北方高職院?？缇畴娚绦Ｆ蠛献魉悸?/h1>
2019-12-10 09:03:35徐丹
科技資訊 2019年30期 關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù)校企合作
徐丹
摘 ?要：該文針對(duì)高職院?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)如何開展校企合作，校企合作的重要性進(jìn)行討論研究。文章從北方跨境電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)情況、校企合作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，結(jié)合北方跨境電商市場(chǎng)的現(xiàn)狀，提出適合北方高職院校跨境電商校企合作的可行性思路及舉措。改善北方高職院校校企合作現(xiàn)狀，就要打破地域性局限，擴(kuò)大校企合作范圍，從南方合作企業(yè)突破;以綜試區(qū)為突破口，進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，與多個(gè)企業(yè)建立校企合作關(guān)系;尋找多平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)途徑，全方位對(duì)接亞馬遜、wish、速賣通、敦煌網(wǎng)、ebay等跨境電商平臺(tái)。
關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù) ?校企合作 ?北方高職院校
中圖分類號(hào)：G712.4 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）10（c）-0126-02
海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示，2018年通過(guò)海關(guān)跨境電子商務(wù)管理平臺(tái)零售進(jìn)出口商品總額1347億元，同比增長(zhǎng)50%，其中，出口561.2億元，同比增長(zhǎng)67%;進(jìn)口785.8億元，同比增長(zhǎng)39.8%。與此同時(shí)，跨境電商領(lǐng)域的品牌出海，綜試區(qū)建設(shè)等嘗試也標(biāo)志著跨境電商邁向升級(jí)發(fā)展的新階段。2020年出口電商交易規(guī)模預(yù)計(jì)12萬(wàn)億元[1]。中國(guó)推動(dòng)與不同國(guó)家、地區(qū)間跨境電子商務(wù)交流與合作，鼓勵(lì)支持中小企業(yè)發(fā)展跨境電商，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào)戰(zhàn)略，加快跨境電商發(fā)展[2]。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于3月5日在人民大會(huì)堂舉行開幕會(huì)，李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告。其中，李克強(qiáng)總理指出，將改革完善跨境電商等新業(yè)態(tài)扶持政策。推動(dòng)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)、向中西部轉(zhuǎn)移，發(fā)揮好綜合保稅區(qū)作用。優(yōu)化進(jìn)口結(jié)構(gòu)，積極擴(kuò)大進(jìn)口。據(jù)非官方統(tǒng)計(jì)：2018年跨境電商人才缺口超450萬(wàn)人， 而且是以每年30%以上的增速在增加[3]?？缇畴娚踢M(jìn)出口商品數(shù)據(jù)持續(xù)增加，進(jìn)口出口跨境電商業(yè)務(wù)都需要大量的跨境電商人才。
1 ?跨境電子商務(wù)課程開設(shè)現(xiàn)狀
1.1 天津市高職院?？缇畴娮由虅?wù)課程開設(shè)狀況
天津高職大專院校開設(shè)跨境電商實(shí)務(wù)課程的有天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)、天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院、天津交通職業(yè)學(xué)院、天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院等幾所高職院校，北方高職院校開設(shè)跨境電商課程的不多，北方整體跨境電商運(yùn)行大環(huán)境不如南方市場(chǎng)。
跨境電商的整體行業(yè)發(fā)展從跨境電商市場(chǎng)選品到跨境電商平臺(tái)的店鋪開設(shè)，到跨境電商國(guó)際物流發(fā)貨渠道，到跨境電商政策制度體系的研究，到高職院校跨境電商專業(yè)建設(shè)的建設(shè)，到高職院?？缇畴娚陶n程體系打造，到跨境電商人才培養(yǎng)，需要跨境電商行業(yè)企業(yè)和高職院校一起合作，來(lái)滿足行業(yè)企業(yè)的市場(chǎng)需求。
1.2 南方高職院?？缇畴娮由虅?wù)課程開設(shè)狀況
