物的認(rèn)識與表達(dá),而是要認(rèn)知、思考、表達(dá)一些抽象的概念與思想。這時(shí),人們并不是無止境地創(chuàng)造新的詞語,而是將新認(rèn)識的抽象概念與已認(rèn)知的事物相聯(lián)系,找到它們之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn),從而用對已有事物的認(rèn)識來處理、對待、思考、表達(dá)新概念,于是就產(chǎn)生了兩個(gè)認(rèn)知域之間的投射,這種創(chuàng)造性的隱喻思維發(fā)展了語義范疇的抽象意義。例如,龍門陣的本意是指古代軍事中擺的一個(gè)陣法,為唐朝的薛仁貴所創(chuàng),現(xiàn)在四川方言中所說的擺龍門陣一般是說聊天的意思。
參考文獻(xiàn):
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