李 江 覃敏杰 周素梅
2019年6月25日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載捆綁火箭成功發(fā)射第四十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,鼓舞了廣大的火箭愛(ài)好者探索宇宙。作為物理教師,利用課余時(shí)間積極探索了一種適合于教學(xué)的火箭—水火箭。三助推捆綁水火箭也稱多節(jié)單體三助推水火箭,是水火箭的一種,是對(duì)單體單節(jié)水火箭的繼承和創(chuàng)新,由三個(gè)主推器和一個(gè)單體多節(jié)箭體組成。它能夠?qū)崿F(xiàn)三助推器和單體多節(jié)箭體的自動(dòng)分離,讓水火箭飛得更高,更遠(yuǎn),它是目前已知的最先進(jìn)的水火箭,也是射程最高的水火箭之一,最高可達(dá)500 m。
國(guó)內(nèi)有關(guān)三助推火箭的研發(fā)比較少,多為單節(jié)水火箭,射程比較近,一般50 m左右。國(guó)外關(guān)于水火箭的研究比較多,其中澳大利亞的一對(duì)父子對(duì)水火箭設(shè)計(jì)得最為先進(jìn),射程更遠(yuǎn),可達(dá)150 m以上,并實(shí)現(xiàn)三助推水火箭的有效回收,實(shí)現(xiàn)二次或多次利用,節(jié)約成本。
目前,國(guó)內(nèi)各個(gè)學(xué)校都在大力開(kāi)展選修課,舉辦門(mén)類齊全的科技活動(dòng),讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。其中,水火箭的制作是一門(mén)有趣的選修課科技活動(dòng),大多數(shù)學(xué)校開(kāi)展的水火箭制作是單級(jí)單節(jié)水火箭的制作,如何讓水火箭飛得更高、更遠(yuǎn)是科技活動(dòng)中一直在研究的問(wèn)題,而如何將水火箭中蘊(yùn)含的物理知識(shí)應(yīng)用到物理教學(xué)中,也是教師一直在思考的問(wèn)題。
三助推捆綁火箭實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。
圖1 三助推捆綁火箭實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)圖
(1)制作材料
1.25L的可口可樂(lè)瓶若干,空心螺絲若干,進(jìn)口膠水,密封膠,空心螺母若干,延時(shí)繼電器,方形電池,紙板,環(huán)氧樹(shù)脂管,電工膠布,瓶口連接器,噴嘴,舵機(jī),導(dǎo)線等。
(2)主體箭體降落傘倉(cāng)和箭頭的制作
結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。
圖2 水火箭降落傘倉(cāng)結(jié)構(gòu)圖
①將硬紙板切成2個(gè)直徑為9 cm的圓形紙板,再切2個(gè)長(zhǎng)為13 cm、寬為5 cm左右的紙板,按照?qǐng)D2所示將延時(shí)繼電器、方形電池和舵機(jī)組裝好。
②將環(huán)氧樹(shù)脂管切成圖3左一所示的結(jié)構(gòu),并將另一個(gè)環(huán)氧樹(shù)脂管打磨形成圖3中右一所示的圓錐體。
圖3 環(huán)氧樹(shù)脂管制作圖
③按照?qǐng)D4所示的結(jié)構(gòu)組裝降落傘倉(cāng)和箭頭。
圖4 降落傘倉(cāng)和箭頭的組裝圖
(3)主體箭體和三個(gè)助推器的制作
①在距離可口可樂(lè)瓶瓶底1 cm左右的位置切開(kāi),用80 ℃的熱水燙一下切開(kāi)的開(kāi)口,然后將兩個(gè)切開(kāi)瓶底的瓶子用膠水粘住(全口徑連接),如圖5所示,這樣就制作出一個(gè)助推器。
圖5 助推器制作圖
②將另外制作好的3個(gè)如圖5的助推器用可口可樂(lè)連接器接好,這樣三助推捆綁水火箭就制作完成。
(4)助推器和主體箭體的連接裝置的制作
連接器的原理圖如圖6所示,將6個(gè)空心螺絲用進(jìn)口膠水固定在主體箭體上,然后在三個(gè)助推器上分別固定2個(gè)金屬不銹鋼扣子。
圖6 連接器的原理圖
選擇一個(gè)無(wú)風(fēng)、空曠的環(huán)境進(jìn)行三助推水火箭的發(fā)射實(shí)驗(yàn),將火箭的氣壓加到9個(gè)大氣壓后發(fā)射,三助推水火箭在強(qiáng)大的反沖力下高速飛向天空,飛到100 m左右時(shí),三助推器和主體箭體分離,主體箭體繼續(xù)向上飛直至高壓水噴射完,達(dá)到150 m高時(shí)延時(shí)降落傘自動(dòng)打開(kāi),主箭體在降落傘的作用下緩慢落到地面(如圖7、圖8所示)。
圖7 發(fā)射瞬間
圖8 主體和助推器分離瞬間
傳統(tǒng)制作方法的單體水火箭的碰嘴只有一個(gè),動(dòng)力小,射程近。三助推火箭實(shí)現(xiàn)了發(fā)射時(shí)4個(gè)噴嘴同時(shí)向下噴射高壓水柱,動(dòng)力更大,射程更遠(yuǎn)。
助推器和主體分離的分離方式很多,常用的有重力分離、氣壓差分離,但這兩種方法均容易在高壓下漏氣,影響發(fā)射效果。這種三助推火箭的分離方式利用的原理是:在飛行過(guò)程中,當(dāng)三個(gè)助推器里的氣壓和水柱減小時(shí),推力減小,三個(gè)助推器的速度慢慢減小,當(dāng)速度小于主體箭體的速度時(shí),自動(dòng)和主體箭體分離。原理簡(jiǎn)單,易于制作,對(duì)氣密性要求降低了,保證了發(fā)射的質(zhì)量。
以前的實(shí)驗(yàn)中制作連接器用的是鋁板,給制作和使用過(guò)程中帶來(lái)了極大的不便。首先,鋁板較重,增大了火箭的負(fù)重,大大降低了火箭的射程;其次,鋁板要切割成一定的形狀,比較麻煩,成本較高;最后,鋁板比較軟,在強(qiáng)大的壓力下,容易變形,影響發(fā)射效果,發(fā)射后落在地面容易變形,不能多次利用。這款火箭使用進(jìn)口膠水固定空心螺絲,耐壓強(qiáng),大大地減小了火箭的質(zhì)量。
降落傘一般利用重力或空氣阻力打開(kāi),但這些打開(kāi)方式穩(wěn)定性較差。本款火箭利用延時(shí)繼電器來(lái)控制降落傘的打開(kāi),穩(wěn)定性更高,而且能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)控制。
以前的實(shí)驗(yàn)中,瓶與瓶之間“母母”連接(“母母”指的是瓶底與瓶底)采用的是直徑為10 mm的空心螺絲,由于口徑小,水不能全部噴射出來(lái),大大影響火箭的動(dòng)力和射程。而在本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三助推水火箭中,瓶與瓶之間“母母”連接采用“全口徑連接”方式,瓶底與瓶底直接連接在一起,大大提高了出水的速率和出水量,有效地提高了射程。
三助推捆綁水火箭的制作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,教師和學(xué)生在研制三助推水火箭的過(guò)程中,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。同時(shí),學(xué)生在研制的過(guò)程中思維得到鍛煉,意志力得到提高,知識(shí)得到升華。在實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)不斷克服所面臨的技術(shù)問(wèn)題,促進(jìn)水火箭技術(shù)的提高,實(shí)現(xiàn)水火箭飛得更高、更穩(wěn)定的目標(biāo)。