從互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易職業(yè)技能大賽的成績(jī)來(lái)看，南方高職院校如安徽、江浙一帶、湖南、兩廣一帶的院校成績(jī)是在全國(guó)排在第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)的，而北方院校基本是排在第三梯隊(duì)，第三梯隊(duì)的排名也是忽高忽低。
南方高職院校所開設(shè)的課程不只是一門，而是開設(shè)了國(guó)家示范性專業(yè)群，搭建了全國(guó)跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)示范基地，建設(shè)了《跨境電子商務(wù)實(shí)務(wù)》國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)核心課程。
跨境電商IT、跨境電商運(yùn)營(yíng)、跨境電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商美工、跨境電商大語(yǔ)種客服、跨境電商法務(wù)等課程。實(shí)踐課程有賴于跟企業(yè)對(duì)接情況，企業(yè)深入學(xué)校，與學(xué)校合作也使內(nèi)容開展得深入細(xì)致。
2 ?跨境電商專業(yè)方向校企合作當(dāng)前現(xiàn)狀
2.1 北方從事跨境電商企業(yè)情況
北方從事和開展跨境電商的企業(yè)不多，從事平臺(tái)分類也不多，以國(guó)內(nèi)平臺(tái)速賣通、敦煌網(wǎng)為主，美國(guó)亞馬遜平臺(tái)、wish、eBay等平臺(tái)為輔。很多傳統(tǒng)貿(mào)易公司傳統(tǒng)生意不好做，都處在轉(zhuǎn)型期，準(zhǔn)備接觸跨境平臺(tái)的比較多，但是存在著政策制度不了解、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、跨境人才缺乏。自身跨境事業(yè)起步比較晚，跟學(xué)校的對(duì)接工作也不懂得如何開展。
2.2 北方跨境電商校企合作開展情況
北方跨境電商企業(yè)自身業(yè)務(wù)開展不景氣，與高校深入對(duì)接的很少，有一些企業(yè)在跟學(xué)校做對(duì)接，但是基本是學(xué)歷提升居多，真實(shí)開展業(yè)務(wù)較少，沒有成規(guī)模和體系，課程內(nèi)容與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容沒有實(shí)現(xiàn)良好的對(duì)接，沒有像南方院校一樣實(shí)現(xiàn)深度對(duì)接、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)。
3 ?北方高職院?？缇畴娚谭较蛐Ｆ蠛献鞔嬖诒锥说脑?/p>
3.1 北方跨境電商行業(yè)出口發(fā)展不夠興旺
跨境電商進(jìn)口業(yè)務(wù)方面，以東疆保稅港區(qū)、天津港保稅區(qū)為核心的跨境電商保稅備貨業(yè)務(wù)加速發(fā)展，京東全球購(gòu)在天津建成3萬(wàn)m2的北方地區(qū)全品類備貨倉(cāng)，2018年訂單量突破400萬(wàn)單。天津市商務(wù)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2018年天津市跨境電商共計(jì)進(jìn)口1966.9萬(wàn)單，同比增長(zhǎng)325%;保稅進(jìn)口入?yún)^(qū)貨值46.37億元，同比增長(zhǎng)288%;進(jìn)口銷售額29.34億元，同比增長(zhǎng)155%。但是天津等北方市場(chǎng)的跨境電商出口業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，需要積極推進(jìn)傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)和制造類企業(yè)接觸速賣通、敦煌網(wǎng)等平臺(tái)在津業(yè)務(wù)發(fā)展，需要積極培育轉(zhuǎn)型企業(yè)。
3.2 北方適合做跨境電商的產(chǎn)品不多
該地產(chǎn)品資源不夠豐富，如果從事跨境電商行業(yè)，需要的產(chǎn)品基本都要是小而輕的產(chǎn)品，而諸如天津是輕工業(yè)城市，產(chǎn)品適合做跨境的不多，所以經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品需要從江浙、兩廣一帶外地進(jìn)貨，這樣加大了產(chǎn)品成本，與南方在經(jīng)營(yíng)品類和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上失去了優(yōu)勢(shì)。
3.3 跨境企業(yè)和高校對(duì)接缺乏
很多高職院校喜歡埋頭扎進(jìn)書本里鉆研理論知識(shí)，缺乏企業(yè)調(diào)研和走訪，了解企業(yè)一線的具體經(jīng)營(yíng)情況;企業(yè)一味地以經(jīng)驗(yàn)試水，人才培養(yǎng)和人才培訓(xùn)缺乏，總覺得人才培養(yǎng)和人才培訓(xùn)是費(fèi)力不討好的事情?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)本身也是創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)好了可能就走了，所以舍不得花大力氣去培養(yǎng)。又不知道哪些院校正在培養(yǎng)他們需要的人才，信息溝通貧乏，校企合作脫節(jié)。
4 ?高職院?？缇畴娚谭较蛐Ｆ蠛献鞯目尚行运悸?/p>
4.1 院校要打破地域性局限，擴(kuò)大校企合作范圍
北方高職院校認(rèn)為北方產(chǎn)品品類不豐富，不適合做跨境電商，其實(shí)可以跟南方企業(yè)和商家展開生意往來(lái)，或者是在1688網(wǎng)站上進(jìn)行全國(guó)范圍內(nèi)選品，樣品確定后可以長(zhǎng)期對(duì)接，跨境平臺(tái)成交后，直接從南方發(fā)貨走國(guó)際物流，不必運(yùn)到北方，節(jié)省物流開支。這樣就打破地域限制，院校可以跟南方一樣享有更多的產(chǎn)品資源。
4.2 以綜試區(qū)為突破口建立校企合作關(guān)系
學(xué)校要以天津等北方綜合試驗(yàn)區(qū)為突破口，進(jìn)行走訪調(diào)研，深度洽談，企業(yè)能夠接納教學(xué)訪談，學(xué)生參觀，或者是學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)。
看到南方院校跟一些跨境電商孵化企業(yè)合作，這些孵化公司能幫助有產(chǎn)品的工廠選擇跨境平臺(tái)出海，能夠幫助學(xué)生尋找企業(yè)實(shí)習(xí)崗位，在學(xué)習(xí)之余到公司企業(yè)實(shí)習(xí)。北方院校可以跟這些南方院校去學(xué)習(xí)與孵化企業(yè)合作。
5 ?結(jié)語(yǔ)
跨境電商校企合作是跨境電商教學(xué)建設(shè)必經(jīng)之路。因?yàn)榭缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)是實(shí)戰(zhàn)型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，教學(xué)使用都是真實(shí)平臺(tái)加模擬仿真軟件教學(xué)，真實(shí)平臺(tái)就是行業(yè)企業(yè)一線，國(guó)際市場(chǎng)和中國(guó)跨境貿(mào)易政策制度實(shí)時(shí)變化，對(duì)接行業(yè)企業(yè)，教育教學(xué)就永不落后，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也是行業(yè)企業(yè)需要的一線人才。
參考文獻(xiàn)
[1] 胡娟.高職院?？缇畴娚绦Ｆ蠛献魅瞬排囵B(yǎng)研究綜述[J].江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（2）：62-66.
[2] 馮俊英.基于跨境電商的高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)校企深度合作研究[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，17（2）：69-71.
[3] 曾誠(chéng).校企合作背景下高職院?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)模式探索[J].中外企業(yè)家，2016（31）：199-200.
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徐丹
摘 ?要：該文針對(duì)高職院?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)如何開展校企合作，校企合作的重要性進(jìn)行討論研究。文章從北方跨境電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)情況、校企合作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，結(jié)合北方跨境電商市場(chǎng)的現(xiàn)狀，提出適合北方高職院校跨境電商校企合作的可行性思路及舉措。改善北方高職院校校企合作現(xiàn)狀，就要打破地域性局限，擴(kuò)大校企合作范圍，從南方合作企業(yè)突破;以綜試區(qū)為突破口，進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，與多個(gè)企業(yè)建立校企合作關(guān)系;尋找多平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)途徑，全方位對(duì)接亞馬遜、wish、速賣通、敦煌網(wǎng)、ebay等跨境電商平臺(tái)。
關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù) ?校企合作 ?北方高職院校
中圖分類號(hào)：G712.4 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）10（c）-0126-02
海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示，2018年通過(guò)海關(guān)跨境電子商務(wù)管理平臺(tái)零售進(jìn)出口商品總額1347億元，同比增長(zhǎng)50%，其中，出口561.2億元，同比增長(zhǎng)67%;進(jìn)口785.8億元，同比增長(zhǎng)39.8%。與此同時(shí)，跨境電商領(lǐng)域的品牌出海，綜試區(qū)建設(shè)等嘗試也標(biāo)志著跨境電商邁向升級(jí)發(fā)展的新階段。2020年出口電商交易規(guī)模預(yù)計(jì)12萬(wàn)億元[1]。中國(guó)推動(dòng)與不同國(guó)家、地區(qū)間跨境電子商務(wù)交流與合作，鼓勵(lì)支持中小企業(yè)發(fā)展跨境電商，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào)戰(zhàn)略，加快跨境電商發(fā)展[2]。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于3月5日在人民大會(huì)堂舉行開幕會(huì)，李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告。其中，李克強(qiáng)總理指出，將改革完善跨境電商等新業(yè)態(tài)扶持政策。推動(dòng)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展，引導(dǎo)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)、向中西部轉(zhuǎn)移，發(fā)揮好綜合保稅區(qū)作用。優(yōu)化進(jìn)口結(jié)構(gòu)，積極擴(kuò)大進(jìn)口。據(jù)非官方統(tǒng)計(jì)：2018年跨境電商人才缺口超450萬(wàn)人， 而且是以每年30%以上的增速在增加[3]?？缇畴娚踢M(jìn)出口商品數(shù)據(jù)持續(xù)增加，進(jìn)口出口跨境電商業(yè)務(wù)都需要大量的跨境電商人才。
1 ?跨境電子商務(wù)課程開設(shè)現(xiàn)狀
1.1 天津市高職院?？缇畴娮由虅?wù)課程開設(shè)狀況
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跨境電商的整體行業(yè)發(fā)展從跨境電商市場(chǎng)選品到跨境電商平臺(tái)的店鋪開設(shè)，到跨境電商國(guó)際物流發(fā)貨渠道，到跨境電商政策制度體系的研究，到高職院校跨境電商專業(yè)建設(shè)的建設(shè)，到高職院?？缇畴娚陶n程體系打造，到跨境電商人才培養(yǎng)，需要跨境電商行業(yè)企業(yè)和高職院校一起合作，來(lái)滿足行業(yè)企業(yè)的市場(chǎng)需求。
1.2 南方高職院?？缇畴娮由虅?wù)課程開設(shè)狀況
從互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易職業(yè)技能大賽的成績(jī)來(lái)看，南方高職院校如安徽、江浙一帶、湖南、兩廣一帶的院校成績(jī)是在全國(guó)排在第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)的，而北方院校基本是排在第三梯隊(duì)，第三梯隊(duì)的排名也是忽高忽低。
南方高職院校所開設(shè)的課程不只是一門，而是開設(shè)了國(guó)家示范性專業(yè)群，搭建了全國(guó)跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)示范基地，建設(shè)了《跨境電子商務(wù)實(shí)務(wù)》國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)核心課程。
跨境電商IT、跨境電商運(yùn)營(yíng)、跨境電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商美工、跨境電商大語(yǔ)種客服、跨境電商法務(wù)等課程。實(shí)踐課程有賴于跟企業(yè)對(duì)接情況，企業(yè)深入學(xué)校，與學(xué)校合作也使內(nèi)容開展得深入細(xì)致。
2 ?跨境電商專業(yè)方向校企合作當(dāng)前現(xiàn)狀
2.1 北方從事跨境電商企業(yè)情況
北方從事和開展跨境電商的企業(yè)不多，從事平臺(tái)分類也不多，以國(guó)內(nèi)平臺(tái)速賣通、敦煌網(wǎng)為主，美國(guó)亞馬遜平臺(tái)、wish、eBay等平臺(tái)為輔。很多傳統(tǒng)貿(mào)易公司傳統(tǒng)生意不好做，都處在轉(zhuǎn)型期，準(zhǔn)備接觸跨境平臺(tái)的比較多，但是存在著政策制度不了解、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、跨境人才缺乏。自身跨境事業(yè)起步比較晚，跟學(xué)校的對(duì)接工作也不懂得如何開展。
2.2 北方跨境電商校企合作開展情況
北方跨境電商企業(yè)自身業(yè)務(wù)開展不景氣，與高校深入對(duì)接的很少，有一些企業(yè)在跟學(xué)校做對(duì)接，但是基本是學(xué)歷提升居多，真實(shí)開展業(yè)務(wù)較少，沒有成規(guī)模和體系，課程內(nèi)容與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容沒有實(shí)現(xiàn)良好的對(duì)接，沒有像南方院校一樣實(shí)現(xiàn)深度對(duì)接、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)。
3 ?北方高職院?？缇畴娚谭较蛐Ｆ蠛献鞔嬖诒锥说脑?/p>
3.1 北方跨境電商行業(yè)出口發(fā)展不夠興旺
跨境電商進(jìn)口業(yè)務(wù)方面，以東疆保稅港區(qū)、天津港保稅區(qū)為核心的跨境電商保稅備貨業(yè)務(wù)加速發(fā)展，京東全球購(gòu)在天津建成3萬(wàn)m2的北方地區(qū)全品類備貨倉(cāng)，2018年訂單量突破400萬(wàn)單。天津市商務(wù)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2018年天津市跨境電商共計(jì)進(jìn)口1966.9萬(wàn)單，同比增長(zhǎng)325%;保稅進(jìn)口入?yún)^(qū)貨值46.37億元，同比增長(zhǎng)288%;進(jìn)口銷售額29.34億元，同比增長(zhǎng)155%。但是天津等北方市場(chǎng)的跨境電商出口業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，需要積極推進(jìn)傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)和制造類企業(yè)接觸速賣通、敦煌網(wǎng)等平臺(tái)在津業(yè)務(wù)發(fā)展，需要積極培育轉(zhuǎn)型企業(yè)。
3.2 北方適合做跨境電商的產(chǎn)品不多
該地產(chǎn)品資源不夠豐富，如果從事跨境電商行業(yè)，需要的產(chǎn)品基本都要是小而輕的產(chǎn)品，而諸如天津是輕工業(yè)城市，產(chǎn)品適合做跨境的不多，所以經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品需要從江浙、兩廣一帶外地進(jìn)貨，這樣加大了產(chǎn)品成本，與南方在經(jīng)營(yíng)品類和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上失去了優(yōu)勢(shì)。
3.3 跨境企業(yè)和高校對(duì)接缺乏
很多高職院校喜歡埋頭扎進(jìn)書本里鉆研理論知識(shí)，缺乏企業(yè)調(diào)研和走訪，了解企業(yè)一線的具體經(jīng)營(yíng)情況;企業(yè)一味地以經(jīng)驗(yàn)試水，人才培養(yǎng)和人才培訓(xùn)缺乏，總覺得人才培養(yǎng)和人才培訓(xùn)是費(fèi)力不討好的事情?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)本身也是創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)好了可能就走了，所以舍不得花大力氣去培養(yǎng)。又不知道哪些院校正在培養(yǎng)他們需要的人才，信息溝通貧乏，校企合作脫節(jié)。
4 ?高職院?？缇畴娚谭较蛐Ｆ蠛献鞯目尚行运悸?/p>
4.1 院校要打破地域性局限，擴(kuò)大校企合作范圍
北方高職院校認(rèn)為北方產(chǎn)品品類不豐富，不適合做跨境電商，其實(shí)可以跟南方企業(yè)和商家展開生意往來(lái)，或者是在1688網(wǎng)站上進(jìn)行全國(guó)范圍內(nèi)選品，樣品確定后可以長(zhǎng)期對(duì)接，跨境平臺(tái)成交后，直接從南方發(fā)貨走國(guó)際物流，不必運(yùn)到北方，節(jié)省物流開支。這樣就打破地域限制，院校可以跟南方一樣享有更多的產(chǎn)品資源。
4.2 以綜試區(qū)為突破口建立校企合作關(guān)系
學(xué)校要以天津等北方綜合試驗(yàn)區(qū)為突破口，進(jìn)行走訪調(diào)研，深度洽談，企業(yè)能夠接納教學(xué)訪談，學(xué)生參觀，或者是學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)。
看到南方院校跟一些跨境電商孵化企業(yè)合作，這些孵化公司能幫助有產(chǎn)品的工廠選擇跨境平臺(tái)出海，能夠幫助學(xué)生尋找企業(yè)實(shí)習(xí)崗位，在學(xué)習(xí)之余到公司企業(yè)實(shí)習(xí)。北方院校可以跟這些南方院校去學(xué)習(xí)與孵化企業(yè)合作。
5 ?結(jié)語(yǔ)
跨境電商校企合作是跨境電商教學(xué)建設(shè)必經(jīng)之路。因?yàn)榭缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)是實(shí)戰(zhàn)型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，教學(xué)使用都是真實(shí)平臺(tái)加模擬仿真軟件教學(xué)，真實(shí)平臺(tái)就是行業(yè)企業(yè)一線，國(guó)際市場(chǎng)和中國(guó)跨境貿(mào)易政策制度實(shí)時(shí)變化，對(duì)接行業(yè)企業(yè)，教育教學(xué)就永不落后，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也是行業(yè)企業(yè)需要的一線人才。
參考文獻(xiàn)
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